
摘 要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展壯大,人們需求的信息、技術(shù)服務(wù)巨大,通過個性化的設(shè)計,Portal門戶技術(shù)應(yīng)運而生,不同的用戶統(tǒng)一登錄和存儲器集成服務(wù)變得很方便。而高校中,通過這樣的一個門戶為師生提供一個用于訪問學(xué)校內(nèi)部各種信息的統(tǒng)一入口,優(yōu)化運作提高效率。
關(guān)鍵詞:Portal門戶技術(shù);集成原理;系統(tǒng)架構(gòu);功能設(shè)計
今日網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展壯大,人們需求的信息、運用的相關(guān)技術(shù)服務(wù)眾多非凡。隨著人們對巨大信息的需求,人們該如何選擇,是迷失在信息的海洋中,還是選擇便利快捷的技術(shù)方法獲取自己需要的信息呢?用戶在適當(dāng)?shù)臅r間獲取所需要的信息,即3W(who,when,what)。這個需求的變得很迫切,Portal門戶技術(shù)就在這樣的背景中產(chǎn)生。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,門戶的概念已經(jīng)運用到企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、交通運輸?shù)雀餍懈鳂I(yè),如今針對特定的行業(yè)制定用戶提供個性化的服務(wù)已經(jīng)成為網(wǎng)站建設(shè)的新任務(wù)。因此,門戶管理信息系統(tǒng)(Portal)在一定程度上可以解決實際運行中所涉及到的多個應(yīng)用程序的網(wǎng)絡(luò),多個管理的問題。簡單來說,門戶是一個重要的網(wǎng)站,是一個統(tǒng)一的社區(qū),它為Web應(yīng)用程序的簡單統(tǒng)一的訪問點和信息系統(tǒng)的展現(xiàn)層,通過個性化的“我的主頁”,提供個性化服務(wù),不同的用戶統(tǒng)一登錄和存儲器集成服務(wù)。此外,門戶網(wǎng)站也提供了許多有價值的附加功能,如安全,搜索,協(xié)作和工作交流。
學(xué)校中,學(xué)生需要登陸教務(wù)系統(tǒng)、就業(yè)、圖書借閱、一卡通查詢、獎學(xué)金系統(tǒng)等,教師需要登陸教務(wù)系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、年度考核、科研系統(tǒng)等,逐個登陸所需要的界面太多,得輸入的密碼也多。更何況有的數(shù)據(jù)存在著不一致和不完整,或者不共享,造成了內(nèi)部大量的“信息孤島”。而統(tǒng)一的信息管理和發(fā)布平臺使得用戶可以在 Portal 中方便地管理多種來源和不同形式進行發(fā)布。統(tǒng)一的應(yīng)用集成平臺,Portal使得用戶不要多次輸入用戶名和密碼,就在統(tǒng)一的一個WEB界面中直接訪問到原來分離不共享的系統(tǒng)信息。可以說,通過這樣的一個門戶為師生提供一個用于訪問學(xué)校內(nèi)部各種信息的統(tǒng)一入口,優(yōu)化運作提高效率。
1 相關(guān)的技術(shù)分析
⑴Portal門戶技術(shù)具有三個特點:單點登錄(SingleSign-On)、內(nèi)容聚合(Content Aggregation)、個性化定制(Personalization)。單點登錄瀏覽器主頁的訪問模式是指通過一個單一的入口進入添加所有的用戶,他們需要的信息的提取和分析,入口就是主頁,和用戶的工具是一個瀏覽器。內(nèi)容聚合:通過對現(xiàn)有系統(tǒng)資源的整合,訪問各種信息資源的整合,在用戶環(huán)境的同時,通過應(yīng)用接口擴展提供綜合服務(wù),充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的應(yīng)用集成。個性化定制即是每個用戶可以選擇你自己的角色的所需要的信息。
⑵Portal門戶技術(shù)體系結(jié)構(gòu)圖。
⑶集成是資源和信息技術(shù)的應(yīng)用將被收集到一個協(xié)調(diào)的系統(tǒng),實現(xiàn)交互的功能,信息共享和數(shù)據(jù)交換。通過數(shù)據(jù),資源,信息集成,特別是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用界面,原系統(tǒng)在一起,共享和交換,實現(xiàn)集中管理的目的。目前,門戶是一體化的主要技術(shù)手段的實現(xiàn)。集成原理用數(shù)學(xué)公式表示:
設(shè)信息用字母I表示,I=(Ii—i=1…n),n ∈N,
服務(wù)用字母S表示,S=(Si—i=1…n),n∈N 。
集成的集合=(I,S),用字母G代表門戶,則 G=(I,S)。
2 基于Portal的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實現(xiàn)
⑴學(xué)生管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)。學(xué)生管理信息系統(tǒng)是校園門戶建設(shè)中的一個子系統(tǒng)而已,該系統(tǒng)是為了為學(xué)生、老師提供信息,使得學(xué)生、老師根據(jù)自己的需要選擇所需要的信息。做到信息共享,推動信息化進程,高效便捷。
⑵功能設(shè)計。系統(tǒng)模塊:管理教師、學(xué)生信息。
教師模塊:教學(xué)管理(教學(xué)信息、成績錄取、課程資源等),辦公信息,科研……
學(xué)生模塊:獎學(xué)金評定、教務(wù)考務(wù)管理、就業(yè)信息、一卡通、圖書館借閱……
從功能設(shè)計分析來看,統(tǒng)一入口,通過認(rèn)證,安全可靠方便;個性化定制服務(wù)滿足不同需要;可過根據(jù)需要添加子系統(tǒng),具有靈活性和可擴展性。比方教師用戶模塊可增加績效考核。
⑶數(shù)據(jù)的收集、處理和查詢。學(xué)生的信息可以設(shè)置:學(xué)號、姓名、專業(yè)代碼、性別、學(xué)歷、入學(xué)時間、畢業(yè)時間、籍貫、原戶口所在地、原檔案所在地、家庭通信地址等;教師信息可以設(shè)置:工號、姓名、部門、性別、學(xué)歷、出生年月、職稱等。增加一項功能是需要管理員的遠程信息管理系統(tǒng),即網(wǎng)絡(luò)用戶通過各種信息網(wǎng)站入口必須通過管理員的檢查,確認(rèn)沒有無效、非法內(nèi)容,允許在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布。學(xué)生和老師可以通過學(xué)號、工號查詢各種信息。
Portal技術(shù)重要價值在于它是現(xiàn)有投資與新投資的集成節(jié)點,使用戶能夠與人、內(nèi)容、應(yīng)用和流程進行個性化的、安全的、單點式互動交流。用戶共享各種系統(tǒng)和信息資源,并對其進行統(tǒng)一的管理。解決“信息孤單”的難點,讓用戶更高校便捷的使用各種信息。
[參考文獻]
[1]鞠彥輝.校園門戶模型及實現(xiàn)研究.中國教育信息化,2007.01,49-51.
[2]郭楚杰.數(shù)字化校園中統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺的設(shè)計.湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2010.03,81-84.
[3]葉曉丹,王飛.基于頁面集成的統(tǒng)一身份認(rèn)證SSO系統(tǒng)的實現(xiàn).四川理工學(xué)院學(xué)報,2009.05,51-54.
[4]許雁東,李宇.國家科學(xué)圖書館單點登錄系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).現(xiàn)代圖書情技術(shù),2009、10,28-33.
[5]胡建,陳勇華.單點登錄在軍工信息系統(tǒng)集成中的應(yīng)用研究.信息機化究,2009.2,1-4.