中醫(yī)美容本科教育必要性探討

中醫(yī)美容教育始于20世紀80年代，經(jīng)歷了從短期培訓(xùn)到中等教育再到高等教育的發(fā)展階段，形成了目前以專科人才培養(yǎng)層次為主體的高等教育格局。然而，隨著社會進步和美容行業(yè)的迅猛發(fā)展，較低層次培養(yǎng)的人才已無法滿足社會需求，為保障中醫(yī)美容事業(yè)的蓬勃發(fā)展，提高人才培養(yǎng)層次，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量已迫在眉睫。筆者以本文初步探討開展中醫(yī)美容專業(yè)本科教育的必要性和可行性，以求教于各方專家。

1 中醫(yī)美容本科教育是美容行業(yè)迅猛發(fā)展的迫切要求

隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，崇尚自然、追求健與美的需求日益高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國美容行業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過三千億元，從業(yè)人員超過一千三百萬。由此可以看出該行業(yè)廣闊的發(fā)展空間，社會對美容人才有著極大的需求[1]。

我國美容業(yè)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折：從數(shù)量到質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，從普通美容轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)美容，從單純的西醫(yī)美容轉(zhuǎn)變?yōu)橹嗅t(yī)美容為熱潮的美容業(yè)，其中，中醫(yī)美容現(xiàn)已從初級階段轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖侔l(fā)展階段，美容服務(wù)也從單純的面部護理，發(fā)展到養(yǎng)生保健、美體塑身、健康長壽等多種新項目。這些轉(zhuǎn)變迫切需要大量既精通中醫(yī)美容理論，又掌握實踐操作技能的高級美容人才，然而目前中醫(yī)美容教育明顯滯后，遠不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展對高級人才的需求[2]。

據(jù)廣西南寧市美容機構(gòu)的一項調(diào)查表明，美容從業(yè)人員學(xué)歷普遍偏低，一般民營機構(gòu)中持有正規(guī)學(xué)歷文憑的僅占百分之二十左右，其中以大、中專學(xué)歷為主，專業(yè)背景以美容、推拿或護理為主。民營美容機構(gòu)現(xiàn)正向品牌化、高品質(zhì)服務(wù)經(jīng)營邁進，對高素質(zhì)人才需求量迅速增大[3]。中醫(yī)美容以其天然、有效、安全等獨特優(yōu)勢在美容行業(yè)中份額迅速攀升。為迎合人們對自然療法的追求，社會上但凡美容機構(gòu)大多掛上了中醫(yī)的頭銜，從業(yè)人員魚目混雜，其中不乏未經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過中醫(yī)短期培訓(xùn)就上崗的人員。從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊，導(dǎo)致中醫(yī)美容執(zhí)業(yè)欠規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)水平提高緩慢等問題已嚴重阻礙了行業(yè)發(fā)展。加速人才培養(yǎng)步伐，規(guī)范行業(yè)行為，刻不容緩。

此外，醫(yī)療機構(gòu)對美容人才學(xué)歷要求多在本科、碩士研究生層次以上；美容企業(yè)對高素質(zhì)人才求賢若渴，花費大量金錢和時間用于培訓(xùn)人才，經(jīng)常邀請中醫(yī)師親臨指導(dǎo)咨詢和診治等，大量事實表明，高層次人才的短缺已束縛了行業(yè)發(fā)展，只有不斷提升人才培養(yǎng)層次，培養(yǎng)出大量業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、科研教學(xué)能力強的高學(xué)歷美容人才，才能滿足行業(yè)發(fā)展對人才的需求，從而促進行業(yè)更健康更快速地發(fā)展。

2 本科層次教育是培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)美容人才最高效的途徑

中醫(yī)美容，架構(gòu)于中醫(yī)基礎(chǔ)理論之上，與中醫(yī)的人體生理、病理、藥理等緊密關(guān)聯(lián)，相比西醫(yī)美容和一般意義上的生活美容，其內(nèi)容更豐富，架構(gòu)更復(fù)雜。若無中醫(yī)學(xué)高等教育基礎(chǔ)知識的支撐，學(xué)員很難真正掌握中醫(yī)美容的真諦，也無法適應(yīng)現(xiàn)在中醫(yī)美容行業(yè)的發(fā)展需求，因此，中醫(yī)美容教育必須向高等教育邁進[2]。

