2012年高考化學試題中的數形呈現策略
2012-12-29 00:00:00陸軍
化學教學 2012年10期
數形原本是數學研究的基本對象，隨著化學科學數學化的不斷深入，物質的組成、結構、性質及其變化等信息都可以借助于相應的數形進行呈現，加工處理這些數形揭示其中蘊含的信息或規律，不僅需要一定廣度和深度的化學知識，而且還需要接受、吸收、整合
數形原本是數學研究的基本對象，隨著化學科學數學化的不斷深入，物質的組成、結構、性質及其變化等信息都可以借助于相應的數形進行呈現，加工處理這些數形揭示其中蘊含的信息或規律，不僅需要一定廣度和深度的化學知識，而且還需要接受、吸收、整合
