鎖定目標(biāo)，必定“撞車(chē)”

每年高考語(yǔ)文考試結(jié)束，總有一部分細(xì)心的同學(xué)驚呼：“今年的高考作文立意和x年的一樣，只是材料有所改變。”實(shí)質(zhì)上，這些細(xì)心的同學(xué)實(shí)實(shí)在在地道出了一個(gè)事實(shí)，同一個(gè)主題或立意換換材料反復(fù)考查已成為高考作文命題者的普遍思維，因此高考作文考重已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。成功總是青睞有準(zhǔn)備的人，針對(duì)以上情況，為了更好地備考2013年高考，筆者梳理出近5年高考至少考查過(guò)3次的10個(gè)主題，鎖定了這些主題，“撞車(chē)”2013年高考將成為“不可能”中的“可能”……

高頻主題一 家園

上榜理由

家園，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的話(huà)題，也是近幾年世界性熱門(mén)話(huà)題。家園有物質(zhì)上的，也有精神上的；有溫馨的，也有慘淡的；有讓人欣慰的，也有讓人無(wú)奈的……關(guān)注物質(zhì)家園引導(dǎo)考生思考工業(yè)文明下人與自然的關(guān)系，樹(shù)立敬畏自然的意識(shí)；關(guān)注精神家園引導(dǎo)考生反思我們這個(gè)時(shí)代的人文環(huán)境。家園這個(gè)主題既關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)，又呼喚人文精神，對(duì)引導(dǎo)考生確立正確的價(jià)值觀、人生觀很有意義，因?yàn)楹亲o(hù)家園，就是在呵護(hù)人類(lèi)的明天。

真題鏈接

①2012年江蘇卷 “憂(yōu)與愛(ài)”② 2011年江蘇卷 “這世界需要你”③2010年上海卷 “放生小魚(yú)”④2010年江蘇卷 “綠色生活”

最佳立意方向

此主題既具有時(shí)代性，又貼近考生生活，考生可放到時(shí)代大背景下立意，也可化大為小抓住一點(diǎn)寫(xiě)出深度。

（1）物質(zhì)家園需要呵護(hù)。比如要敬畏自然、低碳生活、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)和平等。

（2）精神家園需要呵護(hù)。比如要構(gòu)建道德體系、加強(qiáng)法制建設(shè)、營(yíng)造文化氛圍、提高國(guó)民素養(yǎng)等。

（3）呵護(hù)家園需要全民的參與。比如要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、加強(qiáng)人與人及各部門(mén)之間的合作等。

（4）采取層近結(jié)構(gòu)立意。由物質(zhì)家園起筆升華到精神家園，也就是由實(shí)到虛，綜合以上三點(diǎn)進(jìn)而呼喚如何呵護(hù)我們的家園。

經(jīng)典素材

①只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。 （達(dá)爾文） ②人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。（南丁格爾）③ “美麗中國(guó)”霧霾重重。④2012年8月北京遭受61年來(lái)最大暴雨。⑤2012年3月長(zhǎng)江大學(xué)教授到市政府門(mén)前下跪請(qǐng)?jiān)福箨P(guān)閉學(xué)校附近的污染工廠。⑥中國(guó)人每五分鐘就有一人喪生車(chē)輪之下。⑦毒膠囊、瘦肉精、速成雞等食品安全事件層出不窮。 ⑧2012年2月，梁、林故居等文化故居在城市化進(jìn)程中被拆 。

高頻主題二 見(jiàn)證

上榜理由

歷史見(jiàn)證了舊中國(guó)的積弱積貧，也見(jiàn)證了“中國(guó)人民站起來(lái)”；歷史見(jiàn)證了“落后就要挨打”，也見(jiàn)證了“改革開(kāi)放富起來(lái)”；歷史見(jiàn)證了短缺經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，也見(jiàn)證了中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。今天，在“中國(guó)夢(mèng)”指引下的中國(guó)人，將會(huì)有更多的奇跡見(jiàn)證于世界……

真題鏈接

①2011年課標(biāo)卷 “大國(guó)崛起”② 2011年天津卷 “我生活的世界”③2008年山東卷 “春來(lái)草自青”

