眾里尋她千百度

顧雅詩(shī)

4月3日 雨

春去春來，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，終于步入初三了。

未進(jìn)入初三的我滿懷憧憬，憧憬校園內(nèi)小弟小妹們羨慕的目光，憧憬學(xué)業(yè)初成那一刻的輕松自由與燦爛美好。

正經(jīng)歷初三的我害怕，害怕那令人頭暈?zāi)垦５念}山題海，害怕家長(zhǎng)老師那永不變更的苦口婆心與諄諄告誡。

據(jù)說經(jīng)歷過初三的人會(huì)回味，回味那復(fù)習(xí)考試的充實(shí)緊迫，回味那畢業(yè)言別的依依不舍與躊躇滿志。

初三這一年是家長(zhǎng)、老師口中的“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這一瞬間，我的世界似乎褪了色，我覺得自己像一只被囚禁的小鳥，那漫天飛舞的作業(yè)，試卷，就是我精美的籠子。我無處躲亦無處逃。我要尋找我心中的家園！

星期六，我正在家中埋頭在大堆作業(yè)中掙扎，媽媽不知又從哪兒找來幾套試卷重重地壓在我面前的一堆作業(yè)上，“聽人家說，這幾套試卷很經(jīng)典，你做一下吧！”說完便轉(zhuǎn)身要離開。正被一道物理題目困住的我，像一只被惹急了的獅子，起身將桌子上的書都推到地上，對(duì)媽媽大喊：“我是人，不是做作業(yè)的機(jī)器。”隨即沖出門向屋外跑去。

外面的雨淅淅瀝瀝的下著，滴滴答答的雨聲像閨房里哀怨的琴聲。我不顧雨水的沖刷，在雨中狂奔，我疑惑：心中的家園，你在哪里？

隱約之中，聽得身后媽媽在喊：“小詩(shī)，你上哪兒？”可是我不會(huì)回頭，我要去尋找家園的蹤影。

天上的云愈發(fā)濃厚，一如我的心情一樣沉重。我走在田間的小路上，麥田，小草……詩(shī)人眼中的美景，這一刻竟是那么地可恨，為什么它們能夠在雨水的滋潤(rùn)下，自由的成長(zhǎng)，我卻不能？它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)婀娜的身子，分明是在對(duì)我嘲笑！我為什么就找不到我心中的家！

面對(duì)一切我無法釋懷，轉(zhuǎn)而走出田間，向朋友小敏家走去，站在她家門口，我停住了腳步，她正像幾小時(shí)前的我一樣沉在題海中！我只能離開。

轉(zhuǎn)眼間，日沉西山，固執(zhí)的我卻無處可去。

雨已經(jīng)停了，夕陽下襯托的萬物都閃閃發(fā)光，我卻看不到它們的美，我的思緒已隨雨水飄遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處，巢邊的母鴉呱呱，似乎在喚兒回巢……

天漸漸暗了下來，我依然徘徊在通家的路上，不回家，似乎更不愿遠(yuǎn)去，莫名地羨慕起小敏來。

“小詩(shī)，你在哪里！”焦急而熟悉的呼喚聲傳到耳邊，是爸爸！我忍不住回頭：模糊的路燈下真是爸爸那堅(jiān)實(shí)的身影！

望著爸爸如釋重負(fù)的微笑，我心中那份固執(zhí)與任性再也無法堅(jiān)守。在爸爸寬厚溫暖的胸前，我哭得天昏地暗，將心中的委屈都化為這一刻的淚水。

“走，跟爸爸回家。”爸爸拉起狼狽的我向家中走去。

在不遠(yuǎn)處，燈火闌珊下，媽媽正在門前張望。

晚上，媽媽在廚房默默地準(zhǔn)備晚飯，和往日一樣忙碌的身影今日有些遲緩，我很想和她說幾句話，卻不知如何開口。爸爸走過來和我溝通：“爸爸知道你壓力大，可媽媽也是為了你好，你要多體諒她，她為了找你，在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí)……”我的眼淚再也忍不住了。

我又一次跑出去，燈光中，院子里植物上的水珠閃閃發(fā)光，晚風(fēng)中它們搖曳的身影像是為我慶祝，慶祝我真正的長(zhǎng)大。

望著爸爸，媽媽和充滿溫暖燈光的小屋，我擦干淚珠，開心地笑了，因?yàn)槲医K于找到了那心中的家園，原來它就在我的身邊。

江蘇省興化市陶莊中心校晨曦文學(xué)社

點(diǎn) 評(píng)：

父母總是希望子女能好好學(xué)習(xí)，日有進(jìn)步，可孩子也不是作業(yè)機(jī)器。這中間的落差，使得誤解、沖突，甚至和解，有了存在的理由。小作者敏感地抓住了這一點(diǎn)，用細(xì)膩的筆觸，動(dòng)情的文字，將心理、神態(tài)、動(dòng)作等描寫落到實(shí)處。

指導(dǎo)教師：王小位