文言閱讀三大考點及整體閱讀技巧

文言文閱讀，最根本的還是考查同學們對文言詞匯的積累，無論是前面的詞匯選擇、信息篩選、理解歸納，還是后面的斷句、翻譯，其最終的落腳點都是文言字詞。

近五年高考出現352個文言實詞（含重復的），其中來自120個實詞范圍的有44個（不含重復的），其出現比例為37%。鑒于此，我們在最后沖刺階段，很有必要去抓高頻實詞。