最佳立意方向

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。所以本主題可從以下角度立意：

（1）歷史的變遷見(jiàn)證了中國(guó)的崛起。如神九上天、“遼寧艦”入役等。

（2）生活的變遷見(jiàn)證了人生的悲喜。從此角度立意，考生可選取他人，也可寫(xiě)自己的經(jīng)歷，在文體的選擇上宜寫(xiě)成記敘文或散文。

（3）某些具體的事物見(jiàn)證了觀念的變遷。如手機(jī)見(jiàn)證了人與人之間溝通方式的轉(zhuǎn)變，門(mén)的變遷見(jiàn)證了城市人際關(guān)系的親疏等。

（4）無(wú)論國(guó)家、社會(huì)、歷史、個(gè)人層面，見(jiàn)證都需要每個(gè)人的實(shí)干精神。從此角度立意，考生可聯(lián)系習(xí)近平總書(shū)記提出的“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”來(lái)行文立意，讓文章更具有時(shí)代感。

經(jīng)典素材

①安理會(huì)上中國(guó)第九次說(shuō)“不” 。②莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)圓國(guó)人“諾獎(jiǎng)”夢(mèng)。③ 反腐“老虎”、“蒼蠅”一起打彰顯反腐決心。

高頻主題三 公開(kāi)

上榜理由

黨的十八大以后，“官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)”成了熱詞， 由此讓“公開(kāi)”成為傳媒中使用率最高的詞語(yǔ)之一，比如政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、公開(kāi)選拔、公開(kāi)招聘、公開(kāi)招標(biāo)等。顯然，公開(kāi)是民心所向、眾望所歸，一個(gè)崛起的中國(guó)，必定是一個(gè)越來(lái)越自信、民主、透明的中國(guó)……

真題鏈接

①2011年天津卷 “我生活的世界”②2011年課標(biāo)卷“大國(guó)崛起”③ 2009年遼寧卷 “明星代言廣告”

最佳立意方向

這是一個(gè)獨(dú)詞主題，考生審題立意時(shí)可根據(jù)辯證法從肯定、否定、肯定和否定三個(gè)方面選材立意。此外，還可以運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，從公開(kāi)與保密、公開(kāi)與監(jiān)督等角度立意。

（1）肯定公開(kāi)：從社會(huì)層面來(lái)看，當(dāng)社會(huì)暗箱操作愈演愈烈，人們要求公開(kāi)的呼聲日益高漲時(shí)，一切程序都應(yīng)該公開(kāi)化；從個(gè)人層面來(lái)看，在人生的道路上，人人都有自我空間，我的領(lǐng)地不容許他人涉足。但是，當(dāng)隱蔽不利于成長(zhǎng)發(fā)展時(shí)，我們應(yīng)該高舉公開(kāi)的大旗，敞開(kāi)心扉，讓人了解你，這樣你就能活得更精彩。

（2）否定公開(kāi)：公開(kāi)學(xué)生成績(jī)弊多于利，公開(kāi)評(píng)課結(jié)果會(huì)加大教師壓力，公開(kāi)患者病情會(huì)加速其死亡，公開(kāi)搶劫銀行經(jīng)過(guò)教給人們“搶劫知識(shí)”，公開(kāi)違法犯罪者的姓名會(huì)侵犯公民人權(quán)等。

（3）從公開(kāi)的利弊角度立意：該“公開(kāi)”時(shí)公開(kāi)，該保密時(shí)保密。

經(jīng)典素材

①越是在困難和復(fù)雜的情況下，越是要堅(jiān)持科學(xué)民主決策，越是要增強(qiáng)決策的透明度，越是要加強(qiáng)決策的民主監(jiān)督。（溫家寶）②山西“空餉門(mén)”、鄭州“房妹”、陜西神木“房姐”等事件均由網(wǎng)絡(luò)曝光而使事件公之于眾 。

高頻主題四 青春

上榜理由

青春，是人生的花季，是充滿(mǎn)幻想的多夢(mèng)的年齡。擁有青春的我們，走出了童稚但并不成熟，擁有了思想但并不深刻。以“青春”為主題的作文，取材范圍廣，又貼近考生生活，更能引導(dǎo)考生反思自我，抒發(fā)成長(zhǎng)中的夢(mèng)想、煩惱、追求、叛逆、親情、友情……

真題鏈接

①2012年全國(guó)大綱卷 “放下顧慮”②2012年浙江卷“甘做路邊鼓掌的人” ③2011年江蘇卷 “拒絕平庸” ④2009年天津卷 “我說(shuō)90后” ⑤2009年北京卷 “我有一雙隱形的翅膀”

