高校圖書館利用CALIS文獻資源建設的分析

摘要：CALIS作為中國高等教育文獻保障體系，對高校圖書館的現代化建設起著至關重要的作用。本文對CALLS系統的服務內容及其對高枝圖書館利用CALIS系統建設文獻資源以及如何實現文獻信息的資源共享做出了分析。

關鍵詞：CALIS；高校圖書館；文獻傳遞

中圖分類號：G258.6 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）49-0006-02

網絡時代信息的爆炸式增長給傳統意義的圖書館帶來了前所未有的沖擊。伴隨品種繁多的電子出版物和多種文獻數據庫的出現，信息資源的電子化已經逐步打破了圖書館以印刷型文獻資源為主的傳統格局。同時，信息資源的共享性也使高校圖書館之間的文獻傳遞工作成為可能。CALIS系統利用現代數字化技術手段，通過對信息資源的有效處理與分析，實現網絡環境下各高校圖書館文獻服務體系真正意義上的資源共享、資源共建。

一、CALIS簡介

CALIS是中國高等教育文獻保障系統，其主要服務對象是各高校圖書館以及各科研院所等單位。服務宗旨是為用戶提供文獻服務保障，通過利用現代數字化技術建立虛擬電子圖書館，從而實現各高校成員館之間的信息共享與資源共建，獲得信息資源的社會利益最大化。從1998年開始建設以來，CALIS管理中心已經逐步開發了一系列電子化信息平臺系統。其中包括聯機合作編目系統、文獻圖書檢索平臺等系統、文獻代查代借系統，以及各成員館之間的文獻資料館際互借模式。目前，CALIS已經完全實現與各成員館之間電子信息資源共享的網絡服務平臺。

二、CALIS的服務內容與集成模式

1.服務內容。①館際互借與文獻傳遞。CALIS館際互借與文獻傳遞服務面向普通讀者以及高校科研院所等機構為其提供文獻傳遞服務工作。該文獻系統由眾多成員館組成，其中各成員館作為CALIS系統中重要的信息資源建設單位，就其各自的館藏特點以及學科特點，發揮著重要的文獻資源提供與傳遞作用。同時，各高校成員館也根據各自專業特點與重點學科建設的需要，發揮其館藏重點學科特點和專業文獻資源優勢，組建其專業文獻信息數據庫，并積極向CALIS提供文獻資源服務。所有用戶都能以文獻館際互借方式或圖書代查代借模式在CALIS成員館之間獲取文獻資料。②代查代索文獻。CALIS接受用戶的委托請求，幫助查詢國內外文獻信息機構的文獻和代為索取一次文獻。同時也為讀者或文獻服務機構提供高校聯合書刊書目數據庫、高校學位論文文摘數據庫以及高校會議論文文摘數據庫的查詢工作。③特種文獻服務。CALIS也為用戶提供古籍、縮微品、視聽資料等文獻服務。

2.集成模式。①資源集成模式。現代圖書館的信息資源集成是數字化資源系統中一個重要組成部分。傳統圖書館通常以紙本館藏為作為主要的館藏資源。伴隨數字化時代的發展，數字化圖書館建設將逐步地增加比重。同時，現代化圖書館也正向集成信息資源方向轉變，并逐步實現本地館藏與異地館藏、虛擬館藏的集成，實現傳統紙本館藏與電子資源、網絡資源的集成，實現不同介質和不同類型資源之間的集成。高校圖書館的資源集成的實質也是通過信息技術的電子化對原有的信息資源進行有效配置和重組加工，使之成為一個有效的信息資源平臺。通過這個平臺，用戶可以實現檢索信息與發送信息的點對面的雙向信息傳遞。②系統集成模式。系統集成是在指系統工程科學方法的指導下，根據用戶需求來篩選出技術與產品，將各個分離的子系統連接成為一個完整可靠經濟和有效的整體，并使之能彼此協調工作，發揮整體效益，達到整體性能最優。③服務集成模式。傳統意義的圖書館主要是向讀者提供圖書、文獻的借閱與信息查詢等點對點單向式服務模式。網絡技術的發展引入用戶的信息反饋機制，使現代化圖書館的單向式服務模式轉為循環式服務模式。其中包括館藏目錄電子檢索模塊、網上預約、續借以及通過網絡實現的文獻資源在各圖書館之間的館際互借等服務模塊。CALIS綜合文獻服務環境是將統一用戶認證、統一檢索、資源調度、數字版權保護、虛擬參考咨詢、在線培訓、館際互借與文獻傳遞以及電子商務等信息服務功能進行無縫鏈接，實現多種信息服務的集成。現代圖書館服務集成模式的改變，有效地提高了文獻資源數據庫的使用率，實現了文獻信息資源的科學配置與合理整合，同時也為各高校、科研院所等單位用戶提供了文獻信息查詢的解決方案。

三、高校圖書館的數字化建設與CALIS系統的應用

1.對高校圖書館固有模式的探討。我國高校圖書館的傳統服務對象主要是針對本校師生以及少數校外讀者，其服務模式基本屬于自我服務保障模式。對于學校的重點建設學科，圖書館往往會投入較多的資金和人力來購買和建設相應的紙版圖書或電子文獻資源數據庫。而對于非重點學科領域的電子信息資源采購，圖書館的投入通常不能全面。CALIS系統通過數字化信息整合技術，建設文獻資源保障平臺，實現信息資源的配比平衡。系統利用成員館各自的館藏特點，發揮其重點學科的專業特長，對文獻、圖書等信息資源進行有效配置與整合，從而實現成員館之間的信息共享與資源共建。這種系統整合模式將打破圖書館固有的傳統單一模式并促進各成員館之間的密切協作關系。同時，每個成員館作為CALIS系統的一個分支，將對信息資源進行有效整理與分析，實現真正意義上的資源共享、共同發展。

2.促進高校圖書館信息自動化與數字化。CALIS系統的聯合數據庫模塊收錄了各高校成員館的編目系統以及圖書、文獻的館藏信息。其中，各成員館將根據自己的學科特點選擇于購買西文電子數據庫資源。CALIS系統為各成員館搭建文獻資源館際互借的網絡平臺，整合各自西文數據庫的特征，為用戶提供專業的文獻查詢服務。因此，系統也大大提供了成員館電子數據庫的利用率。CALIS系統在網絡環境下對高校成員館的文獻資源進行統一管理，其館際互借模塊正是遵循國際標準協議所開發，其聯機編目系統同樣遵循國際標準239.50協議，實現了聯機公共查詢、成員館的數據加工以及各成員館之間的數據上傳與下載等功能。CALLS系統的利用將實現高校圖書館文獻資源工作的自動化、標準化。

3.實現高校圖書館資源共享。CALIS系統的整合模式是通過成員館對現有文獻資源、電子數據庫以及各應用系統平臺進行科學的資源配置與整合，使之協同工作，從而形成一個開放式的數字化信息資源環境。CALIS系統服務對象也從傳統的高校用戶發展成為社會用戶。同時，對CALIS各成員館來說，對其自身無法提供的文獻資源，也可通過系統的館際互借模塊得以獲取。在實現信息資源共享的同時，各家成員館也可考慮自己的學科特點，通過系統的三級保障體系，進行電子資源的分工采購，從而實現以高校圖書館為核心范圍的文獻資源的科學合理分布，真正意義上的實現圖書館信息資源共享。

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