別站在自己的草坪上而不去賞花

人生需要學會欣賞別人。學會欣賞別人，你便懂得享受；學會欣賞別人，你便擁有快樂；學會欣賞別人，你便走近幸福；學會欣賞別人，你便成為一個大寫的人。培根曾經說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”欣賞別人，其實就是欣賞自己。

欣賞別人是一種豁達風度。俗話說“海納百川，有容乃大”。春秋時期，管仲少時貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他收了應得的那一份，還要再添點兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解說，他家里人口多，開銷大，我自愿讓給他。鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個不可多得的人才，只是還沒有機遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”就這樣，他們成了莫逆之交。后來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。

欣賞別人是一種情懷。著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞別人的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優點都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄、對別人指手畫腳、把別人的缺點能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩。古人說：水至清則無魚，人至察則無徒。懂得欣賞，你的世界自然五彩繽紛。

欣賞別人是一種互補。兩個人之間，互相發現對方的優點，吸取優點，這樣就會起到一種正能量的互補；相反，如果兩個人都只盯著對方的缺點，就成了負能量的互損，孰優孰劣顯而易見。當年，林肯在圖書館借閱圖書，管理人員疑惑他讀大量似乎沒什么用的書會浪費時間和精力，林肯笑著回答：“你愿意在自己的草坪上永遠停留目光嗎？”而這種懂得欣賞和包容、進而將知識熔鑄為一體的智慧深刻地影響了萊夫科維茨和科比爾卡兩位科學家，并使他們同時獲得2012年諾貝爾化學獎，這不能不說是“懂得欣賞”，進而讓“1+1>2”的絕好例子。

別站在自己的草坪上而不去賞花，而要抬眼遠望，才能看到遠方的花園，才能看到爭奇斗艷的春天，這樣，我們本身也就是別人眼中的春天了。正如那句話：“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

【教師評點】

這則作文材料中管理人員的話意思是，只要關注與自己有關的事就成；林肯則借一個比喻巧妙地強調人應該有更加廣闊的視野，這其實就是人生的一種比喻——人生不應該僅僅限于與自己有直接關聯的東西，有很多東西，看似無關，實則可以在更高更深更廣的層面上完善你。因此，人的眼光不應該過于狹窄。

有的人只能看到與自己有明顯關系的東西，而有的人卻能看到似乎與自己無關的事物，從眼界上看，顯然是后者高于前者，這也可以解釋林肯可以成為美國歷史最偉大的總統，而那個管理員只能是個管理員。從這點看，可以寫“眼界決定高度”、“境界成就人生”。

這部分素材可以舉一些有非凡成就的人的事例，他們比常人看得遠、看得清、看得廣，尤其是那些涉獵廣泛的偉人。

有一句歌詞叫“人世間有百媚千紅，我獨愛你那一種”，我們的人生應該一專多能，主體思想不應該具有排它性，對于別的東西，你得能包容、能理解、能欣賞，這才會成為你生活中寶貴的財富。從這點看，可以寫“人生是豐富多采的”、“學會欣賞”、“風景別處亦好”。

這部分素材可以舉一些一專多能的例子，側重體現多能構筑了他們寬廣的金字塔基，所以他們的金字塔才能筑得那么高。如果不懂得欣賞另外的風景，只是孤芳自賞，就會像冰心的小詩那樣——“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”。

而對于學生的這兩篇習文，他們都能抓住作文材料明顯的立意角度，做到了“準”。但比較而言，左天元同學的文章在語言、深度方面要好些；李承霖同學的作文在結構上選擇了穩妥但較少新意的并列式結構，雖然在創新方面稍差，但對于水平中等、不求新但求穩的學生來講，也不失為一個明智的選擇。

（指導教師/吳國梁）

編輯/華放 于智博