如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率

摘要 隨著教育改革的不斷深入推進(jìn)，教育理念的不斷更新，教師教學(xué)又有了新的要求：“減負(fù)增效”，即要提高課堂40分鐘效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的各種素質(zhì)能力，全面推行素質(zhì)教育。

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)效率；教育改革

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，切實(shí)做到“減負(fù)增效”

要推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)施“減負(fù)增效”，就必須千方百計地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如：在學(xué)習(xí)“圖形認(rèn)識”時，以前多數(shù)老師都是采用出示掛圖講解的方法，學(xué)生則機(jī)械地死記圖形的結(jié)構(gòu)和名稱。我換成另一種方式：叫每位學(xué)生用剪刀分別剪下不圖形，讓學(xué)生自己動手、觀察和認(rèn)識結(jié)構(gòu)，并討論、交流圖形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有哪些，最后形成圖形的基本概念，使學(xué)生的思維活動過程達(dá)到完整，真正實(shí)施“減負(fù)增效”，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、及時充電，提高課堂效率

俗話說得好，教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水。現(xiàn)在，知識信息正高速發(fā)展，教學(xué)技術(shù)不斷更新。如多媒體的制作，軟件開發(fā)等等。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以教師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和能力，為高效的教學(xué)創(chuàng)造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應(yīng)花幾倍于一堂課的時間和精力去備好一堂課。我認(rèn)為備課應(yīng)從以下幾個方面去認(rèn)真實(shí)施。 （1）吃透教材。要反復(fù)看教材，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會教材所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。……