“代數式求值”教案設計
2012-12-31 00:00:00邱忠平
讀寫算·素質教育論壇
2012年30期
摘要 本案設計目的，旨在教導學生學會求代數式的值，感受代數式求值可以理解為一個轉換過程或某種算法；會利用代數式求值推斷代數式所反映的規律；能解釋代數式值的實際意義。
關鍵詞 教案設計；代數式；數學教學；
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