最佳立意方向

青春，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；青春，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)；青春，充滿(mǎn)美麗自信；青春，也充滿(mǎn)迷惘、困惑和煩惱。考生可用化大為小的方法從以下角度立意：

（1）寫(xiě)成記敘文，講述自己在某個(gè)年齡段的某些經(jīng)歷和感受。比如夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)、叛逆、執(zhí)著等，以真情實(shí)感打動(dòng)閱卷老師。

（2）由他人的青春入手，抒發(fā)別人的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)自己的啟發(fā)。從此角度立意，考生可選擇一位名人做深度解讀。比如莫言的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，苦難是一筆財(cái)富；韓寒的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，張揚(yáng)個(gè)性才能追求青春夢(mèng)想等。在文體的選擇上宜寫(xiě)成散文。

（3）倡導(dǎo)“我的青春我做主”，做自己命運(yùn)的主人。

經(jīng)典素材

① “中國(guó)好聲音”唱響年輕一代的青春夢(mèng)想。②中學(xué)生徐礪寒劃傷寶馬車(chē)后給車(chē)主留紙條道歉被譽(yù)為“誠(chéng)信男孩” 。③中國(guó)女孩馬宇歌被美國(guó)的“布魯金斯學(xué)會(huì)”評(píng)選為全球最杰出的青年領(lǐng)袖。

高頻主題五 真情

上榜理由

感情是人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種特殊反映形式，有情感的地方就有溫暖與感動(dòng)，有情感的地方就有快樂(lè)與溫馨。然而，在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊造成了人與人之間感情的淡漠，金錢(qián)至上的社會(huì)百態(tài)對(duì)中華民族的美好品德提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。關(guān)注真情，呼喚真情，既是時(shí)代的要求，更是高中生在人格上的必修課。

真題鏈接

①2011年重慶卷 “情有獨(dú)鐘”②2009年浙江卷 “綠葉對(duì)根的情意”③2008年天津卷 “人之常情” ④2008年安徽卷 “帶著感動(dòng)出發(fā)”

最佳立意方向

真情是沙漠中的一泓清泉，使瀕危的人重新找到生活的希望；真情是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；真情是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。本主題考生可用化虛為實(shí)，點(diǎn)面結(jié)合的方法立意：

（1）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)從社會(huì)層面解讀，論述當(dāng)今社會(huì)真情缺失的現(xiàn)狀。比如道德滑坡、冷漠、自私自利、金錢(qián)至上等。

（2）從小事入手，用生活細(xì)節(jié)打動(dòng)閱卷老師。比如母親蹣跚的腳步、老師窗前的燈光、風(fēng)雪中交警的手勢(shì)、路人給乞丐撐起的一把雨傘等，抒發(fā)生活中不是沒(méi)有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，堅(jiān)信人間自有真情在。

（3）采取層近結(jié)構(gòu)，由當(dāng)前社會(huì)真情缺失的現(xiàn)象入筆，并分析其原因，最后提出解決方案。

經(jīng)典素材

①新版二十四孝出臺(tái)，提醒子女關(guān)注父母精神。②重慶劉國(guó)江一輩子為妻子徐朝清在懸崖峭壁上鑿6000多級(jí)通向外界的“愛(ài)情天梯”，唱響愛(ài)情絕唱。③“油條哥”劉洪安用良心影響中國(guó) 。

高頻主題六 情調(diào)

上榜理由

如今，國(guó)人很忙，忙著掙錢(qián)，再忙著消費(fèi)，一項(xiàng)調(diào)查顯示，70%的中國(guó)人日均休息時(shí)間少于3小時(shí)，還有8%的受訪者表示幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。日益發(fā)達(dá)的科技手段和現(xiàn)代生活方式讓我們的生活新意不斷，但忙碌過(guò)后常有空虛感襲來(lái)，原來(lái)我們“丟”的不是生活，而是 “情調(diào)”……

真題鏈接

①2012年廣東卷 “活在當(dāng)下”②2012年江西卷 “珍惜擁有”③2011年上海卷 “一切都會(huì)過(guò)去”④ 2011年江西卷 “人生三樂(lè)”

