分類討論應(yīng)重視過(guò)程教學(xué)

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》將數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)作為課程目標(biāo)之一，指出：“通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能”，而分類討論是重要的思想方法之一，因而教學(xué)中要注重分類討論思想方法的滲透，這就要求教師注重過(guò)程教學(xué)，讓學(xué)生明白分類討論的動(dòng)因和方法，才能準(zhǔn)確、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行討論。