淺談初中化學(xué)興趣教學(xué)

摘要 初中化學(xué)的教學(xué)過程，首要就是要吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。面對一門新的學(xué)科，可以通過直觀形象的實驗來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時在教學(xué)中適當(dāng)展現(xiàn)教學(xué)的藝術(shù)美，并結(jié)合多媒體進(jìn)行化學(xué)教學(xué)，能夠有效提高化學(xué)教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞 初中化學(xué)；興趣教學(xué)；探索思考

教學(xué)過程中，針對學(xué)生的實際情況作出必要的措施，是獲取教學(xué)成功的必然選擇?？梢哉f，成功的教學(xué)，需要的并不是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予過多的干預(yù)，而是應(yīng)該通過對學(xué)生自身的學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)， 幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，從而更好的掌握書本知識。教學(xué)過程中，針對學(xué)生的不同心理特點，有選擇地進(jìn)行興趣的培養(yǎng)，是教師在課堂授課過程中不可回避的重要問題之一。

初中化學(xué)課堂中，由于書本知識的教學(xué)內(nèi)容安排上，還存在一定的枯燥性，導(dǎo)致學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情不高，這一特點的存在，是無須回避的，提升課堂質(zhì)量的關(guān)鍵，就是通過化學(xué)教師，針對學(xué)生這一年齡段的生理特征和心理特點，提供有針對性的教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，就初中化學(xué)中的興趣教學(xué)問題，做出如下探討：

一、通過實驗教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性

化學(xué)，來源于生活，同樣也造福于生活。作為一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，從生活中找出化學(xué)的實際問題，通過實驗手段進(jìn)行分析和講解，是教師進(jìn)行日常教學(xué)活動的重點內(nèi)容之一?！?br>