鄒天倫
(沈陽(yáng)音樂學(xué)院黨委組織部,遼寧 沈陽(yáng) 110818)
高等藝術(shù)院校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,把提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校黨建和思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),并注重發(fā)揮高等藝術(shù)教育的社會(huì)價(jià)值(主要體現(xiàn)在文化價(jià)值、教育價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值三方面),把培養(yǎng)造就高素質(zhì)藝術(shù)人才,發(fā)展社會(huì)主義藝術(shù)事業(yè),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)治校的最終目的。
高等藝術(shù)教育的文化價(jià)值,即高等藝術(shù)教育在社會(huì)文化活動(dòng)中的意義和作用,主要表現(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀、先進(jìn)的文化內(nèi)涵。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子作為高校的政治核心與領(lǐng)導(dǎo)核心,應(yīng)當(dāng)把思想理論建設(shè)放在首位,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),注重大學(xué)文化建設(shè),樹立強(qiáng)烈的大學(xué)文化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)黨對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的駕馭能力。
學(xué)校黨委要高度重視黨建研究工作,致力于黨務(wù)政工干部隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)的提高, 制定規(guī)劃和措施, 開展專題培訓(xùn),督促黨務(wù)政工干部開展黨建和思想政治工作研究,特別是高等藝術(shù)院校文化建設(shè)與黨建工作相結(jié)合的研究。沈陽(yáng)音樂學(xué)院黨委多年來在辦學(xué)中不斷探索“魯藝”文化精髓,秉承“根植民族,融入時(shí)代,服務(wù)社會(huì),引領(lǐng)先進(jìn)文化”的辦學(xué)理念,在學(xué)院頂層設(shè)計(jì)中,把握大學(xué)文化建設(shè)的全局。尤其注重對(duì)民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、整理、創(chuàng)新和弘揚(yáng),探求民族音樂教育的形式與內(nèi)容。
學(xué)校黨委要統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo),由各部門齊抓共管,充分調(diào)動(dòng)黨群部門的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在文化活動(dòng)中強(qiáng)化師生的政治信仰, 尤其是要發(fā)揮共產(chǎn)黨員在文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用和示范作用,使大學(xué)文化建設(shè)與黨建工作融為一體,進(jìn)一步展示大學(xué)文化的生命力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,營(yíng)造良好的政治環(huán)境、輿論環(huán)境和文化環(huán)境。
藝術(shù)院校學(xué)生思想活躍,具有較強(qiáng)的發(fā)散性思維和形象思維,但是學(xué)生的文化基礎(chǔ)較為薄弱,組織紀(jì)律性不強(qiáng),黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)匱乏。在黨建和思想政治工作中,要貫徹科學(xué)發(fā)展觀, 把握高等藝術(shù)教育內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則,注重培養(yǎng)具有政治屬性的藝術(shù)人才,展現(xiàn)高等藝術(shù)教育的教育價(jià)值。
沈陽(yáng)音樂學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù),機(jī)關(guān)黨支部結(jié)合部門職責(zé)和黨員隊(duì)伍的特點(diǎn),與1 至2 個(gè)教學(xué)單位黨支部建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系,配合教學(xué)單位黨支部開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)和黨建工作;從提高學(xué)生黨員的素質(zhì)出發(fā),從鼓勵(lì)學(xué)生更好地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)成才出發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難,思想、心理有障礙的學(xué)生開展有針對(duì)性的幫扶工作,促進(jìn)機(jī)關(guān)黨政管理部門的黨員、干部在管理育人、服務(wù)育人中更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用,為提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
基層黨組織要不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù),緊密圍繞學(xué)校和本部門的工作實(shí)際,找準(zhǔn)開展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)。擴(kuò)大活動(dòng)參與面和輻射范圍, 增強(qiáng)黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1.加強(qiáng)導(dǎo)師制建設(shè)。充分發(fā)揮導(dǎo)師在大學(xué)生思想政治工作中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),支持和鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé),在教好專業(yè)課的同時(shí),積極做好大學(xué)生的思想政治工作,使學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題面前保持清醒的政治頭腦,提高認(rèn)識(shí)和解決社會(huì)問題的能力。
2. 推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍規(guī)范化、制度化建設(shè)。配備專職輔導(dǎo)員和專職從事學(xué)生心理健康教育的工作人員,加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,研究制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃,建立起上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等多層次、全方位的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。通過開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng),使輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況,促進(jìn)學(xué)院與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,形成教育合力,為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
每年在開學(xué)之際要對(duì)教職工和青年學(xué)生的思想狀況進(jìn)行調(diào)查,摸清返校后師生的思想動(dòng)態(tài);及時(shí)圍繞黨和國(guó)家的大事、要事和國(guó)際局勢(shì)以及學(xué)校的改革發(fā)展開展問卷調(diào)研,深入了解師生的思想動(dòng)態(tài),廣泛聽取師生建議,加強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制以及突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,妥善處置各種事端。
高等藝術(shù)教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值, 即高等藝術(shù)教育滿足人們從事生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動(dòng)需要,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能屬性。學(xué)校黨委高度重視黨建的服務(wù)作用,將服務(wù)社會(huì)與服務(wù)學(xué)生相統(tǒng)一,以高等藝術(shù)教育滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的程度作為判斷教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),充分展現(xiàn)高等藝術(shù)教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