最佳立意方向

缺少意趣與閑情的生活方式，會(huì)讓我們?cè)诿β抵泻雎宰约旱男撵`，重拾生活的情調(diào)并非要人們閑置大把時(shí)光，放棄理想與責(zé)任，而恰恰是在提醒忙碌的現(xiàn)代人在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)不要丟了自己的“心”。

（1）古今對(duì)比，論述古人在物質(zhì)極其匱乏的情況下仍保留生活的情調(diào)，而現(xiàn)代人在過(guò)度追求物質(zhì)文明的同時(shí)漸漸迷失了自我的社會(huì)現(xiàn)狀。比如古人流觴曲水而今人只會(huì)住總統(tǒng)套房，古人盡享田園之樂(lè)而今人因土地污染嚴(yán)重多地出現(xiàn)癌癥村等。

（2）留住生活情調(diào)需要有好的生活態(tài)度。比如恬淡、知足、學(xué)會(huì)珍惜、樂(lè)觀開(kāi)朗、放慢腳步、親近自然等。

（3）抓住一點(diǎn)，深度解讀追求情調(diào)的方法。比如以“仁”為己任，曾參弘道自得其樂(lè)，“惟吾德馨”的陋室之樂(lè)，孔顏樂(lè)處等，正所謂胸懷超淡之情調(diào)，人生何處不樂(lè)道。

（4）留住生活情調(diào)需要外部的環(huán)境。比如社會(huì)與否公正、社會(huì)保障體系是否建立等。

經(jīng)典素材

① 2012年央視調(diào)查“你幸福嗎？”引導(dǎo)國(guó)人思考自身的生活現(xiàn)狀。②現(xiàn)代人提筆忘字，電腦變成了字典。③我國(guó)民族戲曲60年消失100個(gè)劇種。④ 80后因房?jī)r(jià)過(guò)高淪為房奴。

高頻主題七 反思

上榜理由

重提反思精神，是因?yàn)榻鼛啄晡覀冊(cè)谕瑯拥目采显粤颂嗟母^，我們嚼了三聚氰胺，又大吃地溝油；我們偷工減料塌了樓，又急于求成垮了橋；我們植樹(shù)節(jié)次次種樹(shù)不見(jiàn)綠，我們的城市年年下雨回回澇……所以，不僅個(gè)人的成長(zhǎng)需要反思，一個(gè)國(guó)家與民族的發(fā)展更需要反思，因?yàn)闊o(wú)論個(gè)人還是國(guó)家，如果只顧亢奮向前，而不懂得回首反思，那所謂的“前進(jìn)”終不會(huì)長(zhǎng)久。

真題鏈接

①2011年天津卷 “鏡子”②2009年湖北卷“站在 門(mén)口”③2008年浙江卷 “觸摸鄉(xiāng)村與感悟城市”

最佳立意方向

敢于反思、善于反思是人類(lèi)的大智慧。反思昨天是為了明天；反思失敗是為了成功。在奮進(jìn)中反思，我們不會(huì)偏離目標(biāo)；在安逸中反思，我們不會(huì)沉淪；在失敗中反思，我們不會(huì)氣餒；在成功后反思，我們不會(huì)停頓……

（1）個(gè)人善于反思，讓生命永葆活力。如靜坐思過(guò)、見(jiàn)賢思齊、日三省吾身等。

（2）國(guó)家善于反思，讓民族煥發(fā)生機(jī)。如以史為鏡、廣開(kāi)言路，總結(jié)執(zhí)政得失等。

（3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，采取層進(jìn)結(jié)構(gòu)行文立意，即為什么一個(gè)國(guó)家與民族需要反思，我們現(xiàn)在需要反思什么，反思過(guò)后我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng)。從此角度立意，考生可選當(dāng)前的熱門(mén)話(huà)題作為反思對(duì)象，比如食品安全、交通安全、社會(huì)公德、迷失的人文精神等。

經(jīng)典素材

①?lài)?guó)內(nèi)的校車(chē)、食品安全、煤礦事故為何頻繁發(fā)生。②因?qū)W業(yè)壓力過(guò)大中國(guó)青少年體質(zhì)普遍下降。③德國(guó)勃蘭特驚世一跪反省納粹歷史，日本人“美化”自己的侵略史。④基督教的原罪觀就是讓人重視自我審視與反省。

