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對我國高?;瘋蟮膫鶆展芾韱栴}的探討

2012-12-31 00:00:00亓芳
科技致富向導 2012年21期

【摘要】高校擔負巨額債務的壓力下,政府提出了化債政策。化債工作的展開直接減少了高校還本付息的壓力,有利于改善教學環境,維護高校的穩定。本文通過簡單分析債務形成的原因,針對化債工作開展的現狀,簡單提出了一些高?;瘋髠鶆展芾淼膶Σ撸M咝2扇∫幌盗屑訌姽芾淼拇胧M一步推動自身的發展。

【關鍵詞】高校;化債;債務管理;對策

我國高校巨額負債的形成是伴隨著高等教育事業的迅猛發展、教育經費的投入不足逐漸形成的。大力征地、新建蓋樓,高校向銀行的貸款,有力地支持了學校的發展,但遠遠超出高校實際還款的承受能力。巨額債務已經成為高校改革、發展、穩定的桎梏,出現了一系列不容忽視的問題。高校只有化解債務問題或者把債務化解到合理范圍內,才能輕裝上陣,更好的發展。

1.化債工作開展的原因及現狀

1999年隨著史無前例的擴招,各個高校為了提高基礎設施水平,利用貸款的補充,進行了大規模的校區建設。許多高校當初在舉債發展時,并未對貸款的風險意識有足夠的認識,也沒對自身的還債能力和可行性做充分的論證,就盲目增加基建項目,使銀行貸款的規模過大,過多貸款利息的支付造成高校流動資金短缺,嚴重影響了正常的事業發展。

從2010年起,國家從中央到地方出臺了化債的相關政策,提出用三年左右的時間,基本化解高校債務負擔,大幅度降低高校債務規模。國家提出政府以獎補支持,高校自身主體統籌,逐步縮小債務空間,強力清除高校的歷史賬務問題。

以陜西省為例,2010年初,陜西40所省屬高校共負債102.68億元,其中絕大部分是銀行貸款。2011年,省政府安排16.5億元的專項資金,并統籌高校自籌資金等資源,支持高校化債。爭取在2015年前,基本完成債務化解工作。

2.化解債務對高校的意義

化解債務對高校意義重大,著重體現在以下幾方面:

2.1高校還本付息壓力減小,有利于其健康穩定發展

高?;瘋懊媾R的是還本付息壓力的急劇加大、財務風險的不斷增高,有的高校收來的學費基本用來償還銀行的貸款,債務問題成為各高校最難解決的問題,是制約著我國高校進一步發展的瓶頸。要使高校從一個借新賬還舊債的惡性循環中跳出來,使高校還本付息的壓力減小,輕松健康的走可持續發展的道路,必須要還清歷史舊賬。中央到地方的資金獎補政策,對償債能力較弱的地方高校尤為重要,是一次難得的機遇,所以要積極配合化債工作,明確高校是化債工作的責任主體,堅持從實際出發,爭取盡快解決債務問題。

2.2化解債務有利于改善教學環境,促進教育均衡發展

化債問題解決,高校的工作重點就不再是還本付息、解決債務,而是集中精力為廣大師生營造良好的教學環境,為提高教學質量提供有力的保障。教學和科研是高校工作的重中之重,有些學校舉債征地,新建高樓,適應擴招,卻忽略了圖書和教學儀器設備等方面的投入,使得生均教育投入不達標。另外,值得注意的是不僅教學用圖書、教學媒體等設施是教學資源,教師也是教學資源,只有一流的教師資源,才能辦好一流的教育。化解債務,高??梢约哟髮虒W資源的改善,加強師資隊伍的建設,提高教職員工的福利待遇,重視教學質量,促進學校發展,為教育創造一個更完善的環境。

2.3化解債務是高校健康發展的需要

長期在社會公眾心目中形成的高校的形象是穩定的、積極的、和諧的,高等院校作為社會的重要成員,向社會輸送大量的新生力量,它的作用毋庸置疑,只有高校穩定,師生員工才能更好地學習進步。高校的聲譽就如同產品的品牌一樣重要,如果負擔著巨額債務,會讓學生及家長擔心債務是否最終會由他們來承擔。所以高校要解決高額負債的狀況,消除不利于和諧校園發展的因素,建立和維護對社會的正面印象。

3.高校化債后加強債務管理的對策

3.1合理編制預算,強化預算管理

高校在編制各部門及專項項目預算時,要合理可行,嚴格貫徹執行。按定額、按標準、按需求實事求是細化編制,對招待費、會務費、差旅費等實行目標控管、限額包干。預算一經批準確定,財務部門必須嚴格貫徹執行,對預算的過程進行有效的管理及控制,建立完整的預算管理系統。為了保證預算的執行,審計部門要對預算資金的使用情況加以監督,加強分析超預算項目的原因,在下一年度編制預算工作中,繼續完善健全預算工作。

3.2控制學校支出,建立節約風氣

隨著電子化、網絡化時代的到來,高校要加強對教職員工培訓、調研,與之同時,教學環境及實驗設施也要改善。為了保障學校教學、科研工作順利進行,水、電、氣的開支也占學校日常開支的相當大比例,這些支出都不可忽略。高校化債后,各部門應合理安排,嚴格控制行政辦公費用的支出,依照化債工作養成的勤儉的好習慣,建立良好的節約型校園風氣。在目前辦公條件普遍提高的情況下,合理減少復印、打印等辦公支出;盡量減少不必要的招待支出和會議,充分利用閑置資源,發揮其最大的價值。

另外,有些高校管理行政機構龐大,一線教師卻非常缺少,行政管理人員冗余,教育經費中人員管理費用支出過大。引進人才有利于教學、科研的提高,但人才的浪廢或者未達到合理的使用,這都會使高校支出加大。

3.3利用學校資源,拓寬新的籌資渠道

高??纱蚱苽鹘y的籌資渠道,利用學校資源,通過開展自考、短期培訓班等辦學形式籌措更多資金,也可大力提倡和鼓勵社會各界對高等教育投資和捐贈,多渠道多形式積聚教育資金及資產的累計;高校要適應高等教育改革發展的新形勢、新要求,積極探索建立符合學校實際情況、充滿活力的現代大學;高校要規范國有資產立項審批程序和統籌管理工作,防止資產流失,逐步提高管理隊伍專業水平,推動高校財務資產管理的精細化、專業化,支持高校走科學發展、特色發展、內涵發展之路。

3.4建立健全財務風險防范機制

在高校內部要建立財務風險防范機制,強化內部審計監督,對風險較大項目的財務活動,先進行嚴格穩健的論證后再具體實施。在項目進展過程中,要及時發現財務管理中出現的問題,及早察覺財務狀況惡化的苗頭,使管理決策者能夠在財務危機出現萌芽狀態時及時預防,采取有效措施,杜絕不利于項目進展的因素。高校如果今后有貸款項目,要嚴格審核,存在風險隱患的,一定要慎重。

我國高?;瘋ぷ魇菍W校減輕債務的最佳契機,是高校擴招之后,對中國高等教育影響深遠的又一件大事。化債工作完成后應勤儉辦學,量入為出,高校的財務狀況一定會得到改善。

【參考文獻】

[1]李國強.基于貸款效益分析的高校化債方案[J].高等教育研究,2012(05).

[2]弭元英.我國高校負債風險的成因及化解策略[J].經濟縱橫,2008(08).

[3]李強.高校貸款風險分析[J].統計與決策,2007(18).

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