中醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生臨床技能規(guī)范化考核探索與實(shí)踐

傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)教育重視理論知識(shí)的傳授，學(xué)生臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)相對(duì)滯后。因此，實(shí)施中醫(yī)技能規(guī)范化考核，引入“以操作為基礎(chǔ)測驗(yàn)”的核心理念，將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)考核模式（0SCE）融會(huì)貫通，以量化標(biāo)準(zhǔn)的形式考核評(píng)價(jià)畢業(yè)生臨床綜合能力，勢在必行。