尋找失落的友誼

　　中學生活怎么和我想得完全不一樣呢？記得小學畢業時，老師說我們會迎來一個全新而更有意思的生活。可事實卻相反，我不但沒有得到快樂，反而在開學第一個月就陷入了危機。
　　第一個月的班會課上，班主任郭老師說：“我們班的第一任班委希望同學們能毛遂自薦，等我們彼此熟悉后再重新選舉！”聽到這個消息，我一陣興奮。我從小學到現在，從沒當過班干部，現在郭老師的做法無疑給了我一次機會。“班委我是不指望了，我爭當一名課代表吧！”坐在我邊上的倪薇喃喃自語。對呀，我的語文成績不錯，特別是作文，小學時參加作文競賽還得過獎呢。我可以當語文課代表嘛！想到這，便立刻信心百倍地在卡片上寫下：夏果果 自薦：語文課代表。
　　當卡片都回到郭老師手里后，他開始一一宣布班里的“領導干部”。艾琳是一個滿臉帶著自信笑容的女生，她從小學一年級就是班長，現在她理所當然地又獲選為班長；馬超學號是1號，是以總分第一進入中學的，他又順理成章地當了學習委員……班委確定后，就是課代表人選了。
　　“語文課代表有兩位同學推薦自己，分別是夏果果同學和張倪薇同學！”郭老師拿著兩張卡片說，“看來我們要從中選一位了！請兩位同學到前面來！”郭老師沖我們招招手，于是我們并肩走到講臺邊。“請你們說說自己當語文課代表的實力在哪。”郭老師說到這，對著全班同學說，“我們要選一位有實力的語文課代表，大家說對不對啊？”
　　“對——對——”大家歡呼起來，似乎等著看一場競選秀。
　　“我的語文成績一直不錯！我會努力當好語文課代表，全心全意為同學們服務，請大家投我一票吧！”我的豪言壯語充滿著煽動口吻，我想大家一定會喜歡我的。想到這，我又甜甜地沖大家笑了笑。
　　“上小學時，每次語文公開課老師都讓我朗誦課文，我口齒清晰，發音標準。我的字也寫得很端正、很漂亮，比夏果果寫得好多啦！”倪薇說到這掃了我一眼繼續補充道，“大家如果不信，可以拿我們的作業本比一比！”
　　看著同學們把目光都投給了倪薇，我有點急了：“我的作文獲過獎，文章還刊登在報紙的‘小學生作文’專欄呢！”
　　
　　“哇塞！這么厲害啊！”我的話立刻引起一片轟動效應，同學們一個個帶著崇拜的表情議論起來。
　　“想不到夏果果的文章上過報紙呀，了不起！”
　　“我們班能有一個小作家當語文課代表很是太太太OK了！”
　　“我投夏果果一票！”“我也投夏果果一票！”
　　我見大家紛紛把票投給我，忍不住洋洋得意地看著倪薇，心想：這下你沒法和我爭了吧。誰知道，倪薇憤怒地盯著我看了片刻后，冷嘲熱諷地說：“語文課代表總不能數學老考不及格吧？夏果果的數學成績可是糟糕透了！”
　　“課代表怎么能考試不及格呢？”大家的目光立刻從崇拜轉為不齒。
　　“可我要當的是語文課代表啊，和數學好不好有什么關系？”我分辨著。
　　“要是考試不及格的人能當課代表，那我們還爭當什么‘三好學生’呢？”艾琳站起來，以班長大人的口吻說，“課代表應該起到模范帶頭作用，我看還是張倪薇適合！我選張倪薇！”
　　“我也選張倪薇！”“我同意！”“我也同意！”
　　教室里風向大轉，原本支持我的人都改支持倪薇，就這樣她順利地當上了語文課代表。我心里好委屈，誰規定數學不好的人就不能當語文課代表？誰規定的？這都怪倪薇！她為了能當課代表，竟然在全班同學面前把我數學成績不好的事兒說出來。她怎么可以這么“不擇手段”呢？她算什么好朋友？想到這，我怒火中燒。
