【摘要】 兒童早期綜合發展技術指的是為處于快速生長發育時期的兒童提供合適的外界生長環境、營養豐富的飲食,并對其實施科學合理的干預,以促進兒童無論是身體素質、心理素質還是情感水平、社會適應能力等都能達到健康良好的狀態。筆者通過自身多年的相關工作經驗以及查閱相關的文獻資料,現將在本文就早期綜合發展技術在兒童保健中的應用進行詳細的探討。
【關鍵詞】 早期綜合發展技術;兒童保健;主要途徑
1 引 言
根據研究表明,一個人的體質、性格、認知水平等素質是受到先天基因遺傳以及后天環境影響共同決定的。而隨著改革開放在神州大地上的不斷深入,國民經濟取得了飛速的發展,人們的生活水平也得到了很大程度的提高,為了促進孩子們無論是身體素質、心理素質還是情感水平、社會適應能力等都能達到健康良好的狀態,人們對兒童的早期保健賦予了更加熱切的關注并且也提出了更加多樣化的要求。現如今,兒童保健所以達到的根本目的就是在幫助孩子們消除病魔對其身體的危害,同時促進其心理素質以及社會適應能力等的良好發展。通過眾多學者的大量研究,他們發現將早期綜合發展技術應用與兒童保健中,取得相當好的成效。筆者通過自身多年的相關工作經驗以及查閱相關的文獻資料,現將在本文就早期綜合發展技術在兒童保健中的應用進行詳細的探討。2 兒童早期綜合發展技術的定義介紹
這里所說的兒童早期其實就是指的零到八歲之間的兒童,而其中零到三歲這段時間是兒童發育最為重要的時期。兒童早期綜合發展可以劃分為體質發育以及心理素質發育兩個方面。而兒童早期綜合發展技術所涵蓋的內容就是為處于快速生長發育時期的兒童提供合適的外界生長環境、營養豐富的飲食,并對其實施科學合理的干預,以達到促進兒童無論是身體素質、心理素質還是情感水平、社會適應能力等都能達到健康良好的狀態的根本目的。3 兒童早期綜合發展技術的實施對象
3.1 將兒童本身作為早期干預對象的直接干預 以兒童為對象的直接干預工作是由當地的兒童保健機構負責的。在這項工作當中,需要兒童保健機構通過對兒童有一定的了解之后安排專業素質過硬的工作人員對其進行豐富的良性刺激,這里的刺激主要指的是促進兒童心理素質、認知能力提高的刺激。通過調查顯示,如果在這項直接干預工作當中,兒童保健機構所采取的干預措施能夠符合相關規定要求的話,一般都能取得比較好的干預效果,能夠促進兒童的智力水平以及認知能力取得很大的提高。
3.2 將家長作為干預對象的間接干預 這里所要提到的兒童早期綜合發展的間接干預其實采取的是培訓家長,通過對家長培育、養育孩子的技能的指導與培訓,為孩子們營造一個健康良好的家庭環境,從而熟悉兒童身體素質、心理素質以及認知能力等發育水平的改善與提高。通過相關的研究表明,對家長進行科學合理的培訓可以達到對兒童進行直接干預的相同的效果,而且以家長為主體的間接干預效果不會受到種族、家庭收入以及家庭環境等因素的影響而發生變化。
3.3 將兒童與家長同時作為干預對象的干預 將以兒童為核心的直接干預與以家長為主體的間接干預兩種關系進行有機的結合就構成了一種新的干預方式,就是將兒童與家長同時作為干預對象的干預。通過調查發現,此種干預方式與以上兩種干預方式進行比較的時候,其能取得更加可喜的干預效果。4 兒童早期綜合發展技術所包含的主要途徑
4.1 促進兒童早期綜合發展技術方面專業人士的專業素質的提高 兒童早期綜合發展技術方面的專業人士在此項工作中發揮著不可替代的重要作用,因為其專業素質會對以上提到的直接干預、間接干預以及綜合干預產生直接的影響效果。所以兒童早期綜合發展技術方面的專業人員需要做好兒童身體素質、心理素質等的提升訓練,還要對不滿三周歲的兒童的母親進行育兒方面的科學指導。此方面的專業人士應當緊跟時代的步伐,適應社會發展的新要求,不斷地學習新的專業知識,力求自身的專業素質能夠充分地滿足工作的需求。
4.2 促進家長進行兒童早期綜合發展技術的能力的提高 家長在兒童早期綜合發展技術在兒童保健上的推廣也起著十分重要的作用。為了促使家長們能夠很好地參與到兒童早期綜合發展中去,需要家長們定期地去參加專業兒童保健機構舉辦的育兒講座,虛心地接受兒童早期綜合發展專業人員的指導,積極地參加兒童保健方面的培訓,主動與專業人員以及經驗相對豐富的其他家長進行溝通交流,并且在聽講座、培訓以及溝通交流的過程中及時地發現自身育兒方面的不足之處并加以改正,吸取好的建議,從而促進家長自身在進行兒童早期綜合發展技術的能力的提高。5 評估方法
對兒童早期綜合發展進行評估必須在科學嚴謹的環境下進行,評估的內容主要有體質發育狀況的評估、對營養的評價以及對智力水平的評估。
可以通過兒童在某一特定時期的身高的增長率或者借助某一個對照點的計算值來對兒童的體質發育狀況進行評估;而在對兒童的心理素質發育狀況進行評估的時候可以通過對兒童心理行為的觀察進行描述的方法或者通過對兒童的智商等進行量表-商值的方法進行評估。6 關于兒童早期綜合發展技術實施效果的討論
通過近些年來,我國對兒童保健的研究,我們知道兒童早期綜合發展技術在兒童保健中的應用會對兒童的身心的健康成長起到十分重要的作用。通過兒童早期綜合發展技術在我國的大力推廣,越來越多的家長已經通過積極地參加保健機構的專業培訓實現自身科學育兒能力的提高,在保健機構專業人士的積極幫助之下,無論是從身體素質、心理素質還是從認知水平、社會適應能力上來講,兒童的綜合素質都實現了良好的提高。