新書廊

《高明的心理醫生：情緒治療完全實戰手冊》，（美）大衛·恩伯斯著，楊敏燕、牟海萍譯，華東師范大學出版社2013年1月版，68.00元

該書中沒有太多艱深晦澀的專業術語，多是作者娓娓道來的小故事，從一個個鮮活的真實事例中說明了認知行為療法的基本原理和方法。通過一些從生活細節入手、簡單實用的新技術，讓讀者可以有效地克服恐懼、抑郁和焦慮，重新建立自信、改善與周圍人們的溝通，并長久地改善心情。同時作者提供了簡單實用的情緒測試量表和練習表格，方便讀者測試和練習之用。該書語言淺顯生動，內容豐富全面，方法可操作性強。

《妙趣橫生的心理學》，（美）理查德·A·卡斯喬著，田毅松、朱凌云譯，中國人民大學出版社2012年10月版，68.00元

心理學是對動物和人的行為和心理過程進行研究的科學。當以人類為研究對象時，心理學會涉及到人的思考、感覺和行為的方方面面。其研究包括對行為的描述、解釋、預測和干預。該書最大的特點，同時也是它的優點，在于最大限度地將人放在了核心位置。

《毛澤東評述中國歷史名人名著》，邸延生著，人民出版社2013年1月版，30.00元

毛澤東酷愛讀書,無論中國的、外國的、古典的、現代的,只要有機會、有條件,他都拿來讀。可以毫不夸張地說,毛澤東一生讀書逾萬卷,尤其喜好閱讀中國的古典文學和人物傳記,從中汲取知識和力量。該書以毛澤東評述中國歷史上的名人名著為內容,以使人們更全面、更詳細地了解毛澤東對不同時期中國歷史人物及名著的諸多看法。

《優秀校長8堂修煉課》，陳興杰著，華東師范大學出版社2012年10月版，29.80元

教育管理的魅力在于實踐，作者以此為該書寫作的核心理念，結合自身的管理實踐，提煉了服務、溝通、用人、文化治校等優秀校長的8堂必修課，既有從故事中悟到的管理哲學，又有一線的實踐案例，好讀，實用，是提升中小學校長業務的案頭書。

《總統style：從羅斯福到奧巴馬》，（美）弗雷德·格林斯坦著，李永成譯，中國人民大學出版社2012年11月版，38.00元。

富蘭克林·羅斯福，一位將權力在美國歷史上擴大到極致的輪椅總統。貝拉克·奧巴馬，美國歷史上第一位非洲裔總統，從羅斯福到奧巴馬，共13位美國總統入主白宮，他們的截然不同的風格和特點，影響著美國乃至全世界的面貌。誰是好總統？誰又是壞總統？他們為何成功？又有何敗筆？

該書獨辟蹊徑，以生動的語言、精確的分析和豐富的細節，刻畫了從羅斯福到奧巴馬13位當代美國總統形象，揭示他們成為總統的人格秘密。

《北洋總統府大禮官》，仝冰雪編著，中國人民大學出版社2012年11月版，98.00元

晚清時期，他是洋務運動中西式電信學堂的高材生，是大清電信的掌門人之一。辛亥鼎革，他協助袁世凱在武漢對外交涉，署理湖北漢黃德道兼江漢關監督，親歷了生命的乖舛和國政的巨變。北洋時代，他一直任職于動蕩的總統府中，連任六屆總統的大禮官。他就是活躍于晚清民初政壇的黃開文。正史中，黃開文的生平堙沒不詳，收藏家仝冰雪偶然獲得了黃開文家族的一百多張原始照片和近百件家族遺物，之后展開了深入的探究，首用以“物”言“志”的全新方式并以一位收藏家的獨特視角，全面揭開了黃開文隱秘卻又安然的一生。

《金陵生小語》，蔣寅著，中國人民大學出版社2012年12月版，35.00元

有金陵生者，幼喜讀書，長而學文，觀書讀史，手不釋卷；喜聽音樂，玩音響，收集唱片，于古典音樂，音響器材，如數家珍；喜飲食，無禁忌，多識四方飲饌、菜肴來歷，薄能飲酒，精于品鑒，飫知古今酒人酒事；生性疏懶，少交際，寡游歷，而多見學界前輩，稍諳學林掌故。每不揣文筆鈍拙，即興斐然?；蚩际氛撐?，賞音校藝；或聞笛嘆逝，黯然懷人；乃至一時興來，游戲筆墨，雪泥鴻爪，具此一斑。

《南宋佛教制度文化研究（上下冊）》，王仲堯著，商務印書館2012年12月版，108.00元

該書創造性地研究了南宋佛教制度文化及其在國內外特有的文化影響力問題，從三個角度展開討論：一是政府行政機制與寺院體制關系；二是寺院體制關系本身；三是寺院體制內部結構關系。

研究視點從以往習見的僧團、教派轉移到以寺院為主體，用詳實的資料和鮮明的觀點說明南宋佛教在與社會關系的和諧互動中建立的寺院體制，成為佛教發展迄今的基本制度。

《中國古代詩學探論》，吳晟著，商務印書館2012年12月版，24.00元

該書從術語、本體、內構、文化等方面，對中國古代詩學中的一些理論與創作問題，作了嘗試性探論。它力圖以文獻資料與理論闡釋相結合，提出個人見解。在研究方法上，宏觀與微觀并用。總之，該書視野開闊，既有理論思辨，又有文獻實證，對中國古代詩學研究，具有參考價值。

《中國人的價值觀》，宇文利著，中國人民大學出版社2012年11月版，38.00元

該書準確地把握了中國人的價值觀由傳統到當代的發展演變線索和歷程，立足于揭示當代中國人的價值觀概貌，對中國人在生命、政治、經濟、文化和社會維度上的價值觀內容進行發掘，重點突出當代中國人的“生”、“和”、“禮”、“義”、“惠”、“進”、“美”的核心價值觀，展示中國人的精神風貌和價值追求。該書作者宇文利是北京大學思想政治教育研究所所長，公民教育研究所負責人。