11月28日 晴
我們學校有一個搞怪的“娘娘腔”,雖是個男的吧,可你呀,千萬別把他當男的看。當你碰見他時,你要穿上“盔甲”,以免被他的“花言巧語”所擊傷。
提起他呀,你就會笑的上氣不接下氣,直到吐血為止。這不,今天早上上操嘛,我走的好端端的,他突然跳出來嚇我一跳,我喊了一聲,搞得周圍同學都以為我有病似的。我怒氣沖沖地轉過身來,只見他用那奸詐的笑容和那“娘娘腔”般的聲音對我說;“Hello,美女!”原本怒氣沖沖的我一聽到他的那種聲音,腿一下子就軟了,差點沒坐在地上,唉,沒辦法,只好對他說了聲:“啊,你……你好!”轉身臨陣而逃。
上完操后,我又碰上他了,只見他一臉嚴肅地對我說:“你是個天才!”我丈二和尚——摸不著頭腦,他今天怎么了,還夸我。吃錯藥了嗎?誰知他又緊接著說:“天上的蠢才!”哎,我當是夸我呢,原來是損我。他繼續說道:“你是一枝嬌艷欲滴的花朵,可惜插在了牛糞上;你是一只自由飛翔的小鳥,可惜沒了翅膀。”這話我越聽越生氣,越生氣我就越火大,越火大我就越想揍人。“啪”的一聲,我一巴掌打在了他的腦門上,誰知他又用他那招無人能敵、所向披靡的“武器”——“娘娘腔”的聲音對我說:“如果哥哥不喜歡的話,可以告訴奴家嘛,干啥要打奴家呢,真是傷了奴家的心了!”說完一把鼻涕一把淚地小跑到教室去了。唉,我真是佩服得五體投地啊!
下午第一節課下,他來問我借書,我說沒拿,他又用他的“優勢”,撒嬌地對我說:“你給我借去嘛,借去嘛,好不好嘛,拜托了啦!”我崩潰了,只好借給他了。誰能救救我啊,我怎么惹上了這么一個“禍害”啊,他真是我的克星,My god!我錯了,我真的錯了。
第二節課下,我從微機室里出來,老遠就看見他和幾個女生圍在一起不知道在干什么,我祈求上天,千萬別讓他看見我,要不又得倒霉了。可是命運偏偏就是和我作對,偏偏讓他看見我。只見他們幾個在那唧唧咕咕的,一看見我,他就把我拉過去,湊到一起。只見他問道:“黃繼光是怎樣死的?”我們都說不知道,他緊接著說:“是撲死的。”餓,這一點都不好笑;他又說:“我給你們作幾首詩吧!”我們大家異口同聲地說:“你還會作詩呢,真沒看出來。”他自大地說:“那你以為呢。”聽著哈:“春眠不覺曉,處處蚊子咬,打上DDV,不知死多少。”我們幾個破口大笑,說:“你還有這方面的天賦呢?!”他又作道:“床前明月光,李白睡得香,早上一起來,拉了一褲襠。”這首詩更是雷人,把李白的詩這樣糟蹋,真是太有才了!接著他又問我們:“好不好笑啊?”我們大家都說:“不好笑。”他這次可是有備而來的,連手帕都準備好了,哭的稀里嘩啦地說:“奴家的才學這么好,這么豐富多彩,你們居然一點都不懂得欣賞,還辱沒奴家的才華,奴家又傷心了!”噢,怎么又用這招啊,他這招可是百試不爽啊。“娘娘腔”走后,我們幾個商討著說:“他媽是咋把他生出來的,真是個怪胎!”唉,真拿他沒辦法。
這就是我們學校搞怪的“娘娘腔”,真是令人哭笑不得啊!陜西省成陽市灃西中學初三(6)班
點評:
語言、神態描寫細致。內容生動搞笑,所舉事例典型,讓人哭笑不得,雷人形象躍然紙上。
指導教師:郭保明