學(xué)院成立了以學(xué)生為主體的青年交響樂團(tuán)、青年民族管弦樂團(tuán)、弘韻箜篌樂團(tuán)、青年流行樂團(tuán)、青年交響管樂團(tuán)、棍棒游戲打擊樂團(tuán)、青年合唱團(tuán)、青年民歌合唱團(tuán)、青年舞蹈團(tuán)等藝術(shù)表演團(tuán)體,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,進(jìn)行跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的聯(lián)合,與魯迅美術(shù)學(xué)院和遼寧電視臺(tái)聯(lián)合成立沈陽(yáng)魯藝文化傳播有限公司,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。積極承擔(dān)國(guó)家和省、市大型社會(huì)活動(dòng)及公益活動(dòng)演出,承擔(dān)省高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出,深入企事業(yè)單位、部隊(duì)、農(nóng)村、社區(qū)演出,不僅較好地適應(yīng)了音樂、舞蹈教育發(fā)展和新型藝術(shù)人才培養(yǎng)的需要,更為提高大眾文化品位、引領(lǐng)先進(jìn)文化做出了突出貢獻(xiàn)。
1.校內(nèi)幫扶。建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制,將幫扶范圍由經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生,拓展至學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面存在困難的學(xué)生;由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,拓展至全體黨員和黨外教職工;由幫扶困難學(xué)生拓展為幫助其家庭解決困難,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、榮辱觀和擇業(yè)觀,呈現(xiàn)出全員幫扶、全過程幫扶、全方位幫扶、全身心幫扶的局面。
2.校外幫扶。以沈陽(yáng)市在職黨員“四進(jìn)四建”活動(dòng)為載體,把活動(dòng)參與范圍由在職教職工黨員拓展到學(xué)生黨員,鼓勵(lì)黨員全員參與社會(huì)服務(wù)。學(xué)院主動(dòng)與和平區(qū)三好社區(qū)構(gòu)建活動(dòng)載體,聯(lián)合開展“向寒門學(xué)子助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)”,組織學(xué)院三好社區(qū)直管黨員為社區(qū)考入大學(xué)的低保戶孩子送溫暖、獻(xiàn)愛心,幫助他們圓大學(xué)夢(mèng),解困難家庭燃眉之急。基層黨支部與社區(qū)考入大學(xué)的一對(duì)雙胞胎姐妹建立幫扶對(duì)子,主動(dòng)牽手困難學(xué)子,服務(wù)他們成長(zhǎng)成才,在社會(huì)引起良好反響。
主動(dòng)服務(wù)社會(huì),與人民同呼吸,與祖國(guó)共命運(yùn)。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,在貢獻(xiàn)中求發(fā)展”的工作理念,緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)和人才匯聚的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù),啟動(dòng)實(shí)施藝術(shù)教育工程。
1.實(shí)施“藝術(shù)教育希望工程”。免費(fèi)開辦為貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)專業(yè)師資的“藝術(shù)教育希望工程班”,力爭(zhēng)讓培養(yǎng)的教師覆蓋全省農(nóng)村每一個(gè)鄉(xiāng)。免費(fèi)開辦解決四川災(zāi)區(qū)學(xué)生就學(xué)問題的“汶川學(xué)子班”。2009 年4 月下旬,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親赴四川災(zāi)區(qū),行程1600 余公里,走訪了10 個(gè)困難家庭,招收百名汶川學(xué)子,免費(fèi)開辦“汶川學(xué)子班”。同時(shí),黨委作出加大幫助力度的四項(xiàng)決定:第一,學(xué)院撥款建立專項(xiàng)基金,保證其學(xué)習(xí)生活。第二,組建心理疏導(dǎo)小組,密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加大心理疏導(dǎo)工作力度。第三,針對(duì)學(xué)生專業(yè)與技能基礎(chǔ)差的實(shí)際,幫助每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)和選擇高考報(bào)考專業(yè),并抽調(diào)骨干教師免費(fèi)為他們補(bǔ)課;第四,建立汶川學(xué)子家庭走訪與幫扶制度,在他們就讀的7 年中遍訪每個(gè)家庭。央視新聞?lì)l道《百姓故事》欄目播出了有關(guān)學(xué)院百名汶川學(xué)子的報(bào)導(dǎo)。申請(qǐng)獲批了中央專項(xiàng)彩票公益金“潤(rùn)雨計(jì)劃”,資助考上本科的95 名汶川學(xué)子完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
2.實(shí)施“藝術(shù)送教下鄉(xiāng)工程”。學(xué)院黨委注重發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),履行其社會(huì)服務(wù)職能,并對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)成員開展各項(xiàng)活動(dòng)給予大力支持。民革沈音支部多年來堅(jiān)持支援音樂教育欠發(fā)達(dá)地區(qū),赴朝陽(yáng)、建昌、凌源、新民、法庫(kù)、康平等市縣開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),并積極致力于支教工作的長(zhǎng)期化、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),實(shí)施“藝術(shù)送教下鄉(xiāng)工程”,構(gòu)建社會(huì)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。支教團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)音樂教師的整體水平與實(shí)際需要,采取集體授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,從聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱、指揮、試唱練耳等方面對(duì)老師們進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),有針對(duì)性地解決了當(dāng)?shù)匾魳方虒W(xué)與實(shí)踐中存在的問題,為促進(jìn)地方基礎(chǔ)音樂教育的和諧、普惠、均衡、優(yōu)質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
在新的時(shí)期,特別是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布實(shí)施和十八大的勝利召開為我國(guó)在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)高等藝術(shù)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展描繪了美好藍(lán)圖,也為全面推進(jìn)藝術(shù)院校黨的建設(shè)和思想政治工作提出了新的目標(biāo)和更高要求。高等藝術(shù)院校應(yīng)繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把握高等藝術(shù)教育內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),把提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校黨建和思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步發(fā)揮高等藝術(shù)教育的文化價(jià)值、教育價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,培養(yǎng)造就高素質(zhì)藝術(shù)人才,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展!
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