安全綠色兒童益智玩具設計探究

摘要：0～5歲的兒童由于好動性、抵抗力弱等特點，在使用玩具的過程中很容易因為玩具設計缺陷以及材質等因素而受到傷害。因此，安全綠色的兒童益智玩具設計是未來玩具設計的大勢所趨。鑒于此，本文通過訪談等研究方法對目前中國有嬰兒童家庭的玩具消費心理和購買習慣進行歸納總結，從而提出了新的滿足兒童安全綠色需求的玩具設計思路與策略。

關鍵詞：安全；綠色；玩具設計；兒童

1引言

玩具，特別是兒童益智玩具帶給小孩的娛樂不僅是一種最古老的體驗之一，而且在當今是一種更高級的、最普遍的體驗。兒童益智玩具對兒童的成長發育有著重要的輔助作用。在眾多種類的玩具中，益智玩具因其具有協調身心發展、啟發兒童智力，從而提高兒童綜合能力等功效，己成為當今社會關注的熱點。因此，如何設計兒童益智玩具，成為在體驗經濟時代的一個新課題。

2 我國目前益智玩具設計現狀

2.1對玩具安全性認識不足

隨著我國近年來玩具產業的迅速發展，我國的玩具市場的競爭也變得日益激勵。但是盡管如此，我國目前由于缺乏相關的對于兒童玩具的有效監管法律法規，而企業又受制于成本壓力，從而導致我國目前市場上的玩具產品安全檢測認定標準不嚴格，認證制度不完備，質量檢測手段落后。與此同時，目前國內玩具設計開發人才匱乏，安全設計意識有待提高；現有的安全設計理論與國際標準差距較大；對玩具市場消費人群分類不夠細致，例如可從年齡段、性別等進行細致分類。相應的法律法規不健全無法很好的制約生產廠家。兒童玩具的安全性設計是一個非常復雜和困難的課題，設計師需要始終把安全意識貫穿于整個設計流程中，從設計的起始入手，為兒童設計出更好更安全的產品來。

2.2缺少自主品牌并且玩具科技含量低

中國玩具出口市場不斷受到綠色貿易壁壘的限制，如歐盟制定發布的綠色雙指令規定，為此也激發了我國玩具生產企業加速對“綠色玩具產品”的研制與開發，實現我國玩具品牌創新發展，企業首先應完成“產品加工者”向“產品設計者”的意識轉變；其次應依靠科技謀發展、自主創新求變化；提高品牌意識、培育自主品牌、做好知識產權保護；再次應當學習國際優秀品牌運作經驗，注重塑造品牌特性，重視品牌經營策略，走高科技、高附加值的益智綠色環保路線。

3兒童益智玩具創新設計策略

3.1科學性和安全性設計策略

兒童由于其自身的體質較弱，同時他們對于事物本身的認識以及危險性不足，很容易受到外界事物的傷害或是損傷。因此，針對兒童的益智玩具設計本身安全性與科學性設計必然是首要考慮因素。兒童益智玩具不同于普通的玩具，它要使兒童在玩的過程中鍛煉邏輯思維能力、記憶力、耐力和意志力等，由此，在玩具設計過程中可以加入包括行為學、心理學等多種學科知識，從而幫助兒童寓教于樂。與此同時，任何兒童玩具的設計都應符合相應的安全標準才能進入市場，材料的選擇要充分考慮到對兒童的安全性和對環境的污染性，同時玩具設計本身應該盡可能的選用圓形外延設計，避免棱角對于兒童的傷害。

3.2動機需求設計策略

0～5歲是兒童成長過程中最重要的時期之一。這時期兒童生理和心理特征表現為平衡能力增強，其認知結構正在發生重組和改善，思維具有一定彈性、可以逆轉，已經獲得了長度、體積、重量和面積的基本認識。因此，為了滿足這一時期孩子好動以及對于新奇事物的好奇心，在玩具設計中應該充分滿足孩子本身的審美需求、歸屬需求、認知需求和自我實現的需求，有針對性地開發有助于訓練兒童計算技能、使兒童形成各種科學的基本邏輯概念和邏輯分析能力的益智玩具。包括借助鮮艷的玩具色彩、有趣的卡通人物形象以及多變的游戲形狀的變化去吸引孩子不斷探索玩具本身的奧秘，從而不斷提升孩子本身的動手能力與思考能力， 讓孩子們在游戲中體驗快樂、增進情感、學習知識。

3.3綠色環保設計策略

綠色環保設計是可持續生產的設計，也稱為生態設計，它是在產品整個生命周期內，著重考慮產品環境屬性的一種設計。我國雖然是玩具的生產大國，但綠色安全的環保概念還沒有在玩具的生產銷售中得到很好的執行，綠色玩具無論對生產者還是消費者而言仍然屬于全新的概念。由于我國現有的益智玩具設計過于注重玩具本身的外觀以及色彩，同時出于成本等方面的考慮，使得我國目前市場上的玩具大多數對于兒童都有一定的傷害。而目前市場上比較符合綠色環保要求的玩具中木制玩具占的比例比較大。木制玩具主要是為兒童設計的，色彩鮮艷亮麗，而且在游戲中還能開發孩子的想象力、創造力，培養耐心及手指的靈活性，因此不僅在我國、在國際玩具市場上也是最受歡迎的綠色環保玩具。

從西方發達國家，特別是美國以及歐洲的著名玩具設計商的設計思路而言，他們在充分考慮到兒童智力開發需求的同時，不斷探索玩具本身的創新性設計，不單單是從材質以及外形，更從產品的延續性等多方面考慮，進而在保證玩具綠色環保的同時又不至于提升企業的生產成本，其總體思路表現在以下幾個方面：一是提高產品的使用周期。國外的許多知名玩具設計商為了能夠有效降低玩具的使用成本，在實際設計過程中將玩具的設計周期加長，使得玩具能夠滿足0～5歲各個年齡段孩子的需求，從而保證玩具本身有良好的延續性。例如采用智能升級程序、組合模塊等方面的設計，這將大大拓寬玩具的使用周期，從而為國家與社會節省更多的能源與材料。二是選用材料上盡可能采用可回收、可降解的材質。如在2003年12月，“全生物質降解粒料及淀粉玩具制品”的研究成果便創新性的以淀粉為原料制作兒童玩具，既解決了原料的毒性問題，同時又解決了現今塑料玩具的原料依賴非再生資源的問題。三是建立相應的兒童玩具保養及回收機構。對于正在使用中的兒童玩具，維修站將負責產品的維護、翻新或保養等售后服務，這無疑也提高了產品的使用周期。

4結語

創新是玩具設計的靈魂，也是益智玩具設計個性化的突出體現。21世紀兒童益智玩具產品將被打造成人類的朋友，娛樂性、教育性和益智性的完美結合。而中國兒童益智玩具要在國際市場上打出自己的品牌，必須借鑒與吸收發達國家經驗，不斷尋求玩具設計的突破與創新，基于兒童視角，利用現代科學技術設計手段，從而促進我國兒童益智玩具產業的發展。

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作者簡介：劉紅（1985—），女，陜西科技大學設計藝術學院2010級應屆研究生。