淺議共青團(tuán)工作中的人才培養(yǎng)

中圖分類號：D29 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-925X(2012)02-0071-01

摘要：當(dāng)今的社會企業(yè)綜合實力的競爭就是人才的競爭，而人才培養(yǎng)的重點就是當(dāng)代的活力四射的青年人，本文從當(dāng)代青年人的特點出發(fā)，以職業(yè)生涯規(guī)劃、思想教育和開展讀書活動為重點說明如何進(jìn)行青年人的人才培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；人才培養(yǎng)

1 當(dāng)代共青團(tuán)的特點與由此而帶來的工作中的挑戰(zhàn)

1.1 自由奔放思想高飛是新一代共青團(tuán)的主要特點。當(dāng)代青年深受獨立、自由思想的影響， 崇尚自我、張揚個性， 與前輩長期生活在高度組織化的社會已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化。信息渠道的日益暢通， 使得通過會議組織學(xué)習(xí)， 參加集體活動而獲取必要信息這種傳統(tǒng)信息獲取手段不在是獲取信息的主流途徑，因此導(dǎo)致了他們對共青團(tuán)組織依存度的弱化。

1.2 新形勢下團(tuán)組織工作面臨的挑戰(zhàn)。首先，多樣化而非主流的思想導(dǎo)致偏離實事求是的思想，思維敏捷帶來的不是更加豐富的工作創(chuàng)意，反而使青年員工偏離工作重心，天馬行空的想象不過是一時的熱衷而非長久的堅持?！靶」?、小皇帝”們長久以來的家庭主導(dǎo)地位早就他們的集體感不強，各執(zhí)己見最終導(dǎo)致了不歡而散。其次，青年員工普遍對自身的期望值偏高， 市場經(jīng)濟(jì)使人們的價值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展， 企業(yè)青年員工的思想觀念、行為方式都發(fā)生了深刻變化， 突出表現(xiàn)在青年員工比較強調(diào)自我價值實現(xiàn)。再者，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也為人們帶來了豐富的娛樂生活，而走在潮流前線的青年工作者們沒能處理好工作和娛樂的平衡關(guān)系，導(dǎo)致了工作專業(yè)性不強。

2 如何進(jìn)行人才培養(yǎng)

2.1 合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是使當(dāng)代青年發(fā)展與中國整體發(fā)展更好地結(jié)合起來， 在當(dāng)今這樣信息爆炸的社會，太多的選擇反而讓青年人茫然無措，因此他們在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時， 往往非常注重現(xiàn)階段利益的設(shè)計，盲目選擇，所以往往忽略了自身需求與未來事業(yè)發(fā)展前進(jìn)方向。在深入到工作單位實踐以后才發(fā)現(xiàn)自己的選擇不適合自己，而有沒有勇氣重新選擇。而一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導(dǎo)青年人正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助他們重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；使青年人樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距；使青年人學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

2.2 穩(wěn)定青年思想。青年人個性好動活潑，喜歡接觸新鮮事物，任何工作長期堅持下去就會發(fā)現(xiàn)其枯燥與無趣，在失去新鮮感以后很容易讓青年人產(chǎn)生失落感，如果這種不良情緒被帶到工作當(dāng)中，不僅會影響個人進(jìn)步，長時間的發(fā)展下去還會影響他人以及工作單位。[1]因此要特別注意穩(wěn)定青年人的思想，及時同情緒不良的青年人交流，積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)和鼓勵，指導(dǎo)他們正確樹立自身人生觀、價值觀，鼓勵他們珍惜機(jī)遇，安心工作。及時將社會的溫暖傳遞給他們，讓他們感受到工作的溫馨和樂趣。

青年時期是人生的黃金時期，也是人生思想最不穩(wěn)定的時期，同時這個時期的青年人心靈也比較脆弱，稍有不慎就可能釀成大錯，特別注意。因此要定時進(jìn)行心理講座，設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.3 重視書籍的作用。書籍是直接經(jīng)驗的積累，是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合，于是，書籍在一定程度上推動了人類的進(jìn)步。書籍能夠充實人的頭腦，使人們能夠從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，然后徹底認(rèn)識世界，對其改變，使人類社會得到進(jìn)步。人的認(rèn)識就是在書籍文化中不斷深化、擴(kuò)展、想前推移的。

3 人才培養(yǎng)是最有效的人才培養(yǎng)方式

3.1 營造氛圍。加強“書香共青團(tuán)”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的讀書文化氛圍。組織青年人開展“閱讀?進(jìn)步?和諧”為主題的讀書自學(xué)活動。開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，以培育學(xué)習(xí)型班組為重點，在青年人中掀起“精讀好書、增長知識、提升素質(zhì)”的學(xué)習(xí)熱潮。同時，還可以進(jìn)行有獎評選，以營造“全員學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

3.2 與時俱進(jìn)，創(chuàng)新思路。把讀書活動長期不懈，持之以恒開展下去。因此必須不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，比如通過與書店，圖書館等共同舉辦聯(lián)誼會，讀書座談會，新書推介會，參加讀者俱樂部等活動，達(dá)到人才培養(yǎng)的最終目的。其次，團(tuán)組織還可利用分行的局域網(wǎng)，辦公自動化系統(tǒng)組織開展讀書活動，發(fā)布讀書信息，也可利用本單位的閱覽室，青年之家等學(xué)習(xí)陣地與單位的職工學(xué)習(xí)制度結(jié)合起來實施活動，把業(yè)余的自學(xué)活動與單位組織的脫產(chǎn)輪訓(xùn)結(jié)合起來等等。采取多樣形式，通過優(yōu)化行內(nèi)的資源配置來推動活動的開展。

3.3 建立完善的借閱機(jī)制和獎勵機(jī)制。胡錦濤總書記指出：青年人才隊伍決定著整個人才隊伍的前景，團(tuán)中央書記周強同志也特別強調(diào)：“讀書可以明禮，讀書可以陶冶情操，讀書可以提高文化素質(zhì)，抓讀書活動是加強青少年思想道德建設(shè)的一個重要載體”。因此，在共青團(tuán)人才培養(yǎng)的過程中應(yīng)當(dāng)把青年讀書活動作為新時期青年思想政治工作和人才發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重來抓緊抓實，為經(jīng)濟(jì)全球化和一體化競爭挑戰(zhàn)提供不竭的人才資源。同時，在開展讀書活動時，要結(jié)合實際情況創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，制定出周密詳實的組織領(lǐng)導(dǎo)，整體規(guī)劃，具體實施，情況反饋，督促改進(jìn)，獎罰激勵等活動運行機(jī)制，形成一個切實可行，合情合理的讀書活動實施方案。并且定期總結(jié)經(jīng)驗、研究對策、及時發(fā)現(xiàn)，處理和解決遇到的諸如活動范圍不適應(yīng)青年需求，活動形式不受青年喜愛等新矛盾，新情況和新問題以確保讀書活動正常有序，持之以恒地開展。[2]

參考文獻(xiàn)

[1] 陶莉.以“向日葵”服務(wù)為指導(dǎo)，加強企業(yè)共青團(tuán)工作增強企業(yè)綜合實力——淺論高速公路企業(yè)中共青團(tuán)工作的對策與方法，科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2009(29)

[2] 徐毅紅.以青年讀書活動為載體，加強青年人才培養(yǎng)，西安金融，2005（1）