“書(shū)蟲(chóng)”丁丁看書(shū)可不是看一遍(biàn)就完事,他會(huì)把書(shū)中那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句抄在一個(gè)小本子里。好記性不如爛筆頭嘛。丁丁覺(jué)得自己就像一只小蜜蜂,那些好詞好句就像采來(lái)的花蜜,所以丁丁給那個(gè)小本子起了個(gè)有趣的名字——“大蜜(mì)罐(ɡuàn)”。
我們來(lái)看看這“大蜜罐”里都裝了些什么?
在光禿禿的樹(shù)枝上,麻雀就像幾片灰暗的樹(shù)葉,它雖然沒(méi)有碧(bì)綠的顏色,卻比真正的葉子更活潑,更快樂(lè)。他們是跳來(lái)跳去的葉子,是嘰嘰喳喳唱個(gè)不停的葉子。
——摘自金波《冬天的麻雀》
金波爺爺是一位著名的兒童文學(xué)作家,給小朋友寫(xiě)過(guò)好多有趣的童話故事。在作者的筆下,麻雀成了樹(shù)葉,給光禿禿的樹(shù)枝帶來(lái)了生氣和活力。于是,丁丁把最喜歡的幾句話存在了自己的“大蜜罐”里。
媽媽嬌小玲(línɡ)瓏(lónɡ),黑發(fā)垂(chuí)肩,皮膚白皙(xī),一笑有兩個(gè)酒窩(wō),走路總像小鳥(niǎo)一樣一蹦(bènɡ)一跳的。
——摘自張嬰音《留守父女》
丁丁把這段描寫(xiě)“媽媽”長(zhǎng)相的話裝進(jìn)“蜜罐”里,以后寫(xiě)媽媽的時(shí)候就能用上了。他還準(zhǔn)備給自己的媽媽看看,希望她變得更漂亮、更可愛(ài)。
媽媽當(dāng)然希望自己變漂亮,不過(guò)她更希望丁丁的寫(xiě)作水平能再上一層樓。媽媽告訴丁丁:“讀書(shū)的時(shí)候,除了摘(zhāi)抄好詞佳句,還可以在摘抄完一句話或一段話后,寫(xiě)出一點(diǎn)兒自己的感受。這樣對(duì)你的閱讀和寫(xiě)作更有幫助。”
“什么是自己的感受呢?”丁丁對(duì)這個(gè)詞有些陌生。
“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),感受就是你自己的想法。比方說(shuō),讀完一個(gè)故事、一段話,你明白了什么道理?或者說(shuō),讀了一篇(piān)文章(zhānɡ),你喜歡哪句話,哪個(gè)詞,為什么?把這些寫(xiě)出來(lái),就是你的感受。”
原來(lái)如此啊!