“以前村活動室條件有限,存放的大量書籍嚴重損壞,有的村干部為了保存書籍,直接把書搬回家放起,書籍沒能發揮作用。”古藺縣馬嶺村黨支部書記陳群說。
隨著物質生活水平的不斷提高,山區農民文化需求日益增長。2012年,古藺縣新建的55個村級活動室專門邀請了專業設計人員對“農家書屋”進行了高規格設計,建成后的“農家書屋”集圖書查閱、娛樂休閑、遠程教育為一體。“書屋真的是個百寶箱,關于種植、養殖等農業生產的問題都可以在書屋里找到答案,還可以上網查詢,我們越來越離不開‘農家書屋’了。”吉龍村黨支部書記周澤興感慨地說。
科技、詩歌、養豬,他一個也不少
作為上世紀七八十年代的“老高中生”,龍山鎮向田村村民孫右潘自小喜歡詩歌,高中畢業后,南下打工數年后,他回到村里養豬創業。創業初期,豬場經常出現疫病,年年虧損,他請來專家也只能解一時之急。
“農家書屋”開啟了孫右潘科技養豬的大門,其中關于生豬養殖、防疫的知識書籍讓他如獲珍寶。很快,他在書屋里找到了破解山區氣候養殖的技巧。他的豬場也扭虧為盈,年產達500多萬元,成為了古藺縣的“四大豬場”之一。
在學習科技的同時,“農家書屋”里的文學類書籍也勾起了孫右潘學子時代的詩歌情結。沒事時,孫右潘喜歡借閱書屋里的名家詩詞選集品味。每逢農村婚喪嫁娶,孫右潘也即興作詩一首。周圍群眾都戲稱孫右潘是基層“科技工作者”、“農民詩人”。孫右潘說,這都是“農家書屋”的功勞。
從“農家書屋”里走出的“二級廚師”
掂勺飛火、切墩如擊、配料神速……這正是黃德明在廚間揮灑自如的場景。
殊不知,這個年輕小伙在兩年前還是個無業青年,如今卻成為有名的廚師。究其原因,又是一個被“農家書屋”帶入致富道路的典型。
黃德明家境貧寒,2010年職高畢業后,他沒能如愿找到理想的工作而只能在家待業。一次偶然的機會,他了解到廚師這個行業,一下子被吸引了。
“我記得那天,村上需要幾個年輕人搬書籍到新的書屋里,我也去幫忙了,搬完后我隨手撿了一本書翻看,是一本教人如何做菜的食譜。當時我想,書屋的書籍門類還真多啊,再仔細一看全都是農村實用的書籍,光廚師類的書籍就有二十多本,我心里一下就有了學廚師的念頭。”黃德明說。
后來黃德明又通過拜師學藝,已經取得了“二級廚師”的職業資格證書,成為了遠近聞名的廚師。
“農家書屋”成為創新社會管理的一個縮影
在古藺縣流行一種棋牌叫“大二”,村民閑暇時間,除了打麻將就是打“大二”,正是這個原因,村民之間經常發生矛盾,不良習氣成為社會管理的一大難題。
“自從村里有了‘農家書屋’后,閑暇時間,大家可以到‘農家書屋’里翻閱各類圖書,還可以借回家看,改變了以往打牌的陋習,避免了許多矛盾產生。”勝藺街社區黨支部書記夏廷香說道。
2012年7月29日上午,古藺縣印月村的五年級學生付奇和同學一起來到本村的農家書屋讀書學習。“以前放假,我總是一個人在家里看電視,很無聊。這次放假,我就和小伙伴到書屋看書,現在已經看完4本書了。”付奇自豪地說。
印月村主任白翔英說道:“‘留守兒童’是農村社會管理的一個難題,以前每逢暑假,時不時地發生兒童溺水事件。自從我們開放書屋后,集中管理‘留守兒童’,書屋成為了他們歡樂的新天地。”
筆者在采訪中了解到,“農家書屋”解決了農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題,改善了農村文化環境,提高了群眾致富能力,提高了農民文化生活質量和農村文明程度,在新農村建設中發揮了積極作用。