我們對(duì)生活的態(tài)度

班長(zhǎng)在白板上寫(xiě)下通告，要求我們十一假期后交一百塊油印費(fèi)。于是，放假后，大家都帶來(lái)了一百塊錢(qián)，不用人催，不用人逼，大家很踴躍地就上交了，即使是那些平時(shí)看起來(lái)能和班主任較一下勁的所謂刺頭，那種光榮勁，仿佛是捐給了災(zāi)區(qū)。沒(méi)有誰(shuí)多問(wèn)一句“為什么要交這么多錢(qián)”或是“油印費(fèi)怎么這么貴”，大家萬(wàn)分順從無(wú)比自然地交了錢(qián)，就好像既然班長(zhǎng)說(shuō)這是班主任要求的，這就是天經(jīng)地義的一般！

雖然，我知道，學(xué)校借名目收費(fèi)也是迫不得已，因?yàn)樯厦嬉?guī)定的經(jīng)費(fèi)什么的從來(lái)就不曾到位，教師（我爸爸就是教師）的待遇甚至不及校門(mén)口擺攤的小販。然而，我覺(jué)得，這么做總是不應(yīng)該，于是問(wèn)了班主任。他對(duì)我作了解釋?zhuān)鞘址笱埽晖耆恼Z(yǔ)焉不詳，感覺(jué)就像霧里看花，越看越模糊。更為糟糕的是，他那神態(tài)，就好像我本來(lái)就欠他錢(qián)一樣。可是他居然還拿這霧中花到教室里去展示了一番，看樣子，欠他錢(qián)的，不只我，大家都欠！同學(xué)們?nèi)詻](méi)有異議，就像在聽(tīng)老師講課時(shí)一樣！他們一直都這樣，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把除學(xué)習(xí)以外的事弄清楚，只有“成績(jī)”這個(gè)名詞才能攪動(dòng)他們“和諧”的神經(jīng)。

為什么會(huì)這樣呢？是我過(guò)于認(rèn)真了嗎？是我太斤斤計(jì)較了嗎？可是，一百塊錢(qián)也許不多，但對(duì)這一百塊錢(qián)的態(tài)度是我們對(duì)生活的態(tài)度啊！有多久了？我們只讀所謂“有用書(shū)”，不聞窗外風(fēng)雨事，我們好像都成修行高深的圣賢了，是這樣嗎？其實(shí)，我們不過(guò)是對(duì)生活失去了起碼的感覺(jué)罷了！

為什么我們對(duì)生活失去了感覺(jué)？因?yàn)槲覀兞?xí)慣了沒(méi)有自我的生活。我們從小到大，被關(guān)在教室里，被強(qiáng)制在卷子前，我們被告知我們所有的興趣愛(ài)好都是錯(cuò)誤的，要不得的，我們只能有一個(gè)目標(biāo)：考上一個(gè)好大學(xué)！這就是我們的全部生活，我們活在別人的希望與安排中，我們是老師的棋子，父母理想遲到的補(bǔ)償，我們活在嚴(yán)酷的愛(ài)中，先是被強(qiáng)迫，后是自覺(jué)自愿，總想努力做好學(xué)生好孩子，唯獨(dú)沒(méi)想過(guò)，做好自己！

班上最好的學(xué)生是這其中的典型吧，我不知道他每天什么時(shí)候來(lái)的，我從沒(méi)看到他上過(guò)廁所，我連一秒鐘都沒(méi)看到過(guò)他離開(kāi)過(guò)自己的課桌，他永遠(yuǎn)都在那里看啊讀啊寫(xiě)啊。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：你這么努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了想做什么？他居然無(wú)比鄭重地說(shuō)：不知道！我明白他的意思，這還用問(wèn)嗎？我長(zhǎng)大了做什么，我的父母不早已經(jīng)安排好了嗎？我很想說(shuō)，你根本就是一個(gè)機(jī)器人，隨時(shí)都等待著指令，過(guò)著的其實(shí)是毫無(wú)自我的生活。

我不羨慕他，我不羨慕這些成績(jī)好的同學(xué)，我要做一個(gè)有自我的人，哪怕因此成績(jī)不好，哪怕因此父母不愛(ài)，老師不喜，同學(xué)不理！我要對(duì)一切都能有自己的想法，并敢于對(duì)世界發(fā)出自己的質(zhì)疑，那不才是真正的人嗎！

學(xué)校：湖北仙桃中學(xué)

導(dǎo)師：胡新華

點(diǎn)評(píng)：曾經(jīng)，中學(xué)作文教學(xué)總有不少禁區(qū)，老師總是要求學(xué)生作文寫(xiě)社會(huì)光明面，寫(xiě)正面的人和事，少寫(xiě)甚至是不寫(xiě)社會(huì)陰暗面，其結(jié)果是大多數(shù)孩子都成了雙面人格的“好學(xué)生”，沒(méi)有了自我與個(gè)性。事實(shí)上，我們要想讓孩子真正健康成長(zhǎng)，擁有獨(dú)立的人格與自由精神，“對(duì)一切都能有自己的想法”，就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思和批判。關(guān)鍵的問(wèn)題是，在涉及社會(huì)陰暗面的作文中，我們要把握好文章的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，注意看問(wèn)題的角度，多一點(diǎn)理性精神，而不要僅僅是抱怨和發(fā)牢騷。（左曉光）