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淺析如何使用Authorware制作多媒體課件

2013-01-01 00:00:00析如何使用Authorware制作多媒體課件","SubTitle":"","Author":"朱莉莉劉蘊
無線互聯科技 2013年3期

摘要:Authorware是美國Macromedia公司的產品,具有高效的多媒體管理機制和豐富的交互方式,特別適合制作多媒體輔助教學課件。

關鍵詞:Authorware;多媒體;課件

隨著科學技術的發展,計算機作為一種工具,已經廣泛應用到現代社會的各個領域,對教育、教學過程產生深刻的影響。Authorware是一款優秀的交互式集成軟件,被廣泛地應用于多媒體教學和多媒體課件開發,它以獨特的圖標設計方式,可見的流程貫穿,使整個課件的制作過程清晰有序,Authorware被用于創建互動的程序,其中整合了聲音、文本、圖形、簡單動畫,以及數字電影等。

1、Authorware的主要特點

1.1 面向對象的可視化編程

Authorware是一個圖標導向式的多媒體制作工具,使非專業人員快速開發多媒體課件成為現實,其強大的功能令人驚嘆,無需傳統的計算機語言編程,通過對圖標的調用來編輯一些控制程序走向的活動流程圖,將文字、圖形、聲音、動畫、視頻等各種多媒體項目數據匯在一起,就可以達到多媒體課件制作的目的。

Authorware通過圖標的調用來編輯流程圖,用以替代傳統的計算機語言編程的設計思想,這是Authorware區別于其他軟件的一大特色,它提供直觀的圖標流程控制界面,改變傳統的編程方式,采用鼠標對圖標的拖放來替代復雜的編程語言,采用流程線將它們組織起來,利用對各種圖標邏輯結構的布局來實現整個應用系統的制作。

1.2 豐富的人機交互方式

人機交互是多媒體課件演示的一個重要性質,是實現人機對話的主要途徑之一,由用戶通過各種接口機制控制多媒體作品中事件的執行順序,其中包括按鈕、菜單、按鍵、文字輸入、移動對象和限制次數等11種交互類型,交互的目的就是讓計算機與用戶進行對話,讓其中每—方都能對另—方的指令做出反應,從而使計算機程序可以在用戶控制的情況下順利進行。

Authorware的交互性是通過交互圖標來實現的,它不僅能夠根據用戶的響應選擇正確的流程分支,而且具有顯示交互界面的能力。Authorware提供11種內置的用戶交互和響應方式及相關的函數、變量,使多媒體課件具有強大的交互功能,可以與學生建立反饋聯系,了解它們的思維活動,更好地完成教學。

1.3 豐富的媒體素材使用方法

Authorware具有一定的繪圖功能,能方便地編輯各種圖形,多樣化地處理文字。Authorware為多媒體作品制作提供了集成環境,能直接使用其他軟件制作的文字、圖形、圖像、聲音和數字電影等多媒體信息,使得多媒體課件更加生動、形象,從而提高教學效率。

1.4 強大的數據處理能力

運用Authorware提供的系統變量和函數可以進行復雜的運算,而且允許開發人員定義和使用自己的變量、外部函數和腳本函數。

1.5 可獨立運行

通過Authorware打包工具發布的可執行文件,可在Windows系統下脫離~uthorware制作環境獨立運行。

2、多媒體課件制作的流程

2.1 課件制作需求分析

制作多媒體課件,需求分析是不可或缺的一部分,計算機輔助教學需要大量的優質多媒體課件,在開發多媒體課件之前首先應當明確課件的制作目標,然后對教學內容進行分析,明確教學中的重點和難點以及哪些教學內容可以用課件替代傳統教學,以提高教學效率;其次是對象分析,不同知識層次的學生其認知結構有很大的差別,這就要對學習者的特征進行分析,它包括學習者受教育的水平、動機、原有知識結構和掌握計算機的水平等。

2.2 編寫腳本

編寫腳本在課件開發過程中具有十分重要的地位,它是需求分析的具體表現,是軟件結構設計和素材準備的前提,更是開發的基礎。腳本的描述無固定格式,但是內容是基本一致的,在腳本中注明計算機屏幕上要顯示的內容,包括文字、圖形、圖像、動畫和聲音等,以及這些內容輸出的具體順序和方式。

2.3 多媒體素材的準備與制作

多媒體素材是指多媒體課件制作中所用到的各種聽覺和視覺工具材料,多媒體素材是多媒體課件的基本組成元素,是承載教學信息的基本單位,它包括文本、圖形、圖像、動畫、視頻、音頻等。

2.4 片頭片尾設計

片頭和片尾相當于一部電影的開始和結束一樣,是多媒體課件制作中不可分割的重要組成部分。片頭設計的好壞將決定多媒體課件的第一印象,好的開端將會是成功的一半。片尾設計要求與片頭、主界面效果相一致,做到風格統一,總體效果一致。

2.5 多媒體課件制作界面設計

2.5.1 主界面程序設計

主程序的界面以按鈕交互的形式利用動態效果分別跳轉到各個子界面,首先播放主界面音樂并設置為同步,然后導入主界面動畫及其退出文字,利用按鈕交互進入“少兒英語”、“中學語文”和“高中化學”各個子界面,同時可以單擊“退出”按鈕進入片尾動畫,整個程序運行順暢,結構分明。

2.5.2子 界面程序設計

子程序的每個分支界面都使用Flash動態效果以熱區響應交互方式分別介紹該界面的相關內容,并可以很順暢地返回到上一層界面。

動畫在多媒體課件中是一個很重要的多媒體對象,是課件中必不可少的組成部分。動畫使用的好,會給多媒體課件增色不少,可增強課件的動感和趣味性。Flash不僅可以制作字節量-很小、高質量矢量圖形的動畫文件,還可以制作出帶有背景聲音,具有較強的交互性能的動畫,這些正好彌補2Authorware動畫的不足之處。

2.6 調試與打包發布程序

2.6.1 調試程序

(1)顯示圖標中內容無法顯示,有可能被自動擦除,檢查顯示圖標所處的分支結構中的自動擦除功能設置。

(2)在所有的界面設計完成之后,對程序進行綜合的調試,看看是否有不合乎要求的且與預期相差甚大的地方。

(3)顯示圖標設置一切正常,但內容無法顯示。程序可能跳到了預期以外的某個分支,而顯示圖標所在的分支未能執行。

(4)多媒體演示過程中的所有頁面和媒體內容是否都能夠正確出現。

2.6.2 打包發布程序

首先新建文件夾,把源程序保存在新建的文件夾里面,然后選擇“文件”菜單,單擊發布一打包,再選擇“命令”菜單,單擊查找xtras→查找→復制,復制到新建文件夾里面,最后查找js32.dll函數,將查找到的函數復制到新建文件夾,打包即完成。

或者使用Authorware的一鍵發布功能,打包發布程序。

3、結束語

完成一件較為完美的Authorware多媒體課件,除了需要熟練掌握軟件本身的基本操作以外,還需要在平時的運用過程中多思考、多實踐。在制作過程中難免會遇到各種問題,只要注意積累經驗,并且不斷探索,不斷總結,就能創作出完美的多媒體作品來。

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