左 飚
(上海海事大學 外國語學院,上海 200135)
摘要: 母語能力既是外語習得的基礎,也制約著外語能力的提高。在通常情況下,要學好外語,首先要把母語學好, “起跑線”并非學好外語的關鍵。我國非理性 “外語熱” 與 “母語冷” 問題同時存在,互相聯系,應引起高度重視。外語教育的時間與范圍應注意適度,母語教育的 “失位” 現象必須予以糾正。
上海理工大學學報(社會科學版)2013年3期
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5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
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