聰明人也可以用的笨方法

高三的時候，數學和物理對我來說，已經不能簡單地算作弱科了。平時考試，及格都很吃力。物理成績也是羞于見人的，簡單說來就是奇差無比。這兩個拖后腿的家伙一日不解決，我就完全沒有可能在高考時高奏凱歌。為此，我一直想方設法地想要減少這種弱勢，可惜收效甚微。幾次考試的成績依然叫人難堪，我痛定思痛后終于認真地總結了教訓，制訂了一套屬于我的見縫插針的復習計劃。

首先是停止題海戰術。基礎不扎實的情況下，題海戰術只能起到反效果，讓我更加厭惡數學、物理。于是，我開始認真地復習基礎，把高中階段所有數學、物理課本都認認真真地研讀一遍，將其中的公式、定理分別用隨身筆記本記錄下來，方便翻看。這樣，排隊買飯的時候都可以隨時拿出來，見縫插針地背記了。而且，抄寫的過程，與單純的看書相比，也更有利于理解記憶。

因為已經身處高三，時間緊迫，各個科目都需要照顧，所以這個全面復習工作不能超過兩個月，不然會耽誤整體復習進度。完整地把數學、物理課本都過了一遍之后，便有了驚人的發現，當初以為死都記不住的各種坑爹公式、定理貌似也可以一點點地記住了。然后，就可以用高考試卷來鞏固重新夯實過的基礎了。當然了，這種練習也不能是簡單的題海戰術。

拿來練習的，最好是往年的高考真題，如果想再給自己加碼，也得是正規的模擬題，而絕對不能只是“課后習題集”這種章節式的題目。平時不需要專門找空閑時間（如自習課）做題，只需要課間十分鐘或者飯后的一點時間，做些選擇、填空之類的知識點少的小題。至于大題目，每天做兩三道大型的解答題、計算題就可以了，這樣可以檢查一下綜合運用能力的弱點在哪里。然后，每個星期要找一個完整的時間段出來，按著高考的要求做一套題，認真核對答案、計算分數，找出不足之處。這樣有節奏地堅持下來，做完準備的題集，一定會有意想不到的收獲的。相信我！

做題過程中不是簡單的計算、核對，而是認真地分析其中的考點和自己錯誤的原因，然后發散思維，爭取利用錯誤的問題來復習一下相關知識點。尤其是解答、幾何類的答題，不能粗略地看過解題思路就覺得自己掌握了這種做法，要知道實際計算解題和腦海中的思路有很大的差距，一定要腳踏實地地去完成一道題目。對于有多種解法的題，要認真研究每種方法和其切入點，爭取做到舉一反三。

有的人喜歡收集錯誤的題，然后做成一本自己的題集，這個主意很好，但是在題目選擇方面卻是很有講究的：不是凡是做錯的題都記錄下來，錯誤很多時候是因為粗心造成的，這部分其實可以省去，真正需要收集的是那種思路錯誤、很有代表性或者特殊性的題型。最好可以只抄寫題目，過一段時間之后再返回去重新做一遍。一本錯題集整理完了以后，要經常復習鞏固，這在最后的復習時間段里是相當厲害的秘密武器。

另外還要注意的是，這種個人性質的復習提升計劃，必須建立在不影響老師要求的復習進度這個前提之下，不然老師的系統復習會失去應有的整體效果。針對薄弱科目的重點復習，也不能影響優勢科目的鞏固和提升，否則弱科沒提升優勢科目又下降，就得不償失了。

我還想說，信心也是很重要的。哪怕按著計劃嚴格復習但是考試成績卻沒有顯著上升，也不能灰心喪氣甚至輕易地改變復習計劃。要知道前期都是在積累點滴進步，只有積累到一定程度才會產生質的飛躍。

最后，高考的時候千萬不能緊張，不然大腦一片空白，平時復習得再好也是白搭。考場上要盡量放松，深呼吸是很有效的辦法。對于平時吃力的科目，不要期望高考時一口氣超常發揮，那種奇跡很少發生的。而對于優勢科目，也不能太過放松，謹慎答題很必要。遇到不會做的題不要慌張，也許是真的難度太大大家都不會呢！跳過暫時沒有思路的題目，把有把握的搞定了再來繼續，說不定立刻就有解決辦法了呢。實在不會的也不能空著，必須寫點會用到的公式、定理，也能混點分。

我根據自己的實際情況，制訂的復習計劃貌似還挺有效的。高考時，數學、物理并沒有拖后腿，成績還過得去。所以，和我有相同困擾的同學，可以試試這種愚公移山似的笨方法，雖然見效慢，卻勝在穩健。

編輯/梁宇清