大學生對高雅藝術認知狀況研究

摘要：高雅藝術歷經人類文明發展的積淀，是優秀、經典的文化藝術，在形式上包括交響樂、合唱、民族歌舞、外國歌舞、芭蕾舞劇、民族舞劇、京劇、地方戲曲等等。高雅藝術的熏陶對大學生的綜合素質的培養有著不可替代的作用和意義。近年來我國推出以“走近大師，感受經典，陶冶情操，提高修養”為主題的“高雅藝術進校園”活動，在師生與高雅藝術之間搭起一座便利的橋梁，豐富和活躍了校園生活，得到了師生的高度贊譽。杭州師范大學本著“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓，已在校內外參與并開展多項藝術活動，為師生送來一場場藝術熏陶。筆者對杭州師范大學在校大學生進行了問卷隨機抽樣調查。本文旨在客觀反映大學生對高雅藝術的認知狀況，并為更廣泛深刻傳播高雅藝術提出一些建議。

關鍵詞：高雅藝術；大學生 ；認知狀況；改進對策

1調研的背景及意義

在我校創建省內乃至國內一流綜合性大學進程中，文化藝術教育是不可或缺的組成部分，提高大學生的審美修養和人文素養成為了學校“建設一流”工作的必然選擇。本著“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓，杭州師范大學在“重管理、鑄品牌、創精品”理念的指導下，積極拓寬公共藝術教育平臺，大力打造藝術社團品牌活動建設，充分發揮藝術類學科專業教師的積極性，努力營造健康高雅的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，以全面提高大學生的審美修養和人文素養?！?br>