李老師在上課

教室里，傳來一陣笑聲，一（9）班教室的講臺上，站著的正是我們的語文老師——李老師。他那抑揚頓挫的聲音以及幽默風趣的言談無不使我們開懷大笑。那有些花白的頭發(fā)隨著他的頻頻點頭微微顫動著，一副眼鏡掛在鼻梁上，正好處在那顆圓圓的“美人痣”下。飽經風霜的臉龐上嵌著一對不大但十分有神的眼睛，仿佛所有的智慧都集中于此，“眼睛也會說話”，這句話我是在聽李老師的課后才相信的。

他帶著我們欣賞美文《江南煙雨夢》，那雙深邃的眼眸便如江南煙雨般迷離夢幻了，講到“一草清幽，水泛藍，橋彎繞。春風扶，雨纏綿”時，他如癡如醉，仿佛一副淡淡的小橋春風圖于他的眼前展開，淡雅而又情趣盎然。

他給我們講解《與父親抬擔子》，這是一篇十分貼近生活，具有鄉(xiāng)土氣息的文章，李老師講著講著，那“南腔北調”的口音便將那質樸的文字描繪成了一幅感動人心的畫卷，就在那略帶烏紅的嘴唇中，孝子赤心的感懷回蕩在我的心中。李老師講完了，而我卻沉浸其中，未能回神。

接著，他說：“我來給大家讀一篇拙作《母親的背影》。”他用那雙粗糙的大手翻開筆記本，讀了起來，邊讀邊在教室里來回走著，他的語調越來越悲傷，仿佛回到了過去的歲月，沉浸在那神奇的筆記本中。眼鏡背后分明涌出了一股濁淚。繼而，他在講臺上站定，將筆記本放在桌子上，頭深深地低了下去，花白的頭發(fā)在一縷慘白的風的吹拂下，略顯凄涼。他仍讀著，一會兒，我們才發(fā)現，李老師竟然哭了，淚水滴在眼鏡片上，匯聚，然后滴落在講桌上。剎那間，死一般的寂靜，連淚珠破碎的聲音都能聽到，和著那帶哭的腔調，滿眼淚花，接過同學遞過來的紙巾拭了拭淚，依然無法抑制自己的感情。他抱歉地說：“哎呀，對不起。這，讀不下去了……我一讀到這段就想起我老娘，對不起啊！”我明白了何謂“筆鋒常帶感情”。年過半百的李老師，對他已逝去母親的深深思念，深深地懷著“子欲養(yǎng)而親不在”的悲哀，情透紙背，感染了在座的每位同學，于是，雷鳴般的掌聲送給了李老師，只為他將這份至深之情與我們分享，讓我們也想起了在家中勞作的母親。

鈴聲響起，李老師緩步走下講臺，左手抹著眼睛，右手揮了揮，意思是告訴我們：下課了，休息吧！