從考生失分原因淺談高三政治復習

摘要 高考政治學科的閱卷工作，工作嚴肅、嚴格、公平、公正。整個閱卷工作累并快樂著，收獲頗豐，感悟也挺多。在此，我想結合在閱卷中看到的考生失分情況談談怎樣提高高三政治課的復習效率。

關鍵詞 高考；失分；復習

今年重慶高考文綜卷政治主觀題難度并不是很大，但得分率任然不高。閱卷休息時和其他老師交流發現，不能得分或得分不高的試卷均有以下共同特點：

（1）審題不準，概念不清、原理不透。考生審題能力差，閱讀、理解和分析材料時，不能準確把握題意，將特點、原因、影響等混為一談。審題是解題的前提和關鍵，有相當部分學生存在審題問題，表現在不看設問范圍，考查的知識范圍不清，經濟、哲學、政治大范圍錯誤。或者不分析設問類型，將為什么和怎么做混為一談。

（2）表述不當，口語化現象嚴重，不善于使用學科語言，表述不準確，不科學，反映出不少考生文科基礎極其薄弱。

（3）思維混亂，條理不清，無綱無目，段落不分，作答缺乏層次性、條理性、簡潔性和邏輯性。有的考生洋洋灑灑些了一大堆，以為多寫點老師會多給點分，貪多求穩，事實上往往是畫蛇添足，弄巧成拙。

（4）照抄材料和照本宣科。前者完全照抄材料，不加提煉，不能從材料中提取有效信息或關鍵詞用于作答。后者則是生搬硬套，完全不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味的照搬課本或以前做過的類似題目的答案，結果由于針對性不強，得分率不高。

（5） 考生字跡潦草，書寫模糊，亂改濫涂，布局混亂。特別是有些考生，字體過小，有沒有控制好行間距，密密麻麻，擠成一堆，令人眼花繚亂，給閱卷帶來很大難度。

針對學生在答題時出現的這些失誤，要提高高三政治課的復習效率，更好的備戰高考，不妨從以下幾方面著手：

一、夯實基礎，構建知識體系

夯實基礎是高考之根本。無論背景材料怎么變，無論考題怎么變，都是運用教材中的知識來解決問題。怎樣夯實基礎，構建知識體系呢？第一，對知識點的把握要“全”。即要全面掌握《考綱》所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。對于每個考點的內容，必須要求學生弄清“是什么”、“為什么”、“怎么樣”。第二，對知識線的歸納要“清”。所謂知識線，就是要把各知識點按一定的內在聯系串聯起來，形成基本線索。弄清各知識點的前因后果，來龍去脈；弄清知識點之間的邏輯結構，達到融會貫通、觸類旁通。第三，對知識面的輻射要“寬”。知識面是由許許多多的知識點和知識線有機聯系而組成的知識層面。即在點線復習的基礎上，把教材的內容按性質或特征分門別類，并在各個類別中劃分出若干層面，做到“縱橫”延伸和輻射。

二、把握重點，凸現理論精華

哪些是重點知識？重要概念、重要原理、重要觀點；當年國內外重大時政的熱點和焦點問題與教材的結合點；近年來全國各地高考命題較多的知識；近年來高考重慶卷很少命題但又非常重要的知識；當年考試說明中新增加的考點。

選擇和確定重點考點時，以教材為依據，根據不同模塊的知識特點，確立本模塊的重點考點。對于《生活與哲學》模塊，要注意從宏觀（大原理）和微觀（小原理）結合上準確把握重點考點。例如堅持矛盾的觀點，從微觀上把握包括：矛盾的含義、矛盾原理、方法論意義。從宏觀上把握包括：（1）對立統一原理；（2）矛盾同一性及斗爭性的關系；（3）矛盾普遍性；（4）矛盾特殊性；（5）矛盾普遍性與特殊性關系；（6）主要矛盾、次要矛盾與矛盾主要方面與次要方面相互關系；（7）兩點論與重點論相統一的觀點。

三、關注熱點，提高理論聯系實際的能力

對熱點專題復習要重視，這是由學科特點決定的。但又不能被熱點左右，要有，但不能太多。方式可多元化。選擇熱點應堅持三個原則：第一，既是國際國內的重大事件，又是黨和國家高度重視的事件；第二，與教材有緊密聯系的事件；第三，應對社會和青年學生有正面影響的事件。

在熱點的處理上，我覺得應該注意這樣幾個方面：分析熱點問題本身的內容、性質、特點、作用及影響等基本知識。但特別要注意的是，要適度，不貪多求全，抓住精要內容。因此，對時事材料本身的分析不宜過深過多，不要面面俱到，選取一些新的和重點角度概要把握即可，不必追求系統全面。對于重大熱點的復習，主要是培養學生學會舉一反三，學會分析和把握熱點的方法。恰當選擇重大熱點背景的切入點。精編熱點試題進行強化訓練。試題引用的背景材料要具體、形象、生動、數據正確；設問盡可能具體，有明確的指向性；立意要新，注意探究性和開放性。

四、提高審題能力，掌握必要的解題方法和解題技能

選擇題一般采用“兩排除一比較”的方法。首先要排除本身表述錯誤的題肢，進而排除明顯不符合題干要求的題肢，然后再把剩余題肢在一起比較、取舍。遇到題干文字表述較長的試題，考生不僅要抓住核心句和關鍵詞，而且要特別注意題干最后一句話的具體要求。

解答非選擇題要先看設問，后看材料，要像思考作文題目那樣審清楚題目要求，審讀材料時要注意關鍵詞、核心句，材料與觀點相結合，切忌兩張皮，遇到做過的“熟題”，更要仔細審題，倍加小心，以免犯經驗主義錯誤。

總的來說，要進行有效復習，提高政治學科成績，必須做到“五化”：知識系統化、思維大眾化、答題模式化、方法策略化、書寫規范化。