讓讀者也敬佩

【習作要求】

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。

【習作指導】

如果看了你的作文，讀者也像你一樣敬佩文中的主人公，你的作文就成功了。想讓自己的作文有這樣的效果嗎？請從如下幾個方面去努力吧！

一、想一想，要寫誰

生活中有許多人與你一路同行，熟悉的、陌生的，年老的、年輕的，求學的、做工的……想一想，其中的誰讓你感動、令你敬佩？是敬佩他（她）一絲不茍的學習態度，還是敬佩他（她）擁有常人沒有的本領特長，或是敬佩他（她）為自己的理想而堅持不懈的追求，或是敬佩他（她）樂于助人的美德……這些人中，使你肅然起敬、印象深刻的，就是這次習作的對象——你要寫的敬佩之人。

二、想一想，寫什么事

向大家介紹你敬佩的人，可不能光說空話，一定要拿出讓你感動、令你敬佩的典型事例來展示，而且事例要能反映出人物的精神品質，讓讀者像你一樣地敬佩你筆下的人物。請看下表：

上表可見，這次作文，想好寫什么事，才能表現出人物的可敬之處。

三、想一想，怎樣把人寫活

選好事情，還要想一想，怎樣把人寫活。把人寫活，就要描寫人物的外貌、語言、動作和自己的心理活動。寫外貌，就是寫人的長相、體態、衣著等；寫語言，就是讓人開口說話；寫動作，就是寫人物的所作所為；寫心理活動，就是寫自己在這件事中的感受、想法。總之，這次作文要具體地寫出一個人是怎樣做事的，以此來展示你所敬佩的人的精神品質。

請看下表，想想乙同學是怎樣把人物寫活的。

上表中，甲同學的描寫不具體，是不可取的；我們應該學習乙同學，把人物寫活，寫具體。這樣，讀你的作文就像在看電影一樣，使讀者如見其人，如聞其聲。

同學們，拿起你手中的筆，描繪出一個鮮活的、令人敬佩的人物來吧！