高頻主題八 公平

上榜理由

“總量”與“平均”的尷尬反差，“共富”與“個(gè)富”的局部失衡，昭示我們：托起“中國(guó)夢(mèng)”的，不僅是國(guó)家的強(qiáng)大、物質(zhì)的豐沛，還有圓夢(mèng)的“舞臺(tái)”。這個(gè)舞臺(tái)，就是十八大所強(qiáng)調(diào)的：“要實(shí)現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平。”唯此，才能拓展“中國(guó)夢(mèng)”的幸福縱深。

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①2012年課標(biāo)卷 “大國(guó)崛起”② 2011年山東卷 “這世界需要你” ③2011年四川卷 “總有一種期待”

最佳立意方向

用公平托起中國(guó)夢(mèng)，需要權(quán)利的平等、機(jī)會(huì)的均衡、規(guī)則的透明。因?yàn)橹挥袡?quán)利公平，夢(mèng)想才能起飛；只有機(jī)會(huì)公平，奮斗才有動(dòng)力；只有規(guī)則公平，社會(huì)才能進(jìn)步。

（1）公平是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的前提。考生可采取并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡釋?zhuān)热缫粋€(gè)社會(huì)只有公平才能和諧、公平是現(xiàn)代文明進(jìn)步的尺度、不公平會(huì)造成很多社會(huì)問(wèn)題等。

（2）實(shí)現(xiàn)公平需要政府與全體國(guó)民的共同努力。就政府而言實(shí)現(xiàn)公平需要公正和公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)公平需要法律的保障等；就個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)公平需要具有一顆寬容之心，需要一種舍小為大的氣魄等。

（3）公平是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的公平。我們要用辯證的眼光來(lái)看待公平問(wèn)題，不能把它絕對(duì)化。上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多，只有勇于接受生命的歷練，不要一味怨天尤人，也許你會(huì)成為別人眼中“不公平”的對(duì)象。

經(jīng)典素材

①“中國(guó)好聲音”讓平民一鳴驚人，靠的是公平選拔。②重慶825路公交車(chē)上一位老太斥責(zé)農(nóng)民工乘公交車(chē)，稱(chēng)其太臟影響市容。

高頻主題九 拯救

上榜理由

中國(guó)人在食品中完成了化學(xué)掃盲，從大米中認(rèn)識(shí)了石蠟，從火腿中認(rèn)識(shí)了敵敵畏，從咸鴨蛋、辣椒醬里認(rèn)識(shí)了蘇丹紅，從火鍋里認(rèn)識(shí)了福爾馬林，從銀耳、蜜棗里認(rèn)識(shí)了硫磺酸……轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，傳統(tǒng)的價(jià)值觀遭受空前的沖擊，而新的價(jià)值體系尚未完全建立，信仰危機(jī)、精神荒漠、道德淪喪正在從根本上顛覆現(xiàn)代文明，黨的十八大明確提出“美麗中國(guó)夢(mèng)”，所以這個(gè)時(shí)代，我們需要拯救的不僅僅是遭受空前破壞的生態(tài)文明，更需要拯救的是我們的社會(huì)文明。

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①2012年課標(biāo)卷 “小善舉、大恩德”②2012年北京卷 “巡道工老計(jì)的堅(jiān)守”③2012年山東卷 “孫中山對(duì)革命的論述”④2012年重慶卷 “解救冷庫(kù)被困工人”⑤ 2008年湖北卷 “舉手投足之間”

最佳立意方向

三十多年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)與社會(huì)的急劇變遷，對(duì)既往傳統(tǒng)文明形成了重大沖擊，作為現(xiàn)代文明重要內(nèi)容的道德情操更是遭遇到空前的顛覆。當(dāng)今中國(guó)的文明轉(zhuǎn)型首先面臨的任務(wù)是道德的拯救，因?yàn)槲ㄓ性趫?jiān)實(shí)的社會(huì)道德基礎(chǔ)之上，才能穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)文明轉(zhuǎn)型。

（1）遭受空前破壞的生態(tài)文明需要拯救。比如泥石流、沙塵暴、霧霾天氣等。

（2）在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下失落的人文精神需要拯救。比如道德、信仰、責(zé)任、善良、親情、尊嚴(yán)、寬容等。