醫(yī)療美容所面對的損美性疾病常產(chǎn)生于皮膚科、婦科、內(nèi)分泌代謝科等疾病基礎(chǔ)之上，并且和心理因素、行為方式、生活起居等因素密切關(guān)聯(lián)。大眾對美容服務(wù)的要求也日益趨高，要求從業(yè)人員不但要“知其然”，還要“知其所以然”。這就要求美容醫(yī)師具備扎實的醫(yī)學(xué)理論知識、精準(zhǔn)的專業(yè)技能操作、美學(xué)修養(yǎng)和審美情趣，良好的心理素質(zhì)和溝通能力等多方面的知識和能力。作為中醫(yī)美容醫(yī)師還須掌握具有中醫(yī)特色的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、多種中醫(yī)診療方法如中藥、針灸、推拿等。上述知識結(jié)構(gòu)的搭建、素質(zhì)的培養(yǎng)僅靠短期培訓(xùn)、大中專層次的培養(yǎng)或工作中的學(xué)習(xí)進修是難以達到的，只有通過高等教育系統(tǒng)尤其是本科及本科以上學(xué)歷的學(xué)習(xí)，才能得以實現(xiàn)。

為適應(yīng)美容行業(yè)飛速發(fā)展的需要，就要培養(yǎng)兼?zhèn)湓鷮嵉睦碚撝R和臨床診療技術(shù)的中醫(yī)美容的復(fù)合型人才，大力發(fā)展本科教育從源頭上為行業(yè)發(fā)展提供最高效的人才儲備和智力支持。開設(shè)中醫(yī)美容專業(yè)本科教育，將為中醫(yī)美容事業(yè)培養(yǎng)出行業(yè)中堅力量，學(xué)生們的基本素質(zhì)和專業(yè)水平將直接影響行業(yè)的發(fā)展趨勢。

3 中醫(yī)美容本科教育是提升招生質(zhì)量和拓寬就業(yè)途徑的重要保障

依照現(xiàn)行的中醫(yī)美容人才培養(yǎng)模式，高校只能招收到生源水平較低的考生，開設(shè)本科教育能提高人才培養(yǎng)的準(zhǔn)入條件，起到良好的導(dǎo)向作用，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子加入到學(xué)習(xí)中醫(yī)美容的行列中來，從而大幅度提高生源素質(zhì)，從根本上保障美容人才質(zhì)量。

據(jù)調(diào)查，美容專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道狹窄，就業(yè)崗位以各類生活美容機構(gòu)、化妝品企業(yè)為主，而非醫(yī)院的美容科或醫(yī)療美容服務(wù)機構(gòu)。究其原因，首先是醫(yī)院對學(xué)歷的高要求使美容畢業(yè)生止步于醫(yī)療機構(gòu)而涌進生活美容市場。目前把培養(yǎng)層次只限制在專科層次上，造成了學(xué)生進醫(yī)院困難[4]。這樣不僅阻礙了行業(yè)的發(fā)展，也影響了從業(yè)人員結(jié)構(gòu)的合理性。其次，現(xiàn)行的《醫(yī)療美容服務(wù)管理辦法》規(guī)定醫(yī)療美容實施主診醫(yī)師責(zé)任制，而主診醫(yī)師必須同時具備三個條件：①具有醫(yī)師資格并經(jīng)注冊；②受過醫(yī)療美容專業(yè)培訓(xùn)；③具有從事相關(guān)臨床（如整形、皮膚、中醫(yī)等）的工作經(jīng)歷，按規(guī)定，要勝任醫(yī)療美容主診醫(yī)師的工作必須接受中醫(yī)美容本科專業(yè)教育，大專學(xué)歷層次畢業(yè)生若想從事醫(yī)療美容，也只能在主診醫(yī)師的指導(dǎo)下進行工作[1]。近年來執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試限制了美容專業(yè)畢業(yè)生報考，已嚴重影響到畢業(yè)生就業(yè)，導(dǎo)致其紛紛改行，中醫(yī)美容高級人才流失，加劇了人才匱乏。然而，隨著美容學(xué)科的發(fā)展進步，美容行業(yè)規(guī)范的日益嚴格，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試對醫(yī)療美容專業(yè)畢業(yè)生報考的限制必將被打破。發(fā)展本科層次教育能大幅增加醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，夯實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，推進美容專業(yè)日漸與醫(yī)學(xué)專業(yè)接軌，爭取早日合法考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，從而擺脫學(xué)歷偏低和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格等從業(yè)條件的桎梏，大大拓寬就業(yè)途徑。

就業(yè)追蹤發(fā)現(xiàn)，美容專科畢業(yè)生學(xué)歷危機感突顯，深感學(xué)歷偏低給工作和前途帶來負面影響，提高學(xué)歷層次愿望急切，很多學(xué)生畢業(yè)后就讀了成教本科或考研。可見，開設(shè)中醫(yī)美容本科教育，能激發(fā)學(xué)生安心致力于行業(yè)發(fā)展，為其就業(yè)和日后發(fā)展提供更高的平臺。

4 本科教育是推進中醫(yī)美容教育教學(xué)改革的重要途徑

依照高等教育教學(xué)改革的要求，眾多教育專家和美容行家一直致力于中醫(yī)美容教育的改革與創(chuàng)新，其焦點大多集中于：人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教材編撰、實踐基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面。發(fā)展本科教育將推動教育改革向前邁開重要的一步。

