試論大學軟實力的認知與提升

【摘 要】大學的“大”與“高”的具體體現，不單單取決于大學的硬實力，更重要的是決定于一所大學的軟實力，而軟實力則集中表現在一所大學高層次、高素質人才的數量、質量及由此而產生的校園文化、校園精神、校園政治、校園制度等等一些實質的文化的發展。知識經濟時代競爭日趨激烈，高層次、高素質領軍人才的作用愈加凸顯。實際操作中我們要怎樣提升軟實力建設，是我們當前必要的思考問題。

【關鍵詞】大學；軟實力；硬實力；提升

一、學院軟實力的意蘊與構成

軟實力相對于硬實力而言，是學院的文化品位，文化淵源、歷史傳承，道德水準，人文精神以及教師的向心力、凝聚力、創造力和文化意識、思想觀念等。硬實力則是學院增強社會競爭力的基礎，軟實力是提升學院社會競爭的必要支撐。因而學院在鍛造“筋”和“骨”的同時，也必須注意提升其“氣”和“神”，切實做到硬實力不能軟，軟實力必須硬，堅持擴大辦學規模效益，加大力加強學院人才隊伍的建設，促進學院外觀“形態”、校園“神態”、職工“心態”的內外和諧。中間還包括我們對經濟實力、內部活力、文明魅力的剛柔并濟。從另外一個角度來講，學院的軟實力主要是源于學院本身的綜合實力，辦學理念先進化，發展定位科學化，教育投入豐厚化，人才資源充足化，經營管理完善化……這一系列健全的運行機制，都蘊藏著豐富的軟實力“隱形資源”，我們在實際的操作中藥注重挖掘和開發。建設“寬松、寬容、寬厚”的校園環境，樹立良好的校園風氣，營造和諧的校園氛圍。培養大學生高度民主的政治意識，崇高的社會理想和團結協作，和諧一致的民主理念，最終成為推動社會發展進步的有用人才。知識經濟時代的發展，要求我院不能墨守成規，因循守舊，大力提倡制度創新，校園制度的完善與提升的目的是繼承學院的優良傳統，以應對時代發展的需求，解放教師的生產力，增強辦學活力，提高辦學效益和學術水平，保證大學整體功能的正常發揮。

二、實現學院軟實力提升構想

（1）解放思想強化物質基礎硬實力。歷史打造軟實力的基礎，即為解放思想，軟實力的提升必須依據硬實力的支撐。因而，我們要注重，硬實力同軟實力的共同發展，這樣我院才能擁有較強的綜合實力，以便于我院在國內同類院校中具備較強的競爭力，保持我院旺盛的生命力和創造力。（2）抓住機遇強化發展建設新動力。社會經濟的快速發展也加劇了對專門人才的需求，求才若渴的高峰將會再次到來，精神文明和政治文明建設的不斷深入，也要求高等教育增強人才支持和知識服務的能力。在此，人民群眾對高等教育的需求仍在持續的增長，同時也推動了高等教育規模的持續發展。在這樣一個機遇中，擴大辦學規模、提高辦學效益，將我院的發展推上上新臺階。（3）破解觀念障礙增強軟實力的內生力。觀念是學院軟實力的重要來源。軟實力同硬實力的發展是相輔相成的。軟實力折射學院的發展潛力，反應對外的影響力，沒有硬實力，就無所謂軟實力繁殖，軟實力增強了，也是對硬實力發展的有效促進。硬實力是可以“拿來”的，而軟實力則只能立足于本身，從潛移默化中組部提升。軟實力是構成競爭力的核心要素，只有軟實力強，才能有聚集人才的優勢，才能夠具有吸引力和感召力，才能搶占人才的制高點。（4）培育校園精神增強軟實力的凝聚力。校園精神是學院的一面旗幟，是學院生存和發展的精神支撐。當前，我們要不斷的培育校園精神，增強軟實力的凝聚力。主要我們可以從以下幾個方面入手：一是大力加強思想道德建設，營造良好的德育環境，使學生學會做人、做事、做學問。二是大力加強校園文化建設，解放和發展文化生產力，大興學習之風，弘揚和培育民族精神，強化行為文化建設，提高學生文化升華質量，形成濃郁的人文文化氛圍。三是樹立正確的人才觀，努力培養創新型人才。正確的人才觀是提升學院軟實力的重要思想保證，要把愛才之心，容才之量、惜才之情、用才之膽切實落實在具體工作當中。要以感情留人，事業留人，待遇留人，為他們構筑平臺，組建團隊，凝練方向，努力培養創新性的領軍人才。千軍易得，一將難求，沒有蕭何追韓信，何來漢朝四百年。（5）謀劃事業發展增強軟實力的感召力。學院發展的興衰，決定了學院知名度和感召力。強勁的校園精神凝聚力，校園文化的感染力，必將會聚人流、物流、信息流，從而推動學院辦學層次的跨越式發展。謀劃好戰略發展規劃，明確發展定位，加強優勢和特色學科建設，提示功能教育教學質量，重視和加強人才隊伍建設，提高服務意識，加強服務功能，與社會經濟緊密結合，從嚴治校，從嚴治教，端正校風、學風、凝聚人心，確保安定是搶占人才制高點，提升學院實力的根本途徑。

從當前的發展角度做起，從實際教學的點滴增強，在新一輪的教育事業發展大潮中，不斷的前行，樹立我們發展的根基，從根本上認識軟實力，掌握軟實力發展的必要性，給軟實力一個提升的空間，抓住機緣，撞大學院文化發展，最終實現學院在當前的發展中立于不敗之地。