魅力項鏈

研是一個非常孤僻的女孩，她從不主動和人談話，也不和同學們來往。她，總是一個人，默默地走進教室，再默默地走出來。她沉默寡言，沉默到讓人可以忽略的地步。她覺得，自己從來也不會引人注意。

一天，研的媽媽帶回一條漂亮的項鏈，上面鉆石點點，閃爍著迷人的光芒。“哇，好漂亮的項鏈啊！”研驚嘆著。戴上一定非常好看，研想，研輕輕捧著那條項鏈，想象著戴上項鏈的自己是多么漂亮，多么有魅力啊！可是……

“媽，我問您一件事。”研小心翼翼地說。

“什么事啊？”

“那個，我可不可以戴一上午啊？就一上午。”研指著桌上的項鏈懇請道。

研的媽媽轉過頭來看著緊張的研，撲哧一下笑了，“可以，不過可不能和同學們攀比哦。”研拿起項鏈，高興地笑了。

戴上這樣漂亮的項鏈還真有點不好意思，研想。可是，真的好好看哦，研想象著同學們看自己那羨慕的目光，情不自禁地嘴角上揚。

第二天，研早早就出發了，她一路上蹦蹦跳跳，哼著歌兒。

“小研，上學去呀。”鄰居王大爺說。

“嗯，您早啊。”這條項鏈果然發揮作用了，小研想，它可真有魅力。一路上人們都對著小研微笑，和她打招呼，小研的心快活到了極點。

到了教室，小研看見同學們友好的目光都向她投來，同桌小麗還輕輕對她微笑了呢。

小研輕快地走到座位，坐下來準備讀書，“小研，你來得真早啊。”

“嗯。”小研回答道。

“你今天看上去好高興啊。”同桌又說道。研輕輕一笑，算是回答。

研情不自禁地伸起手來摸項鏈。可是，項鏈呢？天啊，我給丟了，研想。

放學后，研一路小心地找著，可是沒有找到。她垂頭喪氣地回到家，真不知道該如何向媽媽交代。

“研，你怎么沒有戴項鏈啊？”媽媽一回家就喊道。

“啊，我沒戴？”研驚訝地問道。

“是啊！”媽媽回答道。

研心想，那項鏈跑哪兒去了？原來項鏈太細小了，在自己戴的時候，就沒戴好，掉到了家里，可是研今天卻感到分外有魅力，這又是為什么呢？……

“噢，我知道了。”研微笑了。

原來，魅力不在于項鏈，而在于自己的笑。

【亮點剖析】

這篇文章構思巧妙，結構完整，是一篇小小說。全文設置了一個如《皇帝的新裝》般的情節，沒戴項鏈卻覺得自己戴在身上，開頭有懸念，文末點明題旨，全文渾然一體。

語言生動精練，自然流暢，描寫細膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，引起下文故事的展開，對人物的描述與后面的發展形成對照，用得很精巧。而文章結尾一段短短的兩句話既真實地寫出了“我”當時的心態，又點明了文章主題。結尾的一個“笑”字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。