軟件技術(shù)產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)研究與探索

　　摘 要：培養(yǎng)具有高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，是高校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)基地是聯(lián)系理論與實(shí)踐的環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、學(xué)生與社會(huì)的橋梁。高校要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，努力營(yíng)造創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境。本文以江漢大學(xué)軟件基地建設(shè)為例，闡述了建立校企合作產(chǎn)學(xué)研軟件基地的特點(diǎn)和主要功能。對(duì)高校建立實(shí)踐基地具有一定的指導(dǎo)意義。
　　關(guān)鍵詞：實(shí)踐基地 校企共建 工程實(shí)踐 產(chǎn)學(xué)研基地
　　中圖分類號(hào)：TP3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791(2012)05(a)-0195-01
　　高校計(jì)算機(jī)專業(yè)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很很強(qiáng)的學(xué)科。由于實(shí)踐教學(xué)受到教學(xué)條件、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、人員素質(zhì)等很多因素的影響，學(xué)生的很多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都僅僅停留在對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證，很多綜合型、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容也是小規(guī)模的簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)能力。“江漢大學(xué)軟件技術(shù)產(chǎn)學(xué)研基地”實(shí)行校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的方式，使資源得到優(yōu)化整合，學(xué)生通過在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)可獲得最佳的實(shí)訓(xùn)條件，這種真刀真槍的規(guī)范化訓(xùn)練，有助于學(xué)生養(yǎng)成耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、愛崗敬業(yè)等良好的職業(yè)素質(zhì)，并為提升青年教師實(shí)踐水平建立了的一條捷徑。
　　1 江漢大學(xué)軟件技術(shù)基地建設(shè)
　　1.1 項(xiàng)目背景
　　為了提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力及職