　　“倪薇，你怎么能為了當課代表‘出賣’我呢？你算什么好朋友？為了一點兒小‘權力’，都不在乎我們是好朋友嗎？”放學后，我忍不住質問倪薇。
　　“奇怪，是好朋友就不能互相競爭嗎？”倪薇振振有詞地說道。
　　競選中的不愉快像一塊無法翻越的巨石橫在我和倪薇之間。她和我的關系悄悄地發生了變化。放學后，她不再和我一起結伴回家；下課了，她不再喊我一起玩；買了好看的發夾和絲帶，也不再喜滋滋地拿給我看……她有了新朋友——班長艾琳，每天看著她們倆粘在一起有說有笑，我就感到陣陣失落。小學時，倪薇和我情同姐妹，我們還暗暗發誓要把這份友誼保持到我們都變成“老太婆”呢！誰知道，進入中學沒多久，這份友誼就蕩然無存了。
　　為了挽救我和倪薇的友誼，我決定使點小“計謀”。我從書柜里翻找出《女生密碼》、《檸檬酸酸》、《葡萄甜甜》及一些世界名著，這些都是倪薇喜歡看的書。她以前和我借，我沒有借給她，而現在為了向倪薇示好，我決定主動借給她看！
　　“倪薇！”一進教室，我欣喜地走過去坐在她邊上，“我給你帶了好東西哦！”
　　“什么？”倪薇看了我一眼。
　　“你看看！”我打開書包，把里面裝的書都展示給她看，可惜她還沒來及看，上課鈴響了，數學老師馬老師嚴肅地走了進來。“上課！”艾琳大喊一聲，大家都站了起來:“老師好！”我一邊慌亂地站起來，一邊把書包塞進抽屜。
　　“今天我們上新課，請翻開書本……”馬老師轉過身在黑板上抄寫例題，我則趁機把《女生密碼》掏了出來。“倪薇，你看！這本書我給你帶來了，你可以帶回去慢慢看！”我一邊說，一邊又拿出另外幾本書，“昨天我特地把你喜歡的書都找出來了，你可以看個過癮哦！”我說著，把書一本本塞進她的抽屜。
　　“我不看！”倪薇冷冷地回了我一句，然后把書一本本地丟回我的抽屜中。
　　“夏果果！張倪薇！”當我們推推搡搡的時候，馬老師突然點我們兩人的名，“你們在干什么？”
　　“啪啪啪”！我一緊張，手里的書掉到地板上。“她們上課看小說！”坐在我們后排的趙海洋立刻揭發了我們的“惡行”。只見馬老師氣呼呼地走到我面前，彎腰撿起地上的書看了一眼，眉毛擰在了一起，眼鏡后的目光閃著憤怒：“夏果果，你數學成績這么差，上課還敢看課外書？倪薇你成績比她好，怎么就不幫助自己的同桌呢”
　　“她非要給我看，我沒搭理她！”倪薇委屈地站起來，“我一直都在認真聽您講課，您看，我的筆記做得一絲不茍！”說著，倪薇把筆記本遞給馬老師。
　　“夏果果！你——”馬老師確定我是“罪魁禍首”后，立刻把“惹禍”的書沒收了！還責令我課后寫一份深刻的檢查。
　　下課了，不知道為什么馬老師布置的家庭作業比平時多很多。班里一片抱怨聲，大家紛紛把作業多和我聯系起來。
　　“都怪夏果果，要不是她惹了馬老師，我們也不會有這么多作業！”“是呀！真煩人！”……
　　“夏果果，我要和你劃清界線，免得再跟著你倒霉！”倪薇拿出尺子在課桌中間比畫了一下。
　　我看著倪薇說：“倪薇，我們以前不是好朋友嗎？怎么現在你這么討厭我呢？我帶書給你看也是希望你能和我繼續做朋友呀！”
　　“你以為朋友就是用東西收買嗎？”艾琳插嘴道，“夏果果，你這么做是侮辱了純潔高尚的友誼！你知道嗎？倪薇希望在中學讓自己的成績更進一步，她常常找人討論功課。你呢？成績不好，又不知道努力，和你做朋友她只會淪落成‘差生’！”
　　“你憑什么這樣說？”
　　“因為近朱者赤，近墨者黑！”
　　“哈哈！”教室里一片大笑，所有的人都鄙夷地看著我，似乎我是班里最差的學生。
