2012年9月15日 星期六 晴
弟弟的氣球飛了
今天我一回到家,映入眼簾的是弟弟最喜愛的那只氣球。天藍色的橢圓形氣球上印有奧特曼的圖案,奧特曼是弟弟的最愛,這也是弟弟最喜歡這只氣球的原因。這只氣球是昨天晚上弟弟纏著媽媽在放學的路上買的,一路上他都不讓我碰一下,生怕我碰壞了。
我想逗一逗弟弟,便拽著氣球的線去找弟弟,最后在屋后的工地上找到了他。我喊了幾聲,弟弟沒理我。仔細一看,原來他正在專心地看外公壘磚頭呢。我放聲大喊:“康康,康康,你的氣球在我這兒,你想玩嗎?”誰知他頭也沒抬地回答道:“別煩我,讓我看一下外公是怎樣壘磚頭的!”看來弟弟又對壘磚頭感興趣了,但我仍不打算放棄這個逗他的機會,就邊把氣球往他手里塞,邊說:“拿去,現在就玩。”誰知他小手一揮,氣球頓時像斷了線的風箏一樣,快速向天空飛去。我心里一驚,心想:這下糟了,弟弟又要找我麻煩了。我小心地觀察著弟弟的反應,誰知他竟沒看我,也沒看那飛遠的氣球,還是歪著頭看外公壘磚頭,好像在搞研究似的。我見機趕緊撤人,以火箭沖天的速度上了樓……
【指導老師:張玉蘭】
點評
生活處處皆作文,習作采用日記的形式,截取生活中的一個片段來組織全文,對“我”拿氣球去逗弟弟時弟弟的反應寫得很詳細。“專心地看”“頭也沒抬”“好像在搞研究”等詞句,足見弟弟觀看外公壘磚頭時的專心。