數(shù)學(xué)課上,老師出了下面這道題:12點(diǎn)整,時(shí)針和分針剛好重合在一起。那么需要經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,時(shí)針和分針才能再次重合?
大家立即拿出紙和筆,埋頭用公式忙碌地計(jì)算著。但還不到一分鐘,一個(gè)孩子就站起來(lái)說(shuō):“老師,應(yīng)該是1小時(shí)零6分。”
“那你說(shuō)說(shuō)你是怎樣得出這個(gè)答案的?”老師很吃驚地問(wèn)。
這個(gè)孩子卷起衣袖,露出手腕上的手表說(shuō):“我是通過(guò)直接撥動(dòng)它知道的。”
大家都不約而同地?cái)R下了手中的筆,對(duì)孩子的回答報(bào)以一片掌聲,因?yàn)樗昧艘环N看上去很“笨”,其實(shí)很聰明也很實(shí)用的解題方法。
這個(gè)孩子叫萊克凱斯,后來(lái)成為意大利19世紀(jì)著名的實(shí)業(yè)家,資產(chǎn)過(guò)億,被譽(yù)為“商界大亨”。
生活中,一個(gè)人怎樣才能走向成功呢?絕不僅僅是憑借理論,而是要通過(guò)實(shí)踐。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2013年3期