試論新聞標題的寫作藝術(shù)

中圖分類號：G21 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2012)O8-0017-02

摘要：新聞標題是新聞最簡潔的表現(xiàn)，直接影響整篇新聞的選材、立意、寫作。本文試論新聞標題的寫作藝術(shù)。

關(guān)鍵詞：新聞 標題 寫作藝術(shù)

一個新聞的精髓就在于標題，它是整篇文章的內(nèi)容概況及形象表現(xiàn)。所以，曾經(jīng)有人將新聞的標題比擬為新聞的“眼睛”，具有“居文之首，勾文之要”的意義。標題擬得好，對于吸引讀者方面具有重要的意義，可以起到加強讀者意義記憶的作用，在這樣的情況之下，我們怎么才能提高新聞標題的感染力、新引力及說明力呢？本文結(jié)合實際的寫作經(jīng)驗，試論新聞標題的寫作藝術(shù)。

1、概括得當，濃縮精華

寫作新聞標題的時候，我們要用語言提煉一個個新聞事實，這時就會涉及語言的表達問題，凝練事實，選擇語言將新聞的內(nèi)容概括出來，也就是說用概括性的語言，表達最豐富的內(nèi)容，以小窺大，言簡意賅。我們可以看看下面幾家報紙對同一個飛機失事的新聞事件所擬出的標題，通過對比就可以知道哪個更好。

例1：

(正題)國航—客機在韓國墜毀

(副題)民航總局發(fā)出緊急通知，要求確保飛行安全

(載2002年4月16日《人民日報》)

例2：

(引題)我國最大航空運輸企業(yè)47年來首次空難

(正題)國航客機墜毀釜山

(副題)江澤民朱鉻基指示做好救治善后并致哀悼慰問

機上166人中54人生還，上海昨取消至釜山航班

(載2002年4月16日《解放日報>>)

例3：

（正題）國航客機墜毀韓國

(副題)一百多人遇難 昨19點尚有54人生存

(載2002年4月16日《新聞晨報》)

例4：

(正題)國航空難

(副題)截至發(fā)稿時，幸存者已上升至54名

(載2002年4月16日《勞動報》)

例5：

(引題)相隔3年，這一天再度成為世界空運史上的悲涼日——

(正題)“4．15”中韓空難的悲慘巧合

（副題）擁有7條直飛韓國航線的東航稱，不會影響中韓對飛

(載2002年4月18日《上海壹周》)

單看新聞的正題，例4雖然只用了四個字，但是卻是在這幾個正題總最為概括，最吸引人眼球的一個整題；例1與例3雖然兩個標題表達的是同一個意思，但比較而言，例3卻更為濃縮；例1、例2、例3這個三個標題相比較，我們不難看出例2是最為優(yōu)秀的，它點明了事件發(fā)生的地點；例5雖然較長，但是在立意方面卻別有韻味。這5個標題進行比較，總的來說例4是最概括得當，凝練精華。

2、摸索創(chuàng)新，標題的擬定要突出“新”

很多時候，不同的報紙都會對同一則新聞進行報道，所以標題的擬定要不斷摸索創(chuàng)新，切記相互模仿、人云亦云，直接照搬別人的標題。在上面舉的例子中，例5所擬的標題就與其他幾份報紙不一樣，特別蘊含新意，一下就吸引了讀者。目前，在報紙上有較多標新立異的擬定標題的方法，往往都可以給讀者耳目一新的閱讀感受。只要我們在擬新聞標題的時候不斷摸索創(chuàng)新，突出“新”，就一定可以寫出好的新聞標題。

3、長于表現(xiàn)，疏于陳述

新聞標題的寫作，不可以僅僅局限于一般的陳述，表達準確而已，而是要注重表現(xiàn)的力度，爭取將最形象生動的新聞事實傳遞給讀者。同一則新聞，用描寫性的標題與用陳述性的標題，在新聞效果上面會有著較大的差別。例如《“光棍堂” 引來四只“金鳳凰” 》(載2000年8月19日《天津日報》)就比《一位基層干部稱贊三中全會有十個好》(新華社武漢2000年6月8日電)來得生動形象；《誰是“最緊張的觀眾”》(載1996年9月2日《經(jīng)濟日報》)，創(chuàng)設(shè)了懸念，可以迅速抓住讀者的注意力；《南京四“鶴”難齊飛》(載1997年1月29日《經(jīng)濟日報》，采用了擬人的手法，巧妙地引起讀者的注目；《本溪知何去?茫茫煙塵蔽!》(載1998年8月9日《經(jīng)濟日報》給讀者描畫出了一幅詩畫的截面，生動地表現(xiàn)本溪空氣污染的嚴重程度；《兒子全當兵 姚媽媽好光榮 陸?？瘴渚?四兄弟都過硬》(載1993年8月31日《解放軍報》)則對仗工整、事理巧合，給人真實可信的感覺；《(引題)國家文物局致函香港拍賣行(正題)住手!》(載2000年4月30日《解放日報》第5版)，在這則新聞中，“住手！”這兩個詞特別的顯眼，形象地表現(xiàn)了國家文物局呼吁香港拍賣行停止拍賣我國國寶的理直氣壯、義正詞嚴的感情！《異口同聲：熱 熱 熱》(載2002年7月15日《新聞晚報)A3版)，在這個標題中，則將濟南(38℃)、北京(40．1℃)、武漢(40℃)連續(xù)幾天炎熱的情境寫得活靈活現(xiàn)，幾個“熱”的連用，使得靜態(tài)的“熱”表達除了動態(tài)的熱氣朝天的感覺，仿佛使人聽到了這個地方的人們酷暑難耐的呼喊！寫作新聞的標題，可以使用多元化的表達方式、修辭手法，讓抽象的東西變成具體化、生動化、形象化，讓讀者感受到強大的視覺沖擊力，從而讓讀者與作者形成感情上的共鳴。在98年11月27日的時候，新華社記者陳孟陽、徐機玲就從沈陽發(fā)出電訊《科學(xué)家發(fā)現(xiàn)世界上最早的花化石》，被命名為“遼寧古果”的這一世界上最早的花，距今已達1．45億年。上海某報在2002年6月4日的時候?qū)⑦@個新聞作為“熱點追蹤”欄目的重點新聞，并撰寫了一篇以《花艷一億年》的通訊，這個標題將“四千五百萬年”抹掉，使得新聞前后不一，讓讀者產(chǎn)生了誤會，加入讀者沒有仔細看新聞，也許還會對新聞媒體產(chǎn)生不信任的感覺，畢竟，在1992年美國科學(xué)家曾在以色列發(fā)現(xiàn)過距今1．3億年的花化石，被世界公認為最早的花，《花艷一億年》還能算是世界上最早的花?讀者是要提出質(zhì)疑的?！痘ㄆG一億年》不僅炒“舊飯”，并且出現(xiàn)嚴重的“疏忽”：抹掉了本不該抹掉的重要數(shù)字。

