香港少年的領袖訓練營

　　近來香港最熱門的話題，莫過于“國民教育科”。不少香港居民都是從大陸逃過去的移民，在潛移默化之下，下一代人多少會受到影響。但經過回歸后十多年來的接觸，他們對國家的認同感逐漸增強。雖然有時會對中央政府提出批評，但港人大多出于愛之深責之切的心態。
　　記得我替大兒子領兒童身份證的時候，其中國籍一欄，是印著“Chinese”和“British”（即中國人或英國人任你選擇）。我當即選了“Chinese”。父親生前告訴我，“雖然我們在英國人統治之下，但你和你的下一代千萬不可入籍英國，我們是堂堂正正的中國人。”
　　這點我十分認同。后來出生的3個兒女都選擇了中國籍。當時兒女都對我有些抱怨。因為如果你選擇了中國籍，就不能取得英國“香港”護照，去很多地方都不方便。尤其要到外國旅游或工作，人家甚至會拒絕你入境，在香港的大公司工作也會受歧視。因此，跟我們一樣仍然選擇中國籍的，簡直是鳳毛麟角。不過，現在換了特區護照，就方便得多了。
　　又說回到我小學的時候。在小四（小學四年級）考第一名之后，我便當了班長，繼而任風紀隊長，由被人管變成管理人，煞是威風。那時的樣子好像突然帥起來，很多女同學都跟你說笑玩樂。到了小五的時候，老師叫我做少年團長，其職責是：每周日晚上，帶領較低年級的同學聽圣經(即圣經班) 。除了講道由牧師主持之外，我要帶領他們祈禱、唱圣詩。為此我要學習祈禱和溫習圣經，一時間真的好像信了耶穌一樣。牧師講道時的誠懇確實感動了我。
　　在小五和小六期間，每個暑假都有一個叫“SUMMER CAMP”（中文叫“領袖訓練營”）的活動——由神召會屬下26間學校選出成績優異的同學，大約一百五十人左右，在營中接受各種訓練，項目有音樂、游泳、靈修(即講耶穌)、管理甚至搏擊等。因為我們的學校規模較小，只可派出兩位同學作代表，我便是其中一位。我之前是比較害羞的，后來就是在訓練營里克服這一點的。
　　記得在第一次各校同學奉召到尖沙咀YMCA青年會開會的時候，我和另一同學真是如鄉里的孩子進城一樣。那時尖沙咀是富人區，我們這兩個貧民區的窮小子很少往那里蹓跶。當時牧師竟然派我到靈修組，可能他知道我在小五的時候做過少年團長。我即時婉拒說，有這么多學校的同學在，比我勝任的大有人在。牧師很體諒我，就派我做后勤組長。后勤組還有3個組員，而后勤的工作就是營中缺乏什么，你就要想辦法盡量解決。
　　我們的訓練營在離島“梅窩”海邊一個叫海屋的地方。那天晚上，很多營友都說不夠蚊香、蚊帳和床鋪。我和組員要厚著面皮逐戶向村民借。幸好我們是學生，他們也知道我們是教會的營友，所以都盡量滿足我們。經過一番折騰，總算完成任務。小六的時候，我還被派去大嶼山夏令營作領袖訓練。那年我做了大會的副主席，有時候代早會主席，在臺上向百多人領禱、唱歌、談話，對日后做人也獲益良多。
　　我認為所有宗教都是教人向善的。盡管你信或不信它的神是否存在(我現在還是一個無神論者)，但客觀上它能使你明辨是非黑白，起碼做一個守規矩的人(我除外，哈哈！)。我的同學就大部分很守本分。
　　升中學的時候，很可惜因為英文考得不好，錯過了進入公立英文中學的機會。公立中學除了師資好之外，學費也非常便宜。私立英文中學學費和雜費實在太貴，以我的家境根本負擔不起。
　　或許有人問為什么一定要讀英文學校？是否崇洋？當然不是，其實我十分喜愛中國文學，但由于社會生活的需要，你不得不學習英文。除了政府部門，各大公司所有行文都用英文。如果你英文不佳，高職位一定沒有你的份兒。英語現在仍是世界通用語言（希望中文終有一日能取而代之！）。文化的入侵比船堅炮利還利害，英國人善于利用這一