認知訓練在腦卒中后認知障礙病患康復訓練中的應用研究

摘要：目的：分析探討認知訓練在腦卒中后認知障礙病患康復訓練中的應用療效。方法：以我院2011年3月份至2012年3月份住院部收治的確診為腦卒中后認知障礙病患50例為研究對象，將全部病患通過隨機抽取的方式分成訓練組與對比組，各25例。對比組給予病患常規的康復訓練，訓練組是在對比組的常規康復訓練基礎上進行認知訓練。全部病患的訓練時間都是2個月。回顧性分析對比兩組的臨床訓練療效。結果：訓練組與對比組病患訓練前的認知、日常生活的能力以及運動功能的分級差異都沒有差異性。即P>0.05。在訓練1個月后，兩組的Barthel指數與Fugl-Meyer量表的評分差異都沒有差異性，即P>0.05。而MMSE