學生不才,作為大一的毛頭小子對高考作文出題指手畫腳,似乎有些不自量力或者不足為信,但是本著一種光腳不怕穿鞋的乃至胡攪蠻纏的態度,即使人微言輕,也要言。
如君所見,題目有些眼熟,我曾在書店醒目位置看見《世上只有三道高考作文題》一書,看了它的目錄以后深受啟發便沒有看下去,所以此文如有雷同,純屬巧合。
高考是可以投機的,只要你肯把題型題目做下來,背住,成績總不會太差,但是我們不稀罕這種勞累的投機;高考作文也是可以投機的,你只需要知道一點小門道,再把幾個歷史人物的人生經歷吃透,在我看來就足以以不變應萬變。
我這里所謂的小門道和《世上只有三道高考作文題》的目錄有關。高考作文想叫我們寫什么,又能叫我們寫什么呢?其一,因為受眾畢竟是高中生,那些艱深的哲學命題直接排除掉;其二,不會讓我們寫現實,我這里所說的現實是指負面的現實,即使要寫,最好也一筆帶過,以免寫著寫著就自毀一生,要知道年輕人是很容易憤世嫉俗的;其三,以情節取勝的小小說,或者小清新小情感乃至藝術感悟什么的其實也不見得是高考閱卷場的寵兒。
那高考到底要我們寫什么,或者說能要我們寫什么呢?
也是三點:自強不息、厚德載物和人與自然。我認為這主要是告訴考生三個讓閱卷老師滿意的方向:寫勵志類型的,寫道德文化方面及正確價值觀的和通過自然物的屬性聯系人的。高考作文其實是很有中國傳統文化淵源的,它在不經意間就透露出了選賢任能的思想?!?br>