　　我囧囧地坐回自己的座位，陷入了沉默。我失去了好朋友，也失去了“班級地位”。從此，我明顯感覺到同學們用一種冷漠和嘲諷的眼光看我，他們對我表現出一副愛理不理的樣子，我主動和他們說話，他們還露出一副不耐煩的表情。 我哪里煩了呢？我不過是渴望被認可、被接納，我不過是希望能融入這個集體中……看著倪薇和艾琳說說笑笑的身影，我從心底發出吶喊：不要忽視我，不要瞧不起我，更不要用一種高高在上的眼光看待我。雖然我的數學成績不好，可我是你們的同學，是班級的一員！
　　這一天的語文課上，夏老師抱著作文本走了進來：“同學們，雖然開學已有一段時間，可我感覺我們大家彼此還很陌生。今天，大家就寫一篇作文詳細地介紹一下自己吧！”夏老師的話音一落，教室里一片牢騷。
　　“我最不喜歡寫作文了！”
　　“天啊，要寫多少字啊？”
　　“最近怎么這么倒霉，是不是因為我們班出現了一顆‘掃帚星’？”
　　“沒錯！果然晦氣！”
　　剎那間，我感覺無數銳利的目光投射到我的身體上。我看著夏老師的笑臉對自己說：夏老師，也許您能從我的作文中讀懂一顆受傷的心吧！我在作文中詳細地敘說了我的遭遇和我對友誼的渴望。當我合上作文本時，我感覺自己像一只飛累的鳥兒，終于有了喘息的機會。
　　第二天的語文課上，夏老師拿著一篇作文讀了起來：“我渴望友誼，渴望別人的認可和關注。很多次，我像一個雪人，在陽光下袒露自己，付出純潔卻收回無盡的傷害。當最后一縷陽光消逝的時候，請讓我默默地在你窗前徘徊，讓我黯淡的身影告訴你，我也需要一絲關懷、一絲友愛……”當夏老師讀完作文后，教室里一片寂靜。夏老師的視線從我身上悄悄掃過，然后輕輕地說：“我希望同學們能從中讀到一位同學的心聲，我也希望同學們不要忽視別人的心情與感受，我更希望同學們不要因為自己的無意而傷害到別人的心靈！”
　　是的！夏老師讀得正是我的作文。當作文本發下來后，我發現夏老師在我的作文后用紅色的筆寫了滿滿一頁的話：
　　飄搖的友誼需要時間沉淀
　　夏果果同學：
　　當你從小學進入中學后，發現很多事情和自己想象的不一樣，是不是感覺很失望？你說同學們似乎都不喜歡你，其實這是因為中學生活才開始，每個同學都來自不同的學校，大家還處于陌生的狀態中，加上人與人之間總有興趣、愛好、性格等方面的差異，你暫時還沒找到與別人交往的“共同點”，所以感覺自己“被孤單”！其實這都是暫時的，只要你能堅持用真誠和友好來打動、感染別人，時間長了，大家就會明白你是一個怎樣的人，慢慢就會和你成為朋友。
　　你說別人因為你的數學成績不好而冷落你，其實人緣好的同學也不一定都是成績好的。仔細觀察下周圍的同學，有沒有發覺熱情、友好、坦誠、體貼的人也擁有很多朋友呢！要知道，每個人都有自己的閃光點，你要發揮自己的長處，讓同學多看你的長處而不是短處。
　　當然，當好朋友結交新朋友時，不要認為她對你是一種“背叛”和“拋棄”，更不要陷入“痛苦”。“友情日久彌堅”，真正的友誼是牢不可破的，和其他人的友誼不會破壞你和好朋友的“感情”；相反，結交朋友越多，你才能知道自己最需要、最可靠的朋友是誰！要記住，當你的友誼處于動蕩之中時，你要做的就是堅持，讓時間證明你對友誼的執著和忠誠！
　　看完夏老師的話，我的心平靜了很多。也許未來并不像我想的那么可怕，也許每個人的友誼都要經歷一次考驗。我要努力讓自己更和諧地融入到集體中去，努力讓自己在同學中綻放出自己獨特的風采和魅力，讓大家慢慢地喜歡我，和我做朋友！