（3）各種審美觀及歷史觀需要拯救。比如惡搞文化、穿越劇、過(guò)度整容、日本人扭曲歷史等。

（4）在外來(lái)文化沖擊下失落的傳統(tǒng)文化需要拯救。因?yàn)槲幕懣讨褡宓挠洃洠瑪y帶著民族的基因，傳遞著民族精神的火炬，涌動(dòng)著民族的熱血和豪情。

（5）拯救是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的過(guò)程。就個(gè)人而言“拯救”的途徑就是多讀書(shū)，經(jīng)常自省，加強(qiáng)道德修養(yǎng)等。就國(guó)家而言，“拯救”的途徑可從制度的建立、社會(huì)文明氛圍、歷史傳統(tǒng)觀念等方面構(gòu)思立意。

經(jīng)典素材

①湖北大學(xué)一教授抄襲學(xué)生論文獲世界大獎(jiǎng)，道德淪喪。②2012年1月北京大學(xué)昆曲盛宴上于丹被邀做總結(jié)被觀眾趕下臺(tái)。③蒙牛企業(yè)隨意篡改自己產(chǎn)品的“生產(chǎn)日期” 。④北大教授張頤武新銳觀點(diǎn)“孔子不如章子怡”，公然批判中國(guó)傳統(tǒng)文化。

高頻主題十 創(chuàng)新

上榜理由

《周易》曰：“窮則變，變則通，通則久。”喬布斯走了，蘋(píng)果失去了一位天才，而世界失去了一位夢(mèng)想家。人類(lèi)的發(fā)展一次次證明，總有一種力量讓我們書(shū)寫(xiě)新的歷史，那就是創(chuàng)新。進(jìn)入21世紀(jì)，人類(lèi)所面臨的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和較量，知識(shí)日新月異，未來(lái)社會(huì)迫切需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是時(shí)代的主旋律，是新世紀(jì)的重要課題，是當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)，更是高中生在成長(zhǎng)過(guò)程中必備的素養(yǎng)。

真題鏈接

①2012年安徽卷“梯子不用橫著放”②2010年湖北卷 “想象的力量”③ 2009年安徽卷 “彎道超越”④2008年江蘇卷 “好奇心”⑤ 2008年北京卷 “杯子裝滿(mǎn)沙子放水的實(shí)驗(yàn)”。

最佳立意方向

“創(chuàng)新”，作為名詞，指“創(chuàng)造性”或“新意”；作為動(dòng)詞，指“拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的”。“創(chuàng)新”是社會(huì)永恒的主題，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的固有規(guī)律。 站在歷史與現(xiàn)實(shí)的角度，將“創(chuàng)新”提升到理性的高度，“創(chuàng)新”便具有了無(wú)比旺盛的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。

（1）為什么需要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)個(gè)人而言，只有求新求異，事物才會(huì)有生命力，對(duì)國(guó)家而言，創(chuàng)新能推動(dòng)歷史與社會(huì)的前進(jìn)。

（2）創(chuàng)新都表現(xiàn)在哪些方面。個(gè)人的思維方式需要?jiǎng)?chuàng)新、企業(yè)的發(fā)展理念需要?jiǎng)?chuàng)新、國(guó)家的發(fā)展模式需要?jiǎng)?chuàng)新等。

（3）怎樣去創(chuàng)新。創(chuàng)新要有好奇心，創(chuàng)新需要打破定勢(shì)、突破傳統(tǒng)，創(chuàng)新需要勇氣和智慧，創(chuàng)新需要勇于否定權(quán)威等。

（4）反思中國(guó)為什么出現(xiàn)不了創(chuàng)新人才。比如教育理念陳舊落后、傳統(tǒng)企業(yè)文化阻礙創(chuàng)新、民眾普遍缺少獨(dú)立特性的品質(zhì)、缺少創(chuàng)新性人才成長(zhǎng)的環(huán)境等。

（5）如何處理好創(chuàng)新與繼承之間的關(guān)系。比如創(chuàng)新不是所謂的閉門(mén)造車(chē)、盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙、在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新才是永葆生命力的源泉。

經(jīng)典素材

①《阿凡達(dá)》不以高科技、而以大境界、大氣象火爆全球。② “海爾”集團(tuán)平均每天申報(bào)兩項(xiàng)專(zhuān)利，為中國(guó)企業(yè)之最。③錢(qián)學(xué)森臨終前震撼世人之問(wèn)：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”④《江南style》引領(lǐng)全球模仿熱潮。