數學恐懼癥似乎成為了一種席卷全球的流行病。來自美國阿拉巴馬州的一位法官坦言,自己患有“嚴重數學恐懼癥”。在高中、大學時代好不容易熬完了代數學與統計學的課程后,她現在還不得不硬著頭皮給9歲的兒子輔導數學作業。有時她忍不住對兒子感嘆:“啊,數學真難,我終于知道你為什么學不明白了!”
或許是因為大家都感同身受,百度貼吧里出現了一條題為《數學不好的可以用這個安慰一下,16位數學不好的名人》的帖子。發帖者指出,作家朱自清報考北京大學時,數學成績只有零分,和他同病相憐的還有詩人臧克家、教育家羅家倫等。
最令人感到驚訝的是,語言學家季羨林這位把數學系列為第一志愿的考生,考取清華大學時的數學成績只有4分。相比之下,作家錢鐘書還算佼佼者,當他1929年報考清華大學時,數學成績是15分。據說,決定錄取他的人正是時任清華校長、數學成績更為糟糕的羅家倫。
如今,人們無從知道這些文學大家是否真的恐懼數學,而現實生活中對數學懷有恐懼感的人比比皆是。據美國芝加哥大學心理學系貝洛克教授說,數學恐懼癥患者總是試圖逃避數學,不愿意做與數學相關的任務,也不想思考任何數學問題。那么,究竟是什么因素導致人們對數學的恐懼?
關于產生數學恐懼感的原因,每個人都有各自的理由。有著30年教齡的上海數學老師張忠旺說:“對數學的恐懼多是因為被數學傷害過,或者是被數學成績,或者是被數學老師?!毖芯咳藛T也表示,數學恐懼癥很有可能與人們早期的學習經歷有關。
幸運的是,這一全球流行疾病并非無藥可醫,大腦可以將數學視作敵人,也可以學著和數學交朋友。研究表明,如果人們重新評估對數學的感受,則有可能幫助自己克服恐懼?!八^重新評估,就是以不同的方式對同一事物進行思考,”貝洛克教授說,“就像一個人不斷地對自己說,狗正保護它的主人免遭野獸襲擊,那么此時狗的形象即便兇惡也會變得美好起來?!?/p>
貝洛克教授在她的一本研究人類如何適應高壓環境的書中建議,人們可以在面對數學任務時將自己對數學的焦慮寫下來,并專注于數學帶來的積極意義,這將有助于克服對數學的恐懼。
在2009年美國一項最佳職業排行榜中,數學家超過精算師、統計學家和生物學家而名列榜首。根據這項研究,數學家排在頭名的一個原因是,他們的工作環境較好,沒有有害氣體和噪音干擾,這與排名墊底的污水廠操作員、油漆工和泥瓦匠等工種形成鮮明的對比。他們還不必像消防員、汽車機械師和管道工那樣經常從事繁重的搬運或是蜷伏工作。
這個排行榜也許可以作為數學有其積極意義的一個生動的例子。