4、選擇好動詞，將修飾淡化

選擇一些富于表現(xiàn)力的動詞，盡量少用語句中的修飾用語，又或者是淡化修辭，這是寫出一則優(yōu)秀的新聞標題的重要技巧之一。

例6：“中國貴妃”“醉倒”無數(shù)京劇迷．

載2001年11月6日東方電視臺報道)

例7：

坐在中國太師椅上嚼著意大利奶酪——

帕瓦羅蒂：上海的感覺可好?

(載2001年11月?日《解放日報》)

例8：

被捕?擊斃?永遠失蹤?——本·拉丹命運成為美國人的心病

(載2001年11月?日《文匯報》第4版)

例9：

（正題）看花眼搶來花瓶只值6元

(副題)“60秒搶獎品”女士赤腳狂奔

(載2001年9月13日<<新聞晨報》第3版)

上面這幾個例子，在標題中都是使用了恰當?shù)膭釉~，增加了標題的表現(xiàn)力及生動性，特別是例8這個標題，連用三個動詞，使得標題魅力十足，讓讀者產(chǎn)生迫切閱讀下文的沖動，欲罷不能。

例10：

直擊藍藻下太湖例

(載2001年9月13日《解放日報>>第5版)

例11：太湖太“糊”—— 藍藻污染目擊記

(載2001年9月13日《新民晚報》第l7版)

上面兩個例子，雖然報道的是同一則消息，但是例10中的“直擊”卻比不上例10中的“糊”，在例11中，“糊”加上副詞“太”巧妙地組成“太湖”的諧音，使得例11的標題更為詼諧、幽默、形象生動，同時也更有趣味性。所以，選擇恰當?shù)膭釉~引進新聞標題中，可以得到更優(yōu)秀的表現(xiàn)，當然我們也并不是說動詞的表現(xiàn)力就一定比形容詞的表現(xiàn)力好，最主要的是一個詞“恰到好處”。

5、點評得當，片言達意

寫作新聞標題的時候，與寫文章的時候是一樣的，同樣也需要措辭得當，正確表達全文的大意，要言之有理，不能盲目說大話，要注意標題的事實性，表明文章感情，又或者是突出新聞的注意事實，并加上得當?shù)狞c評，突出新聞的思想。

例12：朝韓領(lǐng)導(dǎo)人55年來首次會面．

(新華社平壤2000年6月13日電)

例12這則新聞是獲得第十一屆中國新聞獎一等獎的滾動稿件的標題，在這個標題中，表面看上去只是概括了朝韓兩國領(lǐng)導(dǎo)的會面這個事實，但是卻突出了“55”這個數(shù)字，含蓄地表達了朝韓兩國55來對峙的局面開始出現(xiàn)“融化”這一層意思。現(xiàn)今有很多標題都是這樣用事實暗含某種觀點、思想傾向。

6、突出一點、再及其余

寫作新聞標題的時候，有一點需要注意的是加入標題過長，就會出現(xiàn)將主旨淡化的現(xiàn)象。為了防止標題過長，在實際寫作新聞標題的時候可以選擇先突出一點，也就是首先將主標題擬定好，突出整個新聞的主要事實，又或者是整個主題，然后再寫其他方面，也就是將其他一些次要的內(nèi)容放在引題、或副題。換句話說，用復(fù)式題目形式，讓整個新聞的主體在主題中突出。如果不采用復(fù)式題目，也可以用折行正題的方法，將新聞兩個方面的內(nèi)容，寫成雙行正題，又或者是一句話變成兩句話，將長的標題短話。從而做到做到言簡意賅、耐人尋味。但是句式求短，不能以詞害意。詞淺句短，內(nèi)容空泛，是與好標題背道而馳的。

綜上所述，新聞的標題要注意寫作的藝術(shù)，只有這樣才能讓新聞的“眼睛”——標題更為明亮，引起讀者的注意，從而提高報紙媒體的受眾量。

參考文獻：

[1]潘靜.新聞標題的寫作藝術(shù)[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報，2009.

[2]熊先志.論新聞標題的創(chuàng)新[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012.