基于ASP.NET的教師工作量管理系統(tǒng)——學(xué)院教學(xué)辦管理模塊的功能分析和實(shí)現(xiàn)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 周 騰 孫玉濤

基于ASP.NET的教師工作量管理系統(tǒng)
——學(xué)院教學(xué)辦管理模塊的功能分析和實(shí)現(xiàn)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 周 騰 孫玉濤

本管理系統(tǒng)采用基于ASP.NET[1]技術(shù)的B/S結(jié)構(gòu)和Microsoft SQL Server 2008[2]數(shù)據(jù)庫(kù)管理，針對(duì)目前許多高校在教師工作量管理工作方面存在效率低下，溝通不便的現(xiàn)狀，運(yùn)用計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)現(xiàn)代化的基于web[3]的信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)在統(tǒng)計(jì)教師工作量所需要的各個(gè)方面能夠做到數(shù)據(jù)分類有條理，信息反饋很及時(shí)，工作量統(tǒng)計(jì)少錯(cuò)誤等諸多有點(diǎn)，節(jié)省了高校工作中的人力物力，大大提高了工作效率，推動(dòng)高校日常教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

ASP.NET；Web，SQL Server 2008；教師工作量管理系統(tǒng)

1.引言

近年來(lái)，隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在學(xué)生MIS系統(tǒng)的建設(shè)上學(xué)校都投入了很大的精力和財(cái)力，也取得了不錯(cuò)的成效，在日常的管理當(dāng)中，學(xué)生的各項(xiàng)信息都有比較高效的管理統(tǒng)計(jì)，但在學(xué)校任課教師的教學(xué)工作量方面各高校還缺少一定的重視。目前的高校中一般都是面向單個(gè)職能部門(mén)的處理事務(wù)模式，基本屬于單機(jī)操作，只能處理日常中簡(jiǎn)單和機(jī)械性的工作，加上各職能部門(mén)之間數(shù)據(jù)格式的不統(tǒng)一，各部門(mén)之間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在教師工作量管理這個(gè)方面尤其如此。教師工作量統(tǒng)計(jì)十分復(fù)雜，迫切需要一套完善的有執(zhí)行效率的管理系統(tǒng)來(lái)幫助高校在工作量管理方面提高效率，節(jié)省資源，提高高校在日常教學(xué)工作中的工作質(zhì)量。本文將針對(duì)學(xué)院教學(xué)辦的教師工作量管理設(shè)計(jì)出一套開(kāi)放高效，實(shí)用，靈活的基于web的教師工作量管理系統(tǒng)，并著重分析學(xué)院教學(xué)辦在工作量管理系統(tǒng)中的功能。

圖1 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能圖

圖2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖

2.系統(tǒng)需求

教師工作量管理系統(tǒng)，是一個(gè)采集，計(jì)算，統(tǒng)計(jì)教師工作量的管理系統(tǒng)，系統(tǒng)可以幫助高校教學(xué)辦和教務(wù)處提交，統(tǒng)計(jì)，審核，更改教師的工作量數(shù)據(jù)，也可以允許教師查詢自己的工作量數(shù)據(jù)并提出質(zhì)疑和反饋。系統(tǒng)將使教師工作量統(tǒng)計(jì)工作達(dá)到最大程度的簡(jiǎn)單高效。該系統(tǒng)為采用B/S架構(gòu)的Web應(yīng)用程序，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為SQL SERVER 2008，簡(jiǎn)單實(shí)用。同時(shí)操作頁(yè)面是基于ASP.NET技術(shù)的web平臺(tái)，平時(shí)只要打開(kāi)瀏覽器就可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，添加，修改和查詢等工作，方便快捷。

3.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析

結(jié)合高校的教師工作量管理上的要求和數(shù)據(jù)庫(kù)的具體設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)功能如圖1所示[4]。

結(jié)合具體工作需要，該系統(tǒng)首先確定了三種不同權(quán)限的用戶使用模塊：教務(wù)處總管理員，院教學(xué)辦管理員，普通教師。每個(gè)模塊具有不同的操作權(quán)限，具體來(lái)說(shuō)，教務(wù)處擁有的權(quán)限最大，可以添加，修改和查詢教師的各項(xiàng)信息，審核教師工作量；院教學(xué)辦管理員負(fù)責(zé)對(duì)教師的信息登記和對(duì)各個(gè)教師工作量的錄入并提交教務(wù)處審核；普通教師的權(quán)限最小，可以查看個(gè)人的工作量信息和對(duì)剛醒來(lái)提出質(zhì)疑和疑問(wèn)。本文具體討論院教學(xué)辦的工作量處理系統(tǒng)。

(a)學(xué)院設(shè)置：負(fù)責(zé)登記教師信息和修改本帳號(hào)密碼的功能。教師信息包括工號(hào)，姓名，職稱，職務(wù)，崗位等重要信息。這些信息在工作量的一系列計(jì)算中有重要的作用。

