在我讀初中時的有一個秋天,已經是傍晚時分了,正想點起油燈,溫習白晝的功課,忽然聽得一陣急促的敲門聲,我趕緊大聲詢問:“是誰?”
門外的人并不回答,更是發瘋似地捶打著,在我家做客的表弟,氣呼呼地奔上前去,打開門正想責問,卻乖乖地閉住了嘴。原來是兩個喝得醉醺醺的日本憲兵中士,一陣風兒似地沖進大門,吵吵嚷嚷地邁過小院,踏進了我家的客廳。
這時候,我的母親早已逃進穿堂,躲在散發著霉氣的儲藏室里了,幸好那兒還有個狹窄的邊門,可以通到外面的巷子里去。面對著這兩個赤手空拳的日本中士,我料想他們也無法致我們以死命,于是拉著表弟的胳膊,放心地靜坐在椅子上,等候著他們的發落。
其中那個魁梧一點兒的,拿起桌上的毛筆,喃喃地對我表弟說:“是你給我開的門?”他用筆往我表弟的眉毛上涂抹,聯成了門框的模樣,又在眼睛的兩側,豎下兩道黑線,畫成了一個長方形的大門。
表弟伸手想擦掉黑墨,另外那個瘦小的中士趕緊扭住他胳膊,撒野地笑了起來,接著又坐在桌子旁邊,也往白紙上畫了無數的門框,顫抖地寫下了這幾個字:“何時凱旋回家門?”寫完之后,竟嗚嗚地哭了起來。
又磨蹭了一會兒,天色漸漸地黑了下來,他們這才揚長而去。
身為侵略者的臣民,我們只得屈從于這樣的戲弄,無法公開表示出抗議的心情,以免受到他們的逮捕或屠戮。等他們走出大門之后,一股想保持民族自尊心的感情,突然像潮水似地高漲了起來。我和表弟都拿起桌上的日文課本,撕成了一片片破碎的紙屑,還找出了《文山先生全集》,一板一眼地朗讀起《正氣歌》來:“哀哉沮洳場,為我安樂國。”那時已是國破家亡,文天祥嚴拒誘降,因而身處囹圄,當然無論是什么樣的地獄,他都甘之若飴的了。我今天還能夠一字不漏地背誦《正氣歌》,正是因為在那些屈辱的日子里,狠狠地下了一番工夫的緣故。
雖然在不久之后,日本侵略者就向盟國投降了,但是這個屈辱心靈的刺激,使我終生都愛讀號召反抗民族壓迫的文字,永遠懂得了自由是何等的珍貴。
于是我始終都愛讀杰佛遜起草的《獨立宣言》,愛讀裴多菲充滿了民族感情的許多詩篇。都德的《最后一課》,和維爾高爾的《沉默的海》這些出色的小說,我都是噙著滿含激情的眼淚,不知道讀了有多少遍。
國家必須取得獨立,人民必須取得平等和自由,沒有這基本的兩條,任何勤勞和聰明的民族,恐怕都是無法走上光明和希望之路的。