簡析遺傳題中的圖文信息轉換策略

生物科《考試大綱》指出，考生要能“正確理解、分析生物學中的圖表、圖解等表達的內容和意義，并能用圖表等多種形式準確描述生物學現(xiàn)象和實驗結果”，也就是說學生必須具備一定的圖文信息互換能力。現(xiàn)以幾道遺傳題目為例，來說明圖文信息互換在解遺傳題目中的應用。