美國課程論專家小威廉姆·E·多爾說:“未來不是我們要去的地方,而是一個我們要創造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出來的?!蔽磥?,就在你靈巧的雙手里,就在你堅定的腳步聲里!廣西教育雜志社教研群:114795385;市縣教育動態資訊群:179687145。歡迎入群交流與討論!
記得我第一次站在講臺上唱歌,面對臺下的老師,我頭腦一片空白,聽不見老師伴奏的琴聲,記不得歌詞,雙腿抖得厲害,還發軟。幾次過后,情況好多了。再后來臉皮“厚”了,臉不紅心不跳了。這都是練出來的。因為有了這樣的經歷,現在每每遇到膽小的學生我就會想到我自己以前,就會忍不住給他們更多的鍛煉機會,讓他們多回答問題,讓他們多讀一些小短文,哪怕是一個小標題。我不求每一個學生都能變得很勇敢,至少能讓每一個學生都敢于發出自己的聲音,能和同學們一起交流,敢于到講臺上演講,而不會像之前的我那么膽小。他們每次取得進步,我都會感到由衷的欣慰。
——南寧市隆安縣那桐鎮下鄧村小學 李巧珍
我當班主任10年了,什么樣的學生都教過,可這個班太難帶了,每次一進教室,學生還嘰嘰喳喳地講個沒完,為了能上好課,我得板著臉大費口舌講道理。更加可惡的是,在我講課的過程中,常出現學生講悄悄話的現象,有的學生坐姿總是歪歪扭扭的……為了這,我辦法用了不少,但效果不明顯。參加有效教育培訓后,我真的獲益匪淺。孟教授強調說:“如果不進行學習方式訓練,學習的有效性為零!”聞聽此言,我頓時豁然開朗起來?;匦:?,我加強了學生學習方式訓練,讓學生知道應該怎樣學習?,F在,我覺得課上得很輕松,在課堂上,我的教與學生的學配合得很好。我深刻地體會到學習方式訓練真的太有效了,所以我愿意與各位老師分享這份成功,也希望你們在自己的課堂上嘗試。
——柳州市三江侗族自治縣高基鄉中心小學 龍清梅
班上來了一位“特殊的學生”,她只上了四天幼兒園,而且有8歲半了,母親不要她,父親出去流浪,只有年過六旬的爺爺奶奶照顧著。看到她,我的憐憫之心油然而生,我相信她能跟上的。然而事實證明她確實很差,首先是她上課總是東張西望,其次是她根本就不會拿筆,更別說寫字了。每次交作業我催三催四的,她都不能及時完成,剛開始我還有些耐心,過了一個月以后我就忍無可忍了。有一天快放學了,她的作業還是一字未寫。我決定留她在學校辦公室寫作業,懲罰她一次。放學的鐘聲響起時,我發現她的眼睛不時望向窗外。當她們村的小伙伴陸續走過窗外時,她越發著急了,突然撲通一下雙腿跪地,哭著哀求:“老師,求求你讓我回去吧!我們村有個老人剛死,就埋在路邊,我害怕!”我想不到她竟然會跪地,頓時對自己的沒耐心感到慚愧,于是送她回家,這才知道原來她家距離學校很遠,騎車至少要一個小時,這一路上全是荒無人煙的野地。這件事改變了我原來功利性的想法。老師不光要愛聰明伶俐的學生,學習有困難的,更要用合適的方法去關心愛護他們。
——柳州市展南希望小學 劉靜秀
寒假使我更忙碌了,很多事情急等著我去做呢!這個假期比較特殊,我參加了詩詞學會的會刊編輯工作、學校傳統詩詞教育的籌備工作、全縣爭創中華詩詞之鄉的實施指導工作。很多朋友忙著娛樂,對我的做法很不解,妻子的意見也越來越多:“你這是自找的!”“你做這些能吃能喝嗎?”“我不阻止你,但你千萬別想從我這里得到同情!別來跟我嘆氣!”我不停地忙著,因為這些都是我喜歡做的,在忙碌的同時,我也感受著快樂。
——百色市凌云縣民族初級中學 戴道華
小時候,父親曾對我說,因為缺少6元錢的學費,他不能就讀心儀的高中。6元錢,在當時是一筆大數目了。而今,6元錢能夠做什么?或許只能買到兩個冰淇淋罷了。我上初中時,當時還沒有國家助學政策,因為學費沒有湊齊,我無奈輟學一年。在失學的陰霾中,國家新實行的助學政策像一場及時雨,滋潤了我干渴絕望的心。如今的學生是幸運的,國家不僅減免了農村高中的雜費,而且每年都會給家庭經濟困難的學生發放國家助學金,以實現他們的求學夢。我經常教育學生要懂得感恩,感謝幫助過我們身邊的每一個好心人,把別人無私的幫助深深銘記,并將這種無私的愛不斷傳遞。
——北海市合浦縣西場中學 裴家明