追夢路上的美麗風景

7月23日

晴

那年我上大四。

即將畢業(yè)，淡淡的離情別緒被對未來前程的擔憂所掩蓋。除了班里少數(shù)同學找到了工作，大多數(shù)同學都如熱鍋上的螞蟻，東奔西走在求職的路上，一次次的碰壁讓大家都有些灰心喪氣，甚至對自己的未來失去信心。

這天，班主任劉老師通知大家第二天要開展一次社會實踐，所有同學必須參加。第二天早上，同學們都到齊了，劉老師對大家說：“我們要到一個很遠的地方開展問卷調(diào)查，大家跟我走。”劉老師其余什么也沒說，目標在哪，路程多遠，我們一無所知，他就是向?qū)W校的西面走去，一個人默默地走在前面，給同學們帶路。剛開始，大家一邊聊天一邊跟在老師的后面，可是走著走著有些同學就不耐煩了，問老師：“我們?nèi)ツ陌。€有多遠。”劉老師微微一笑，什么也沒說。同學再問，老師就說：“這次社會實踐是自愿的，不計入畢業(yè)考試成績，想去就去，不想去可以放棄。”同學一聽，有的走不動就坐在路邊休息，有的干脆就放棄，最后和老師走到實踐地點的，只有15名同學。

這次社會實踐結(jié)束后，劉老師沒有進行總結(jié)和點評，讓我們很奇怪。

更讓我們奇怪的是，兩天后，劉老師又組織同學開展社會實踐。但和上一次不同的是，在出發(fā)前，劉老師向同學清楚的交代了，這次去的是學校東面郊區(qū)興隆鎮(zhèn)，路程是5公里，時間大約為1個小時。有了目標，有了終點，大家興致勃勃出發(fā)，上次是老師走在前面帶路，這次很多同學都搶在前面，有的男生一路小跑，一個多小時時間大家就到達了目的地。

劉老師清點人數(shù)，竟然沒有一個掉隊。劉老師笑著對大家說：“其實這次的目標地點和上次的距離一樣，都是5公里，所不同的是，這次我告訴了大家目標地點。”同學開始議論紛紛，都說感覺上次走的比這次遠。

又說：“上次沒告訴大家目標地點，大部分同學掉隊了，而這次我們都堅持走到了終點，這和我們求職一樣，只有有了目標、有了夢想，我們就會擁有一個美好的未來。”

這時我們才恍然大悟，原來劉老師在告訴我們要確立自己的職業(yè)目標。后來，我們在劉老師的啟發(fā)下，都找到了屬于自己的位置，并做得很出色。有了夢想，有了目標，我們就不會迷失自己，向目標進發(fā)，并心態(tài)平和地欣賞通往夢想路上的美麗風景。

吉林省榆樹市教育局文秘科