探索符合客觀要求的以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、研究型、復(fù)合型人才為目標(biāo)的新的培養(yǎng)模式已成業(yè)界共識，開展本科教育應(yīng)運而生。在培養(yǎng)目標(biāo)的確立上，不僅要求學(xué)生要掌握中醫(yī)美容的基礎(chǔ)理論和診療技能、具備美容醫(yī)師的職業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)熟練掌握高級美容技能，因此在課程的設(shè)置上既要包括中、西醫(yī)學(xué)的基本理論，中、西醫(yī)學(xué)美容，中、西醫(yī)臨床各科，美容心理學(xué)，還應(yīng)增設(shè)化妝品學(xué)、美容化妝、美容護膚、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基本方法、美容醫(yī)院經(jīng)營管理等相關(guān)課程，只有重視對學(xué)生進行美容中醫(yī)師和高級美容師雙重技能的培養(yǎng)，才能造就出適應(yīng)市場發(fā)展需要的復(fù)合型高級中醫(yī)美容人才[5]。在教學(xué)內(nèi)容和科研創(chuàng)新方面，中醫(yī)美容教育應(yīng)重視中醫(yī)膳食、心理、養(yǎng)生、針灸、氣功、推拿按摩等美容方法的運用與創(chuàng)新。還需充分發(fā)掘祖國醫(yī)學(xué)的精粹，研發(fā)出更多具有中醫(yī)特色的有效產(chǎn)品和治療方法。更應(yīng)重視與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、先進科技有機結(jié)合，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成果、新材料、新經(jīng)驗來發(fā)展如生物工程技術(shù)、仿生技術(shù)、基因等。而單靠專科層次的人才培養(yǎng)和目前的科研現(xiàn)狀是無法達到這些內(nèi)容的。為加快中醫(yī)美容學(xué)科專業(yè)發(fā)展步伐，必須配備相應(yīng)的教學(xué)和科研條件，培養(yǎng)大量綜合型和研究型人才。因此，吳志明等多位有識之士提出中醫(yī)美容教育應(yīng)設(shè)立本科層次教育，甚至發(fā)展成為高學(xué)歷層次[4]。

5 既往中醫(yī)美容教育的實踐與探索，為本科教育提供了基礎(chǔ)和借鑒

2004年教育部將醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)列入《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》。這是我國順應(yīng)美容醫(yī)學(xué)臨床發(fā)展與市場需求的重大決策。雖然教育部一直未對中醫(yī)美容本科層次教學(xué)有明確規(guī)定，但有些辦學(xué)機構(gòu)仍然堅持醫(yī)學(xué)美容本科教育的辦學(xué)方向，并取得初步成就。例如2002年廣州中醫(yī)藥大學(xué)和南京中醫(yī)藥大學(xué)曾開設(shè)了中醫(yī)美容本科專業(yè)；成都中醫(yī)藥大學(xué)自2003年起、廣州中醫(yī)藥大學(xué)自2002年起招收中醫(yī)美容方向碩士研究生且招生人數(shù)持續(xù)走高。截止2010年已有天津中醫(yī)藥大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)等4所高校招收中醫(yī)美容方向本科生，廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等7所院校招收中醫(yī)美容方向碩士研究生。顯然，近二十年來，中醫(yī)美容高等教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。

盡管現(xiàn)有的中醫(yī)美容本科人才培養(yǎng)均掛靠中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)以美容方向招生，但在課程體系、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、師資建設(shè)等方面均進行了大量實踐和探索，積累了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)經(jīng)驗，多年的人才培養(yǎng)已打下堅實的基礎(chǔ)，發(fā)展中醫(yī)美容本科教育水到渠成。

前景廣闊的美容市場，逐步規(guī)范的行業(yè)管理，日益提高的消費要求，急需大量由高素質(zhì)醫(yī)學(xué)美容專業(yè)人才組成的主導(dǎo)力量充實到行業(yè)中來，培養(yǎng)既有扎實的中醫(yī)基礎(chǔ)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)，又同時兼具良好美學(xué)修養(yǎng)的高素質(zhì)中醫(yī)美容高級專業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。適應(yīng)市場需求，調(diào)整高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)層次勢在必行。縱觀中醫(yī)美容專業(yè)多年的辦學(xué)歷程，在中醫(yī)藥院校中廣泛開展中醫(yī)美容本科教育時機已成熟，這必將為中醫(yī)美容學(xué)事業(yè)科學(xué)健康快速地發(fā)展、持續(xù)發(fā)揮中醫(yī)美容優(yōu)勢乃至走向世界作出重大貢獻。

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[收稿日期]2012-11-10 [修回日期]2013-02-17

編輯/賀艷梅