亂“舉”一

明明嗔怪道：“亮亮，老師又沒叫你回答問題，你怎么舉手呢？真是多此一舉！”

亮亮解釋道：“我想舉一反三。”

明明奇怪地問：“你說這話是什么意思？我怎么聽不懂？”

亮亮說：“因為已有三個同學舉手了，我想‘舉手’把他們‘反’下去。”

“那你怎么又把手放下來了呢？”

“我舉了好半天，老師也不喊我回答。我手都舉酸了，舉不勝舉了。”

“看來你這一‘舉’，蠻舉足輕重的嘛？”

“噯，我可沒有‘舉足’噢，腳怎么可以舉呢？”亮亮反駁說。

明明笑著說：“你一定聽過舉國上下這個詞，‘國’都能‘舉’，何況腳呢？”

這時，燦燦正好走來，聽到他倆的談話，感到好笑，就說：“還舉世無雙呢！”

明明、亮亮驚訝地說：“這么說，還真有舉起世界的人？嗯，這樣的人是不會有第二個的。”

燦燦感到可氣又可笑，說：“你倆胡說些什么呀？你們說的那些成語，沒有一個‘舉‘是表示向上抬的，釋詞就更牽強附會了。”

明明、亮亮：“啊，是這樣的嗎？”

小讀者，這些成語與其中的“舉”字各是什么意思呢？你能告訴他們嗎？

多此一舉：做多余或不必要的事情。舉，舉動。

舉一反三：比喻舉出一方面可以類推其他方面。舉，提出。

舉不勝舉，列舉也列舉不完，形容很多。舉，列舉。

舉足輕重：比喻實力強大，能左右局勢。舉，抬起。

舉國上下：全國所有地方，所有人。舉，全。

舉世無雙：全世界沒有第二個。舉，全。