摘要:針對當前電工實驗教學中存在的教學手段單一、內容安排缺少靈活性的問題,結合實際授課的具體情況提出了電工實驗教學改進方面的幾點措施,希望這些措施使學生在樂趣中掌握所學知識,在實驗中培養創新能力。
關鍵詞:電工實驗;實驗教學;創新能力;教學改進
作者簡介:王偉(1984-),女,黑龍江富裕人,國防科技大學機電工程與自動化學院,助理實驗師;孟祥貴(1969-),女,湖南常德人,國防科技大學機電工程與自動化學院,高級實驗師。(湖南 長沙 410073)
中圖分類號:G642.0 文獻標識碼:A 文章編號:1007-0079(2012)18-0078-02