讀《顏真卿》有感

7月21日

晴

我雖酷愛書法，但對書法知識知之甚少，今日讀《顏真卿》，深有感觸，大為仰慕。

我最初學也最擅長的字體便是顏體，每次翻開《勤禮碑》，流連于那豐腴端莊的碑文，我便會猜想顏真卿的樣子——他一定是個“兩耳不聞窗外事”的文弱書生吧。可是，走進《顏真卿》，我才發現，我心目中那個顏真卿被顛覆了。

他是個淡泊名利的人。顏真卿26歲中進士，后因仰慕張旭，初涉官場的他毅然辭官意欲求學于張旭，豈料未得張旭賞識。他并不甘心，于37歲時再次辭官拜訪張旭，終得其口授書法要訣，從而在書法上有了飛躍。“學而優則仕”，在那樣的年代，有哪個書生不以謀得一官半職為榮?而顏真卿卻為了心儀的書藝兩次辭官，這種為追求理想而放棄名利的行為，怎能不讓人為之贊嘆?

他是個金戈鐵馬的英雄。“安史之亂”期問，他義憤填膺，毅然擱筆從戎，后被推為盟主，統兵二十萬，橫絕燕趙，大震軍威，捍衛國家尊嚴。誰能想到，顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍，長期馳騁沙場的他，居然能將書法技藝練得如此爐火純青。我想，他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書”的盛譽，恐怕與他在作品中融入的俠骨豪情密不可分吧。

他是個視死如歸的愛國者。顏真卿一生最壯烈的一幕，是他在晚年與李希烈的斗爭。李希烈叛變，朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。他明知此去兇多吉少，卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚祿誘惑他，再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來威嚇折磨他，他毫不屈服，大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道，最終被縊殺，為國捐軀，其赤膽忠心彪炳史冊。

他是一代書法宗師。顏真卿晚年的書法藝術臻妙絕頂，對生命與書藝在反省中得到徹悟，并將生命哲學與書藝哲學打通，因此在其點捺撇畫中既留著生活的斑駁血淚，又在筆墨的動勢中洋溢著生命的頌歌；既在線條的起落移動中灌注一腔豪情，又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝。

顏真卿的書品和人品，萬世景仰。

江蘇省東臺市實驗中學初二(20)班點評：

人的閱讀，與其興趣愛好有關。小作者愛好書法，當然就特別關注書法名家了。《顏真卿》這部傳記，對于多數同齡人來說，是沒有閱讀過的。這篇讀后感先寫自己閱讀《顏真卿》后的大體感受一“深有感觸，大為仰慕”“心目中那個顏真卿被顛覆了”。主體部分各個段落均運用“總分”的結構形式，從不同角度對顏真卿進行了具體的介紹，讓讀者對顏真卿也有了一個全新的了解。文章結尾一段總結上文，點明景仰之情。

指導教師：周禮華