(b)學(xué)院查詢：包括教師查詢和全院查詢。教師查詢頁(yè)面可以查詢單個(gè)教師關(guān)于工作量的具體信息，包括學(xué)時(shí)，班級(jí)，課程類型，人數(shù)等重要信息，便于日常的查詢。全院查詢頁(yè)面可以查詢到全院所有教師的工作量和標(biāo)準(zhǔn)工作量，方便地統(tǒng)計(jì)了學(xué)院所有教師的工作量信息。

(c)工作量管理：包括工作量上報(bào)，意見(jiàn)審批和意見(jiàn)上報(bào)三個(gè)具體頁(yè)面。工作量上報(bào)是本系統(tǒng)中最重要的功能之一，通過(guò)院教學(xué)辦對(duì)每一個(gè)教師的教師工作量具體信息上報(bào)給教務(wù)處，通過(guò)這些信息來(lái)統(tǒng)計(jì)每一位教師的具體工作量。意見(jiàn)審批是對(duì)教師個(gè)人用戶上報(bào)的意見(jiàn)進(jìn)行審批和回復(fù)，便于在工作量方面出現(xiàn)問(wèn)題后交流。意見(jiàn)上報(bào)頁(yè)面則提供了向上級(jí)教務(wù)處反饋問(wèn)題的功能，可以方便的向教務(wù)處反映問(wèn)題和質(zhì)疑。

4.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)

SQL Server 2008作為一個(gè)應(yīng)用廣泛的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，是可信任的，高效的，智能的，同時(shí)SQL Server 2008還提供了安全可靠的存儲(chǔ)功能，它語(yǔ)言風(fēng)格統(tǒng)一，集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)管理的功能于一體，是一個(gè)非常適合web開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品，在這個(gè)系統(tǒng)中能夠非常系統(tǒng)有序的對(duì)教師的各項(xiàng)信息進(jìn)行存儲(chǔ)和管理，并通過(guò)web控件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢[5]，插入，刪除和修改。針對(duì)系統(tǒng)中的各個(gè)類型的數(shù)據(jù)的分析，確定了各個(gè)類型數(shù)據(jù)的相互關(guān)系，結(jié)合實(shí)體的完整性，數(shù)據(jù)的完整性和用戶自定義的完整性[7]，作出系統(tǒng)的E-R圖。如圖2所示。

圖3 學(xué)院設(shè)置數(shù)據(jù)流圖

圖4 學(xué)院查詢數(shù)據(jù)流圖

圖5 工作量管理數(shù)據(jù)流圖

5.系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析

教師工作量管理系統(tǒng)[6]的院教學(xué)辦管理模塊的主要流程分為三個(gè)部分，每一個(gè)模塊有它復(fù)雜且有序的數(shù)據(jù)流程。

(a)學(xué)院設(shè)置：分為登記教師和密碼修改兩部分，主要流程如圖3所示。

(b)學(xué)院查詢：分為教師查詢和全院查詢，可以查詢?nèi)航處煹木唧w工作量情況，數(shù)據(jù)流程如圖4所示。

(c)工作量管理：包括工作量上報(bào)，意見(jiàn)審查和意見(jiàn)上傳模塊。具體數(shù)據(jù)流圖如下圖5所示。

6.結(jié)論

一個(gè)好的信息管理系統(tǒng)可以為龐大數(shù)據(jù)的管理提供很大的便捷，為工作效率提高很多，本文從學(xué)院教學(xué)辦的教師工作量管理出發(fā)，在分析了數(shù)據(jù)的各方面關(guān)系之后設(shè)計(jì)出人性化的，實(shí)用的，低錯(cuò)誤率的教師工作量管理系統(tǒng)，為高校的教師工作量管理工作做出了很大的改善，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)技術(shù)和基于ASP.NET的web技術(shù)，無(wú)論是在數(shù)據(jù)的管理方面還是在數(shù)據(jù)的提交修改方面都有了很大的改善。相信隨著信息技術(shù)的發(fā)展，這一類的信息管理系統(tǒng)會(huì)原來(lái)越強(qiáng)大。

[1]George Shepherd著.張大威譯.Asp.Net 4從入門(mén)到精通[M].清華大學(xué)出版社,2011,6.

[2]金玉明著.精通SQL SERVER 2008完全自學(xué)手冊(cè)[M].中國(guó)鐵道出版社,2011,6.

[3]鄭耀東等編著.ASP.NET從入門(mén)到實(shí)踐[M].清華大學(xué)出版社,2009,9.

[4]張孝祥,徐明華著.軟件開(kāi)發(fā)[M].清華大學(xué)出版社,2009,07.

[5]武新華,秦連清,蔡麗麗,張志勇等著.ASP.NET+SQL數(shù)據(jù)庫(kù)案例精粹[M].西安電子科技大學(xué)出版社,2007,02.

[6]袁之葉,孫玉濤,章榮咪等著.基于asp.net的充電業(yè)務(wù)客戶管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)[J].科技信息,2012.

[7]陳志泊,李冬梅,王春玲.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程[M].人民郵電出版社,2002.

項(xiàng)目來(lái)源：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校級(jí)青年項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：ACKYQ1324）；安徽省教育廳青年基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：KJ2011B002）。

周騰（1993—），男，安徽安慶人，現(xiàn)就讀于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，研究方向：數(shù)據(jù)庫(kù)，管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。