大學生人格障礙高危因素的相關性初步研究

人格障礙是正常人格特質的病理性增強，導致個體持久地以適應不良的方式感知周圍事物并做出較極端的情感反應。有研究報道在校大學生人格障礙陽性檢出率約為5.92%～6.40%。人格障礙不僅影響正常的社會功能，同時與精神科疾病具有高達10%～50%共患率。臨床上對人格障礙沒有較好的治療措施，預防是人格障礙干預的重點內容。因而，對人格障礙的成因及影響因素的研究尤為重要。本研究通過問卷調查方式，對在校大學生進行色彩偏好、上網傾向、人際交往和成長環境等因素與人格障礙維度得分之間進行相關分析，為探索人格障礙影響因素提供參考依據。